依体而学同中辨异——苏教版九（上）第四单元拓展阅读

依体而学同中辨异
——苏教版九（上）第四单元拓展阅读

主持人语

本期主持

谷新军，江苏省宿迁市语文学科带头人，现为江苏省泗阳县教育局教研室语文教研员。

亲爱的同学，本单元学习的重点是“阅读有独特的感受”。阅读必须注意文体。所谓“文体”，就是文章的风格或结构、体裁。所以，初初认为：在阅读中，我们只有借助“文体特点”这一抓手，依体而学，才能抓住重点，深入文本，从而获得独特的感受。

小说、诗歌、散文虽然同是文学体裁，但有其各自的特点。初初提醒大家：可要睁大慧眼哟！

从反映生活的途径来说，小说要求通过完整的故事情节和具体的环境描写刻画人物，反映社会生活；诗歌往往是抓取一些意象，创设意境来抒情言志，高度集中地概括、反映社会生活；散文则是用凝练、生动、优美的文学语言来记人、叙事、写景、状物，从而反映生活。

从题材选择来说，小说的题材要有完整的故事情节，要有鲜明生动的人物形象；诗歌的题材要有深郁的情韵；而散文的取材范围则十分广泛，大千世界几乎无不可写，所以郁达夫说，“散文清淡易为，并且包括很广，人间天上，草木虫鱼，无不可谈”。

从结构来说，小说要求故事情节完整；诗歌要求押韵，结构整齐，短小精悍；散文则是随意和多样的，它是一种没有固定格式的最自由的文体。

虽然把握文体特点有助于我们较为容易地抓住阅读的重点，但即便是同一种文学体裁，不同的作者，同一作者的不同时期，作品的风格也是有所不同的。如果同学们和初初一起广泛阅读，细心品味，同中辨异，善于发现作品中的细微差别，那么，你们就一定会真正获得独特的阅读感受。

不信，就来试试吧！

责任编辑：赵玮