“互联网+”与学员思想政治工作

□山东省成武县老年大学 马崇岩 王 涛 何万合

“互联网+”与学员思想政治工作

□山东省成武县老年大学 马崇岩 王 涛 何万合

本文认为开展“互联网+学员思想政治工作”是加强学员思想政治建设的新常态、是学员自身特点的新要求，是开展为党的事业增添正能量活动的新渠道，是网络时代发展的必然要求。

互联网+ 学员 思想政治工作

随着网络的迅猛发展和网民群体的快速增长，互联网把世界变成了地球村，正悄然改变着人们的思维方式和生活方式，改变着思想政治工作的环境、对象和途径。各级老年大学应与时俱进，充分利用“互联网+”模式，积极做好学员思想政治工作。本文以山东省成武县老年大学为例，仅就“互联网+学员思想政治工作”的必要性、可能性、方式方法、作用效果等进行回顾与反思，以此与同行们商榷。

开展“‘互联网+’学员思想政治工作”是网络时代发展的必然要求

“‘互联网+’学员思想政治工作”是加强学员思想政治建设的新常态。当今世界，信息技术蓬勃发展，使互联网成为意识形态的主战场，给传统思想政治工作带来新挑战。从意识形态领域看，西方敌对势力把意识形态渗透的重点转向互联网，互联网已成为舆论斗争的主战场。“自媒体”时代早已来临，人人都是麦克风，个个都是信息的传播者和接受者，处处都是舆论场，各种思想和价值观点充斥于网络，使思想政治工作环境更加复杂。导致老年大学学员思想波动性增大，政治意识、国家意识、大局意识淡化，个别人甚至对党的决策、国家的政策评头论足。习近平总书记在全国思想宣传工作会议上提出：“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓”，明确要求牢牢掌控有效载体，下大力气抓好互联网等新媒体的管控。老年大学无疑要按照习总书记的要求转变观念，充分认识“互联网+学员思想政治工作”的重要性、必要性，加强对“互联网+学员思想政治工作”的研究，积极探索网络新规律，不断丰富学员思想政治工作的新内容，大胆尝试思想政治工作的新载体、新方法，把网络媒体的应用作为创新思想政治工作的重要抓手，采取各种措施，形成“互联网+学员思想政治工作”的新常态。

“‘互联网+’学员思想政治工作”是老年学员自身特点的新要求。据对成武老年大学学员状况调查结果显示，学员结构呈现以下特点：一是年龄跨度大。由办学初期的年龄跨度10岁左右，到现在，学员年龄之间的差距达30岁。二是职业多元化。来自党政机关的学员占比逐渐减少，来自事业、企业单位及社会人员的比例明显上升，占学员总人数的60%以上，成为学员队伍的主力军。三是学历多样化。办学之初，学员学历普遍较低，而现在的学员既有高中及以下学历，又有大专、本科学历。多元化的职业历练，多样的专业学历，决定着学员的职业、兴趣、爱好、文化素养的多姿多彩。老年人各种各样的心理生理障碍，都对思想政治工作提出新的要求。互联网时代加强学员的思想政治工作，仅依靠单纯的说教等传统方式，不能达到应有的效果，充分利用互联网等新媒体加强思想政治工作，更符合学员队伍的实际。

“‘互联网+’学员思想政治工作”是思想政治效果的倍增器。网络已成为信息传播的主要通道和社情民意的重要集散地，成为各种社会思潮、各种利益诉求汇聚的平台。传统的思想政治工作方法比较呆板、形式单一。而“互联网+学员思想政治工作”在保持传统思想政治工作信息传输渠道的基础上，能把传统思想政治工作的渠道和新型渠道有机融合起来；用好新兴媒体，通过移动客户端、论坛、即时通信工具、微信公众号、微博等渠道，能使思想政治工作面更广、速度更快、容量更大、效益更高、层次更深。“互联网+学员思想政治工作”能将思想政治工作转化为文字、声音、图像、视频等多种表现手段，把历史与现实、理论与实际，生动、形象、立体地展现在学员面前，使学员在图文并茂、情景交融的氛围中得到教育熏陶，强化了主流思想舆论的感染力。正确地运用“互联网+”思想政治工作，可以使思想政治工作感明显提升。

老年大学已具备利用网络开展思想政治工作的基础条件，要责无旁贷地承担起时代赋予的责任

老年大学办学主体明确，已形成独立的老年学校教育网络体系，具备开展“‘互联网+’学员思想政治工作”的物质基础。老年教育事业作为党的事业和政府职责，列入教育发展规划，并有一定的法律和政策保障。我国已逐步建成省（市）、地（市）、县（市、区）、乡（镇、街道）、村（社区）五级老年教育网络体系，老年远程教育网络也在大部分老年大学落户和完善。这些都为开展“互联网+学员思想政治工作”提供了良好的物质基础。

各级老年大学已对“‘互联网+’学员思想政治工作”进行尝试和探索，具备开展工作的基本条件。各级老年大学具有完善的学校组织，固定的教学办公场所、较稳定的经费来源，且已吸纳一批懂电脑、通网络的教学和管理人员。绝大多数老年大学都开设了电脑班，学员已掌握了互联网应用的基本知识。这为开展“互联网+学员思想政治工作”创造了基本条件。

