推动载体融合发展提升理论宣传大众化水平

■文/徐德鹏 温雅宾

推动载体融合发展提升理论宣传大众化水平

■文/徐德鹏 温雅宾

深入宣传阐释习近平总书记系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话精神，使其为广大人民群众所掌握并转化为推动改革发展实践的巨大物质力量，是党的理论工作的重大政治任务、神圣使命和光荣职责。为更好地推进党的理论政策在基层落地生根，通辽市从理论工作载体融合发展切入，采取五项创新推进措施，开展党的理论宣传实践探索，收到了良好效果。

一、集聚社会力量推进理论政策融合，引领创建“正能量工作室”

为探索社会主义核心价值观大众化的有效途径，在全市范围内深入创建了一批集宣传教育、示范引领、实践养成于一体的“正能量工作室”，动员社会力量广泛参与，弘扬主旋律，传播正能量，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。

“正能量工作室“的创建对象，是体制外的非公经济组织、个体工商户和个人。他们虽然具有一定的影响力和说服力，但无法运用行政指令联合他们开展理论工作。

“正能量工作室”的创建，就是根据他们的特点，利用他们与社会正能量的共鸣来广泛宣传推广。目前，全市已创建169个“正能量工作室”，且呈蓬勃发展之势。这些“正能量工作室”实现了理论政策与大众的直接对接，已经成为我市理论政策大众化宣传的又一支新生力量。“正能量工作室”的建立，深化拓展了理论传播阵地，扩大了理论宣传的覆盖面和影响力。这一做法获得了自治区党委宣传部创新案例奖。

二、推进理论政策融合媒体资源，拓展理论武装载体

传统媒体方面：目前，利用报纸电视传统媒体报道，仍然是理论学习和理论宣传带动氛围的主要方式，并且发挥着重要作用。随着“村村响”工程的实施，使农村广播的发展水平满足了基层的需要，成为新时期新农村建设的重要部分。通过“村村响”将国家的方针政策传递给农村牧区，延伸了“基层大讲堂”的阵地，拓宽了理论宣讲平台。当前，扎鲁特旗、开鲁县等地推出了电视大讲堂，并成为了家喻户晓的节目。在奈曼旗、科左后旗农村，广泛运用广播播放“空中讲堂”节目，传播党的理论政策。

新媒体方面：随着网络和手机媒体的发展，我市各地均在探索利用微信公众号、微信群、微博，以新颖、鲜活、生动的内容形式宣传国家的方针政策。比如，通辽市委宣传部的“通辽学习”微信公众号，科尔沁区的“惠民社群”微信群，霍林郭勒市的“理论热点面对面”微信公众号，扎鲁特旗的“扎鲁特宣传网”理论宣传宣讲版块，库伦旗大部分嘎查村建立的村民微信群等，都成了基层理论宣传的有效方式。

三、推进理论政策融合文化艺术，见缝插针地开展理论宣传

文艺有很强的影响力、传播力和共鸣感。为了使党的理论政策宣传在农村、社区、学校等地有效开展，市委宣传部在各地倡导将理论宣传与文艺活动结合，以更灵活的方式开展理论宣传。奈曼旗支持民间评剧团编演“十个全覆盖”系列评剧和小戏小品，并在全旗各嘎查村巡演，评剧演出中并不直接用枯燥的政策说教，而是通过现实现象和老百姓的日常对话展现对“十个全覆盖”政策的认知，引起百姓强烈的共鸣。奈曼旗、科左后旗在部分嘎查村新建村民之家，利用民间艺术团组织开展活动，发放理论政策学习资料，在城镇街道社区，利用傍晚居民在小广场扭秧歌的时间播放理论政策音频。在我市许多农村牧区，普遍采用了三句半、快板、评书等形式将党的十八届五中全会、六中全会等内容编排成文艺节目，通过各村的民间艺术团为村民们表演，受到群众广泛欢迎。

为探索社会主义核心价值观大众化的有效途径，在全市范围内创建了一批集宣传教育、示范引领、实践养成于一体的“正能量工作室”。“正能量工作室”的建立，深化拓展了理论传播阵地，扩大了理论宣传的覆盖面和影响力

四、推进学习型党组织建设与读书活动、征文活动、知识竞赛、技能比赛结合，全面提升党员干部素质

根据年内问卷调查显示，各机关党组织和基层党员干部对于各类读书活动、知识技能比赛的呼声高涨，反映出当前党员干部对理论学习的迫切需求和热情。由市委宣传部牵头，结合学习型党组织创建，组织开展了一系列活动，带动各地以丰富的实践教育内容充实各单位的创建手段，以更好地利用本地资源为导向开创以学习促发展的新方向。比如，全民阅读季活动，得到了全市44家单位的积极响应，全市共举办各类读书活动234项。结合纪念建党95周年，组织开展了“新华书店杯——阅读点亮人生”主题演讲比赛和“阅读点亮人生——我的读书故事”征文大赛，引领推动创建学习型社会，倡导全民在阅读中重温党的历史、感受党的丰功伟绩。结合纪念长征胜利80周年，组织开展了“挖掘红色历史，弘扬长征精神”主题征文，并组织专家对征文进行评选表彰。各地还组织开展了“两学一做”知识竞赛、社会主义核心价值观社科辅导员大赛等活动，扩大了学习受众面，使学习变得生动活泼，易懂易记易普及。这些活动的开展，为学习型党组织创建提供了有效抓手。

五、推进开展特色讲堂活动，让党的理论政策惠及干部群众

我市已建立起四级联动的讲堂体系，全市2000多个基层讲堂场地齐备、设施完善，为更好地发挥讲堂作用，深入开展了特色讲堂培训行动。市级层面，将面向干部群众的市级中心讲堂——科尔沁大讲堂，与组织部门开办的“干部大讲堂”融合打造成市级特色讲堂，促进讲堂教育资源的整合，提升讲堂的吸引力、号召力和影响力。旗县层面，开鲁县东风镇的“农家讲堂”培育农村明白人50名，全年开展形式各异、丰富多彩的“农”字号讲堂100多场次。奈曼旗通过“六自”教育引导法，使农牧民自发宣传理论政策，用自己的事例、自己的认识、自己的感受，自讲农民自己的故事，教育带动身边人。科左中旗挖掘各嘎查村“乡村名嘴”，进行专门培训，作为村级宣讲员结合不同主题开展“身边人讲身边事”活动。在民族地区，将特色讲堂与特色宣讲结合。为让蒙古族群众更加深入地了解党的政策，扎鲁特旗在蒙古族人口聚居地区，开设有民族特色的乌力格尔讲堂、游牧大讲堂等，组建培训一批“双语”讲师队伍，用蒙汉双语为蒙古族群众送去政策，送去知识，让党的理论成果惠及千家万户。奈曼旗、科左后旗、开发区探索理论套种模式，将农村讲堂与农村电商活动相结合、与旅游服务活动相结合，拓展了讲堂承载功能。这些各具特色的讲堂活动，成为了当地建设新农村和培育新型农牧民的重要载体。

（作者单位：通辽市委宣传部）