琪琪的心结

文/仲美芳

琪琪的心结

文/仲美芳

这些天，中班的琪琪早上来园忽然闹起了情绪，在活动室门口跟爸爸拉拉扯扯、哭哭啼啼的。询问之后才知道，原来是琪琪的妈妈怀孕了，准备生二胎，琪琪不同意妈妈生，要回家看着妈妈。

自从“全面二孩”政策实施以来，许多家庭都或多或少遇到了类似的问题，如何让家庭回归幸福安宁呢？

要让孩子解开心结，关键在于大人如何引导。

大宝不接受二宝的原因，无非是孩子怕失去父母的爱。孩子会敏锐地感觉到，妈妈不再只是自己的妈妈，家中的重心也不再仅仅以他为主。孩子的失落感是难免的，会闹情绪也是正常的。作为老师，可以配合家长做些什么呢？

首先，做好孩子的思想工作，解除他的心理负担。

细算一下，班上42个孩子，已经有十多个孩子在“单独二孩”政策实施后，如今当上哥哥或姐姐了。正好这些天萧萧、西西来幼儿园时，他们的爸爸妈妈也带着二宝来玩儿，我拿着手机，做个有心人，将萧萧喂弟弟喝水、西西帮妹妹擦口水的场景录了下来，晨间谈话时放给孩子们看。

“哟，萧萧，是你呢，快看！”孩子们兴奋地说。

“啊，西西，还有你！”

孩子们看完，我问：“你们觉得萧萧和西西是什么样的孩子呢？”

电影屏幕比露天使用的白色幕布大了许多，但还是胶片电影。有时电影放着放着，屏幕上突然像烧着了一般，电影就停了，引得漆黑的礼堂里一阵喧哗议论。没几分钟，那束神奇的光线从后墙上的放映窗口重新投射出来，电影又接着演了，尽管跳过了一些镜头，但礼堂里瞬时就安静了下来……

“有爱心。”“关心弟弟妹妹。”“是好哥哥、好姐姐。”评价声此起彼伏。

“萧萧、西西，你们来，说说你们的想法。”我一招手，萧萧和西西喜笑颜开地跑过来。

萧萧慢条斯理地说：“我很爱我的弟弟，他刚出生我就抱他，一点点看着他长这么大了，除了爸爸妈妈，我最喜欢我弟弟了！”

“是呀，我妹妹刚学着走路，嘴里整天流口水，脏死了。妈妈说，姐姐要帮助妹妹，我不帮她谁帮她呀。因为我是她姐姐呀！”西西一脸自豪地说。

“羡慕死了，我也要当哥哥！”

“我回去叫我妈妈也生个妹妹，我也想当姐姐！”

我的目光扫向琪琪，琪琪垂下头，不说话。

一个星期后，我遇到了琪琪的妈妈，向她建议，让琪琪参与到做“准哥哥”的过程中来。具体的就是和妈妈一起感受生命的成长，比如5个月时的胎动，比如唱歌给妈妈肚子里的二宝听，跟二宝说说每天的趣事等等，感情是培养出来的。

还别说，在我有意识地引导下，琪琪不再抗拒二宝的降生，反而期待二宝的到来，因为前些天，他的嘴里事事离不开二宝。

副餐拿牛奶时，琪琪嘀咕：“妈妈说，二宝过几天就出来了，不知道他喝不喝牛奶？”明明一副关心的样子。

其次，若让孩子放心，最重要的是爸爸妈妈的保证。

会做父母的一般在备孕时都已经做好大宝的思想工作，迟一些的也会在怀孕期间用自己的实际行动，让孩子放下满心的戒备，去掉“刺猬的尖刺”，再迟一些的也在二宝出生之前对大宝有相应的承诺。

显然，琪琪的妈妈算第二种，还好，为时不晚。没想到的是二宝出生的前两天，琪琪兴冲冲给我看了一张纸，他说：“老师，我相信你，你读给我听，看对不对得上！”

“什么对不对得上？”我茫然。

接过纸一看，乐了，哦，是一张保证书。

纸上这样写着：有了二宝，爸爸妈妈会更努力挣钱养家，保证琪琪生活待遇不变；有了二宝，二宝有的大宝一定有，爸爸妈妈不偏心；希望大宝与二宝，相亲相爱做一家人。

我读完，感觉这是满纸的诺言啊。

“果然，老师和爸爸妈妈说的一样，爸爸妈妈没骗我。”琪琪说。

我赶紧将纸装入琪琪的口袋，叮嘱他收好。

孩子的心病需要对症下药，希望老师和爸爸妈妈一起来当好医生，对于不同的问题开出相应的良方。

编辑常慧丽