“变教为学”需要“好奇”的问题
2016-04-11 08:40郜舒竹
教学月刊·小学数学 2016年3期
郜舒竹
【摘 要】“变教为学”作为课堂教学改革，期望将“传授”式的教，改变为“引发”式的教。“引发”的一个重要方面是唤起学生的好奇心，引发学生的学习兴趣。充分利用具有“娱乐”特征的问题，是实现这一目的的有效方法。
【关键词】变教为学 好奇 娱乐
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