坚守“平民教育”理念续写“平民教育”传奇

文/袁 红

▎北京市房山区阎村镇社区成人职业学校成人教育发展纪实 ▎

坚守“平民教育”理念续写“平民教育”传奇

文/袁 红

四川省双流县永安中学校长龙清明同志简介

龙清明 中学物理高级教师，四川省特级教师后备人员。1986年参加工作， 2011年8月任双流中学永安校区党支部书记、校长。先后被评为四川省劳动模范、四川省优秀共产党员、成都市群教活动先进典型、成都市劳动模范、市先进教育工作者、双流县“见证小康双流、我的幸福生活”十大优秀人物、双流县身边好人、双流县优秀教师、双流县德育先进个人。曾任四川省物理教学委员会中学物理委员。

坚持“平民教育”理念，促进教育均衡发展，求真务实，保证每一位学子享受公平、公正和优质的教育教学资源，是永中人的郑重承诺。近年来在校长龙清明为核心的校领导班子的领导下，四川省双流永安中学结合现代教育理念，倡导“现代平民教育”，营造良好育人环境，以精品化办学模式借智借力，助推发展，积极探索创新课堂模式，提高教育质量，赢得了群众的称赞。

深挖历史资源，坚守“现代平民教育”

原永安乡（现双流区永安街道办）“乡村教育”博士傅葆琛1941年回家乡创办乐育中学（永安中学前身），提倡“乡村教育要为改善乡村人民的生活，培养乡村各项人才，发扬乡村美德服务，通过发展乡村教育，缩小城乡差别的思想”。从此，“平民教育”的理念便深深地植根在永安人的心底，地处农村的永中人追溯前人的步伐，结合现代教育特点，提出“办现代平民教育 促学生成人成才”，培养集“勤奋、智慧、自强、自信”于一身的“四维”学子目标。

一方面，永安中学需要继承和发扬传统“平民教育”的精髓，以国家兴衰为己任，以大胸怀办学，弘扬傅葆琛的个人优秀品质，引导学生勤学奋进，志存高远，爱国奉献，回馈家乡。另一方面，永安中学要在自身“平民教育”的基础上不断融合先进的教育理念，不断学习现代化的教学方法。基于此，龙清明校长在传承中推陈出新，给出了新时代对“平民教育”的全新诠释：平民教育就是公平教育，没有教育的公平，就没有整个社会的公平；平民教育是“实用”教育，学以致用；平民教育是“法制”教育，理性中保证法律和社会法制的公平性。

作为一名老教育人，龙清明校长身上有着浓得化不开的教育情结：要为学生的终生发展奠基，对学生一生幸福负责。这是他对教育的理解，也是对学生的承诺。在他看来，平民教育体现了教育的人文性、大众性，而其核心，应该是公民教育，是强调人的德行的培养和行为规范、

让学生知书达理的博雅教育，是让全校职工以平民情感、平民志向、平民素质来做教育的教育。这是龙清明的坚守，也是所有永中人的坚守。就是在这样一位心系教育之人的带领下，全体永中人始终将“关注每个学生的未来发展”作为核心理念，在悄无声息中感染熏陶着一届届莘莘学子。

完善学校硬软件，营造和谐文化氛围

多年来，永安中学在龙清明校长的带领下，创造性地将文化建设应用于办学当中，促进了学校的长足发展。学校高度重视环境育人功效，现如今，漫步校园，四季常青、鸟语花香。教学综合大楼傲然屹立，气势恢宏；实验楼、图书馆、多功能学术演讲厅等有序分立，犹如鲲鹏展翅，翱翔天宇，又恰似书简初启，油墨飘香。现代化的运动设施为广大师生提供了健康的生活学习场所。校园在自然环境中又融入了人文精神，假山池沼，相映成趣；水榭曲桥，一步一景。和谐的环境陶冶着每一位永中人的情操，让人流连驻足。

同时，学校通过多项举措，提升师资水平，促进教师专业发展。通过引进七中优质教学资源，外派教师交流学习，邀请教育界著名专家到校讲座，引进国内名牌大学生和优秀教师，来提升教师专业水平，打造高素质教师队伍；各学科扎实开展教研活动，在全校范围内形成良好的学习研讨氛围，为实施“平民教育”打下了坚实的基础。

借力借智凝聚力，校长示范树榜样

“精品化”办学是永安中学提升教育教学质量的响亮品牌。近年来，学校充分利用区位优势，努力打造质量品牌，形成了永安“精品化”办学的特色发展之路。

一是得益于双流中学教育集团的重视支持。曾经的永安中学，由于学校远离城市，优质生源外流严重，陷入了发展危机。2009年学校加入到双流中学教育集团，更多的农村孩子享受到了优质的教育资源，学校在各个方面的发展有了很大提升。

二是得益于一支强有力的教师队伍。近年来，学校通过“走出去、请进来”、送优秀教师出去深造等方式不断加大教师培训力度，还面向县内外公开引进招聘优秀教师，打造了一支名师团队。

三是得益于以人为本的创新管理机制。在永中有一条不成文的规定，所有提升的干部都必须是各科业务骨干。对于各学科带头人，学校加大管理、引导力度。干部走进课堂听课是每个人每周的必备功课。领导干部负责带一个年级、负责一门学科已成为学校一项基本制度，形成了同舟并进、相互竞争的局面。学校还开展了“百名教师千家访”“一名行政包一村”等活动，走进群众家里，倾听家长们对学校的需求，真正把教育办到群众的心坎里。

四是得益于一位身体力行的好校长。2011年龙清明“临危受命”，接手永安中学。教师眼中的他，是一位教学严谨、工作认真、管理得力的有为领导者，和他在一起总是能领悟到别样的思想；学生眼中的他，是一位平易近人、真诚儒雅、宽和仁厚的长者，和他在一起总有探究不完的物理奥秘。

融合时代元素，创新课堂教学模式

当今社会信息技术快速发展，互联网+时代悄然来临，这给“平民教育”提供更加便利的条件。近年来，学校引入成都七中优质教学资源，创办初中录播班和高中直播班，与七中同步教学测试，同步考试评析，让学生享用优质资源，让教师快速成长。

教育教学改革是学校发展不懈动力，永中正积极探索翻转课堂、一对一数字化学习环境建设，引入平板进教室，加强对学生知识掌握过程的及时反馈，提高教学的有效性。学校聘请专家做专题讲座，积极探索翻转课堂，讲述微课制作、视频和音频录制编辑等技巧；率先在高一年级使用数字化终端设备，现代教育技术真正进入课堂。同时，学校成立“未来课堂”研修班，引导教师积极探索，分解课堂教学内容，重组各种优质资源，探索适合全体学生的课堂教学模式。

教育是一个长期积累与耐心守候的过程，它终将以累累硕果回馈那些精心灌溉的人。近年来，永安中学在各方面都取得了突破性进展，不断地探索、改革，实现质的飞越与提升，创造着“平民教育”的传奇与辉煌！