充分发挥“‘互联网+’学员思想政治工作”的优势，筑牢学员思想政治工作的坚强阵地

提高认识，把“‘互联网+’学员思想政治工作”纳入老年教育重要目标。《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》要求，加快互联网与政府公共体系的深度融合，提升政府的科学决策能力和社会治理、社会服务能力。作为老干部工作、老龄工作的重要阵地，各级老年大学必须积极响应国务院的号召和要求，结合自身实际，把“互联网+学员思想政治工作”纳入老龄工作、老干部工作，特别是老年教育工作的重要目标，统一规划、统一组织、统一部署，统一领导。把“‘互联网+’学员思想政治工作”纳入教学管理的各个环节，使学员思想政治工作经常化、制度化、信息化。

建设队伍，创设平台，营造良好的思想政治工作条件和环境。各级老年大学要培养一批政治强、业务精、作风正，既懂中国特色社会主义理论体系，又熟悉网络信息传播技术新方法、新手段的专门人才，建设适应新形势、新任务的学员思想政治工作队伍。2014年以来，成武县老年大学调入了熟悉网络知识的专业人员，并由10名学员组成宣传报道组，专门负责“‘互联网+’学员思想政治工作”的开展。这项工作离不开平台建设，各级老年大学要努力拓宽资金筹集渠道，加快市场化运作，不断吸收社会资金，整合优化资源，加快学校互联网建设，为“互联网+学员思想政治工作”提供物质技术保障。成武县老年大学多渠道筹集资金20万元，购置品牌电脑40台，重新装修了电脑教室。建设了“双网双微双群”（电脑有线网、校园无线网；微信公众号、微博、微信聊天群、QQ聊天群），在校园内开通了100兆的宽带网络，安装WIFI信号扩展设备，使老年大学校园实现了网络全覆盖。开通了成武县老年大学微信公众号、各专业班微信聊天群。选派业务骨干经常到省、市有关部门参加培训，提升网络知识水平。学校常年开设电脑班，对全体学员进行了电脑、网络、智能手机知识普及培训，为发展“互联网+学员思想政治工作”打下了良好的专业基础。

发挥网络优势加强学员思想政治工作的针对性、实效性。几年来，成武老年大学利用微博、微信等新媒体，对“‘互联网+’学员思想政治工作”进行探索，利用重大节日、重大事件的时间节点开展有效的交流讨论，增强了学员思想政治工作的针对性和吸引力，学员思想政治工作取得了新成效。

1.上情下达，引领思想。发挥“互联网+学员思想政治工作”传播速度快、直达个体的优势，为学员传达重点工作、解读政策、进行形势任务教育，第一时间把学校需要学员知道的、学员想知道的信息传达下去。每年年初，县“两代会”，全县老干部工作会议和全校教师、班委会成员座谈会召开之后，学校宣传报道组及时在微信公众号、各班微信群里推出“一张图看懂全县发展目标”，“一张表了解老干部重点工作”，“一段话讨论学校工作计划”，让学员了解全县的形势和学校的工作计划目标。利用建党节、国庆节等重大节日、重大事件的时间节点，及时推出“历次党代会”、“五位一体” 总体布局、“四个全面” 战略布局、“一带一路”解读，量子通信卫星与量子通讯“京沪干线”，“天眼”看地球与“慧眼”识九州等内容。在纪念红军长征胜利80周年之际，学校在微信公众号上推出“当年红军走过的桥”，把红军走过的桥与现在建设的桥的图片进行了对比。开展诗歌、散文征集活动，推出诗歌、散文专辑7期。通过以上系列活动，让学员掌握党的路线、方针、政策，了解我国在政治、经济、文化等方面取得的重大成就，感受社会巨大发展变化，坚定了“知党恩、听党话、跟党走”的信念。

2.释疑解惑，解决问题。根据学员的生理、心理特点和学员的关注点，利用网络帮助学员释疑解惑。2015年以来，在微信公众号、微博、微信群先后推出了“老年人维权案例分析”“防金融诈骗、网络诈骗应知应会知识”等内容，提高学员的防范能力。推出“啥叫养老金并轨”“你的养老金今年涨多少”“我与棚户区改造”“棚户区改造拆迁补偿办法”等系列知识，在学员关注的焦点问题上释疑解惑，为全县的中心工作服务。

3.开展专题教育活动，传播正能量。通过“双网双微双群”平台，成武老年大学在2015年开展了“我与文明同行，争做模范学员活动。”该活动以社会主义核心价值观和《学员守则》为标准，首先通过网络征集学校、学员存在的不文明行为， 260余名学员参与，学校归纳整理为10类，并以图文、动漫等形式，在微信公众号上公布。第二步开展了文明学员评选。全校评选出文明学员30名。在微信公众号上开辟“模范学员事迹专栏”，详细介绍学员事迹。让学员在艺术欣赏、寓教于乐中感受先进典型精神熏陶。2016年，武警成武县中队获“全军基层建设模范中队”荣誉称号，受到习近平主席、李克强总理的表彰。学校迅速开展了“学习武警成武县中队，为全县经济社会发展增添正能量活动”。通过“双微平台”，学校发出了倡议书，要求全体教职员工学习武警中队坚决听党话、跟党走的信念，坚定政治方向，提升政治素质。学校对在这一活动中涌现出的5个模范班级、2个社团、30名优秀学员进行了表彰。通过“双微平台”，对获奖班级、团体、学员的先进事迹进行介绍推广，激发了广大学员为全县经济社会发展增添正能量的积极性、主动性。

县以上老年大学已具备“互联网+学员思想政治工作”的物质基础和基本条件。应充分发挥“互联网+学员思想政治工作”的优势，运用“互联网+”，通过上情下达，引导思想；释疑解惑，解决问题；开展主题活动，传播正能量等方式方法，增强思想政治工作的吸引力、针对性和实效性。