让学生在阅读的浸润中成长

江西南昌县塔城乡中心小学　蔡兵

让学生在阅读的浸润中成长

江西南昌县塔城乡中心小学蔡兵

阅读教学在语文学习中占据重要的地位，有效的阅读既可以拓宽学生的视野，提高语文能力，又可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。为此，我从以下几个方面着手，指导学生进行有效的阅读。

一、激发阅读兴趣，让学生爱读

兴趣是最好的教师。《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”这是语文课程的新策略，也是语文教育思想的正本清源，归真返璞。培养学生的阅读兴趣要从“趣”字入手，让学生爱上阅读。

如在教学《所见》时，我巧用多媒体播放古诗《所见》的动画情境：小牧童坐在黄牛宽厚的背上走来了！他摇啊，晃啊，就像坐在摇篮里，真舒服！小树林里，风儿在吹，花儿在笑，连蝴蝶也翩翩起舞，多快乐！听，小牧童情不自禁地唱起歌来了，咦，他的歌声怎么突然停了？教师适时引导学生试着做骑牛的动作，体验牧童的快乐：同学们一边唱着自己喜欢的歌，一边试着骑黄牛。这时教师播放蝉的叫声，同学们自然停下来不唱也不骑，听蝉鸣。在入情入境的教学中，学生感受发现大自然的美，在有趣的教学情境中学生爱上阅读。

二、营造阅读氛围，让学生愿读

良好的阅读氛围能有效调动学生阅读的主动性、积极性。当学生置身于浓郁的书香环境中，自然而然就会想读书，爱阅读。

首先是精心布置班级文化，创建阅读氛围：一是建立“图书角”，图书角里有教师与同学们喜欢的或是推荐的好书；二是设有“阅读栏”，阅读栏中展示的是孩子们阅读的心得体会或是好词佳句，孩子们的阅读展示是阅读栏中亮丽的风景线；三是张贴阅读名言警句，“读书使人心明眼亮。——伏尔泰”“读活书，活读书，读书活。——郭沫若”“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思”墙壁上张贴的名言警句激励着学生们快乐阅读。

其次，制订班级阅读计划和要求，建立相应的评价机制与奖励办法，培养学生爱阅读的好习惯。开展班级读书会，故事会，读书知识竞赛等活动，鼓励学生多读书、读好书、好读书，促进学生相互交流共同进步。推行晨诵、午读、暮省的读书方式，早晨诵读经典，中午阅读故事，下午交流阅读反思与感受。实行每天上午每一节课与下午第一节课的课前三分钟经典诗文诵读。持之以恒，良好的氛围，良好的读书习惯，让学生们自然喜欢上阅读。

三、指导阅读方法，让学生会读

读书破万卷，下笔如有神。多阅读好书，可以丰富知识，美化心灵，拓展视野。要使学生自主阅读，有效阅读，就必须掌握正确的阅读方法。阅读的方法有很多，可根据书籍的内容与结构来选择不同阅读方式。有的只需了解大致情况，可以快速浏览；有的却要细细品味领悟哲理，需要精读；还有的需要根据内容采用选读。

学会精读。精读就是要读懂读透读细。优秀作品与经典名著，需要静心细读，字斟句酌，边读边勾画，边读边批注，细嚼慢咽，欣赏好词佳句，揣摩篇章结构，领悟寓意哲理，掌握作品的文才精华。有的经典要反复读，有的名著要熟读成诵。

学会做笔记。一是根据不同年级，提出不同要求。低年级摘抄好词，中年级摘录佳句，高年级摘记片段；二是导仿写练写。阅读文章或作品之后，来个小练笔，仿写精彩词句或片段，或写读后感等，做到读写结合，同时提升阅读与写作水平。班上的每个学生都有一本好词佳句笔记本，每每读到作品中好的词句段，摘抄下来，日积月累，妙手佳文。如教学《桂林山水》时，请学生仿照文章第二、三自然的写作方法，描写家乡的美景或是曾经游览过的风景名胜。学生好的作品还真不少，如：云。天上的云真白啊，像雪花，像白糖，像棉纱，纯洁无瑕，一尘不染；天上的云真奇啊，像山峰，像羊群，像百花，形态万千，变化无穷；天上的云真美啊，像仙女，像牡丹，像珍珠，美不胜收，洁净秀丽。

四、开展阅读活动，让学生乐读

为了避免学生读书的盲目性，使阅读教学能真正落到实处，我们班经常开展阅读活动，让学生充分感受阅读带来的快乐。

推选一本好书。一本好书犹如一位良师益友，陶冶人们的性情，使人睿智豁达，身心愉悦。教师与学生共同推荐心目中的好书，提升阅读品位。低年级推荐学生喜欢的读绘本，带拼音的经典读物，中年级推荐趣味性的寓言与童话，高年级推荐国内外经典名著，如《假如给我三天光明》《爱的教育》……

共读一本好书。在班上开展共读一本书的活动。我们班共读的第一本书是《窗边的小豆豆》。读后开展交流会，交流读书感悟或是读书心得。这段时间以来孩子们共读了《窗边的小豆豆》《企鹅的故事》……

评选阅读之星。每周评选阅读铜星，每月评选阅读银星，每学期评选阅读金星。我们为阅读之星颁发的奖励是书。学生们在书香的浸润中成长，在书籍的海洋里徜徉。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书，使学生的生活更丰富、更幸福；读书，使学生的思想更纯洁、更健康。♪