初中体育课堂有效教学对策

随着社会的不断发展，德智体美劳全面发展已经成为我国教育的重要出发点。而初中生又是处在学生们发展的重要时期，所以，老师们应该抓住学生发展的重要时期，为学生今后德智体美劳全面发展打下坚实的基础。如今，大部分初中学校还是把绝大多数时间和精力放在学生们文化知识的学习上，所以，体育课的安排会比较少。因此，为了能给学生们全面发展打下良好的基础，我们必须对课堂教学进行一定的改革，提高体育课堂教学的有效性。

现在我国教育实行德智体美劳全面发展。体，指的是体育，体质。体育课可以让同学们进行体育锻炼，提高学生的身体素质，这对孩子们的学习打下了良好的身体基础。体育课还能释放学生们的学习压力，为学生们在之后的学习中减小压力，放松心情，从而提高学生们学习的效率。体育课还能增加同学之间的交流，增强彼此间的感情，培养学生之间团结协作的能力。因此，体育课对初中学生非常的重要，需要得到我们的重视。

1改变老师和学生对体育课的观念

如今，因为初中学生们都面临升学的压力，所以，家里的亲人和学校的老师都还是觉得中学生应该把重心放在学习上，而不重视体育锻炼，从而不重视体育课。学校可能会减少或者停止给学生们进行安排体育课，并且家长也会给学生们灌输“你需要抓紧一切可以利用的时间学习，甚至可以利用其他不重要课程的课堂时间，只有成绩才是最重要的”的思想。导致不论是老师还是学生都不太重视体育课。从而导致体育课堂有效性降低。所以，要想提高体育课堂的有效性，就得从本质上改变老师和学生们对体育课的认识，让他们明白体育运动的重要性，让他们明白增强体育锻炼是对学生学习长远发展具有帮助意义的。就像治病一样，治病要治根。我们需要对其本质上进行改变，从而能提高体育课堂的有效性。

2优化体育教学的设施和环境

体育课能否顺利的開展，离不开体育设施的帮助，因此优化体育设施是非常重要的。有一些学校的体育设施就不是很齐全，特别是一部分农村学校，体育设施和体育器材实在是太过匮乏，这样实在不利于提高体育课堂的有效性。体育设施完善可以调动学生们的参与热情，提高学生的积极主动性。有些同学可能特别喜欢一种体育活动，但是由于学校没有相应的设施和器材，导致同学对体育课的兴致不高。因此，学校和政府相关部门需要加大投资，为学生创建一个设施完全，器材充足的运动环境。

3创建适宜的课堂环境

要想提高课堂的有效性，就要创造一个适宜的课堂环境。好的课堂氛围会给学生创造一个好的心情，一个好的心情会让同学们更容易进入学习状态，从而提高课堂上的学习效率。首先，要创建一个愉悦的课堂环境。愉悦的课堂环境会让学生感到舒服，容易从心理上接受它，让同学们喜欢上它。其次，建立良好的师生关系，师生关系融洽，可以让同学们更好的学习，从而提高课堂的有效性。毕竟，任何学生都对自己不喜欢老师的课程有抵触心理。所以，好的师生关系非常重要。最后，老师可以适当的发挥幽默细胞，创造幽默的课堂环境，幽默的氛围可以减少学生的压力，让学生们暂时忘却学习压力，全身心的投入到课堂学习中。适宜的课堂环境也是提高课堂有效性的重要条件之一。

4开展小组合作，培养学生团结协作能力

提高课堂的有效性不仅需要提高学生的身体素质，还要培养学生价值观念和提高学生的自身品质。初中学生正处在青春期，青春期是学生身体和价值观发生变化的重要时期。老师要抓住这个重要时期，将正确的价值观教给学生。老师可以组织学生，一起完成课堂任务，让同学们之间互相帮助，培养学生们的团结协作的能力。也可以将学生们进行分组，然后让他们以小组的形式进行体育比赛，在运动的同时提高学生们团结协作能力。

5组织体育活动

在课堂上，老师可以组织体育活动让学生参加，让学生自愿参加体育活动，让学生主动参加体育活动。让学生在课堂上可以充分的彰显青春的活力和个性，充分的展示自己，让学生成为课堂的主人。老师可以在结合学校器材和设施的情况下组织体育活动。例如，羽毛球比赛，篮球比赛，乒乓球比赛，接力赛等。让学生们在体育课上尽情的释放自己，释放自己在学习上的压力，从艰苦的学习中短暂的解放出来，锻炼了身体，放松了身心。在锻炼身体的同时还提高了学习效率，一箭双雕。组织体育活动，让学生全身心的投入其中，让学生做课堂的主人，增加了体育课堂的有效性。

6总结

初中生需要面对巨大的升学压力，但是体育锻炼对他们也是不可或缺的。在这个身体和价值观迅速变化的重要时期，我们需要奠定好学生们德智体美劳全面发展的基础，所以，我们必须要保证体育课堂的有效性。我们在中学体育的教学中，要采取切实可行的办法，来保证甚至提高初中体育课堂的有效性。在这方面我们也需要进行研究和改革，让体育教学工作跨上新的台阶