脚印（二）

杨杰

【佳作展示二】

歌曲中唱到：朋友啊，想想看，道路该怎样走，洁白如雪的大地上，该怎样留下脚印一串串……我不禁问自己：美好的青春年华里，又该留下怎样的一串串脚印？

我想起了奥林匹克公园里，那一串串运动冠军的脚印，它们是那样的坚实、有力。我明白了，那不是脚印，那是日复一日，年复一年挥洒的汗水；那是屡败屡战，跌倒后爬起的执着；那是临危不惧，力挽狂澜的自信。

啊，脚印！它们不仅仅是运动员荣誉的象征，更是他们成功的见证。

此时此刻，我深深明白：年轻的我们应该在人生的征途中，留下一串追求的脚印，一串坚实的脚印，一串成长的脚印。

没有云彩的天空是单调的，没有追求的青春是乏味的。有志者，事竟成，只要有追逐的脚步，就没有实现不了的梦想。也许有人感叹我们的脚印浅，但我们相信，今日稚嫩的幼苗，将是明日的参天大树；也许有人嘲笑我们走过弯路，但我们明白，选择了攀登，也就无畏曲折和坎坷。

没有坚实的根基，万丈高楼不会平地起；没有坚实的脚印，万里长征不能走到头。抛开异想天开，拒绝敷衍塞责，年轻的你我理应做老实人，迈着坚实的步伐，走一条踏实的路。轻描淡写，难出大作；花拳绣腿，难练真功。再高的山，也要一步步坚实地爬；再远的路，也要一步步坚实地走。

年轻的我们可以拒绝做许多事情，但唯一无法拒绝的是成长。周恩来说：“任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗。一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。”青春的誓言是拒绝平庸，追求卓越；拒绝平凡，追求伟大。我们要将成长的脚印烙在竞技赛场上，烙在探索求知的教室里，烙在激扬青春的文字里。

让我们的双眸充满无限的渴望，让我们的胸怀充满必胜的信念，让我们的双脚充满前进的力量。有一天，我们破茧成蝶，长大成人。朋友，请别忘记：我们身后有一串多么坚实的脚印！是这些脚印，记录了我们的奋斗历程；沿着这些脚印，我们将走到更远、更美的地方。

内容：本文由雪地上的脚印联想到奥林匹克公园里一串串运动冠军的脚印，进而领悟到：脚印不仅仅是运动员荣誉的象征，更是他们成功的见证。由此，得出三条分论点：一串追求的脚印、一串坚实的脚印、一串成长的脚印。层次清晰，内容充实。故本项评20分。

表达：文章虽是一篇议论文，但语言生动、凝练，富有哲理。排比句式的灵活运用，使文章充满气势。哲理性的“金句”随处可见，如“没有云彩的天空是单调的，没有追求的青春是乏味的”“轻描淡写，难出大作；花拳绣腿，难练真功”等。故本项评20分。

发展等级：文章语言整散句结合，排比修辞娴熟运用，富有文采；议论深刻，如“我明白了，那不是脚印，那是日复一日、年复一年挥洒的汗水；那是屡败屡战、跌倒后爬起的执着；那是临危不惧、力挽狂澜的自信。”“有志者，事竟成，只要有追逐的脚步，就没有实现不了的梦想”等。故本项评18分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容20分+表达20分+发展等级18分=58分。