信息化教学手段在职业学校体育教学中的应用探讨

[摘 要] 科学技术的进步，带动了信息技术的发展，其中有不少技术也应用到了教育领域。通过分析职业学校体育教学中信息技术教学应用的必要性以及对应用方式等方面进行分析，探讨信息技术手段在职业院校中的教学应用，以求更好地促進教育事业的发展。

[关 键 词] 职业院校；体育教学；信息化教学；应用探讨

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）34-0109-01

体育教学可以说是教学发展过程中一个不可或缺的部分，通过体育教学能够有效地锻炼学生的身体素质，帮助学生树立健康的体育观，能够为学生的长远发展奠定基础，而在教学中运用信息化教学手段，可以通过更多的渠道，了解学生的发展现状，科学地实施教学管理，有助于体育教学的良性发展。下面，笔者将对信息化技术在体育教学中的应用，展开探讨。

一、信息化技术在体育教学中应用的必要性

信息化指的是人们依靠电子信息技术等手段，通过提高自身开发和利用信息资源的能力。在学校的教学中信息技术的应用主要侧重于网络技术和多媒体计算机技术。它能够为教师和学生提供更为丰富的教学资源和信息，有效地提升教学效果，激发学生的学习积极性。

二、信息化教学在职业学校体育课程中的应用

（一）优化体育课堂教学，有效提高运动技能

在课堂上学生所需要掌握的往往不止一项体育技能，这就相应地提高了对体育教师的技能要求，体育教师如果只擅长一两项的体育技能，在教学时很容易引起学生的质疑。而且体育教师在教学一些体育动作的时候，也不可能逐一将动作给每一个学生进行示范，那样也不利于教学的顺利开展。最主要的是，有些教师的年龄偏大，在进行一些高难度的动作示范的时候还存在一定的危险性。

如果，在教学时能够将信息化教学手段引入课堂上，则能有效地解决这个问题。比如说，在体育课堂上如“跨栏的上篮动作”等具有技巧性的动作，学生可能一时半会儿无法掌握，但是，通过信息化教学技术，可以进行重复演示，帮助学生理解。而且，这种教学手段的应用，还能够减轻体育教师的教学负担。

（二）改革传统体育教学模式，提高教学效果

笔者认为在进行体育教学的时候除了需要进行技能教学以外，还需要注重学生对理论知识的学习，因为理论可以说是学生学习多种技能知识的基础。但是在调查的过程中，笔者发展，大部分的职业院校，出于学生的喜好因素考虑，都不是十分注重对学生理论知识的教学，因为不少学生在学习的时候，认为这一项知识枯燥无味。

基于这样的原因，笔者认为在教学中引入信息化教学技术很有必要，信息化教学技术可以将学生不喜欢学习的一些理论知识，以动画的形式呈现出来，使枯燥的理论知识，变得更加丰富多彩，有助于学生理解理论知识，为学生的终身学习奠定基础。

（三）增加信息量与信息渠道，培养学生自主学习

利用信息技术教学手段进行教学与传统教学最大的区别在于其不受时间和空间的限制，学生在学习知识的时候更加自由，学习的渠道更多，有利于培养学生自主学习体育知识、建立终身体育学习的意识。

比如说，有不少女生都喜欢减肥，但是在体育课堂上教师显然不可能专门给学生讲解减肥的知识，而节食减肥对学生的身体健康又是极为不利的。因此，教师就可以指导这些学生进行自主学习，通过信息化技术，在网络上寻找一些视频，在课下自己学习摸索，这样既能锻炼学生的身体，又能够满足学生的发展需要，极大地刺激了学生探索与发现自己的体育学习兴趣和爱好，有助于学生的健康发展和成长。

（四）以信息化丰富教材，补充教学内容

在传统的体育课堂上，信息技术的应用不是十分充分，教师的教学主要依赖于教材和一些已有的教学经验，而随着时代的不断发展与进步，教材的更新速度赶不上时代的发展变化，而且教师的许多教学方式也过于陈旧，这种教学方式对于职业学校的体育教学发展极为不利。

但是，随着信息技术被引进入课堂之上，它在一定程度上也对教学内容进行了信息补充，教师可以利用信息技术，根据教学发展的不同需求选取不同的信息技术辅助教学。例如，在体育运动会上教师可以根据信息化设备刻录运动会上的比赛进行录像，然后进行合理的筛选，利用Flash、画图和剪切等多样化的手段来对比赛进行分析，这样学生在学习过程中的学习兴趣更为强烈，他们也能够通过教师的教学明确自己在教学中存在的一些不足，有助于体育课程教学在职业学校的健康发展和学生的健康成长。

总之，时代在不断地发展和进步，信息化技术在教学中的应用，也是一种不可避免的趋势，教师在进行体育教学时，要学会运用发展的眼光看待信息化教学在教学中的应用，积极地学习新知识，合理地运用这些先进的信息技术知识，使其能够更好地运用在课堂上，帮助学生树立良好的体育锻炼观，激发学生的学习兴趣，促进学生的健康发展，体现信息化教学手段的应用价值。

参考文献：

[1]张振宇.体育信息化教学资源开发的理论与实践研究[J]. 黑龙江科技信息，2013（27）.

[2]李雷，张颖，赵宇.新时期高校体育信息化教学困境及改善对策探讨[J].电子世界，2014（16）.