我快乐，因为我教书

○张家口市万全区第五小学 庞永宏

心香一瓣

我快乐，因为我教书

○张家口市万全区第五小学 庞永宏

那是2000年，我怀揣着教书育人的美丽梦想，踏上了三尺讲台，被分配在一所山区的边远小学。那年我十九岁。

白天和一群跟我差不多大的学生读书写字，甚为热闹，也颇为充实。可最怕的当数夜晚来临，空旷的校园只剩下我一个人，独守着大门和几间教室。那时电脑、手机还没有普及到小小山村。黑漆漆的校园，长夜漫漫，初入职场的热情渐渐褪去，枯燥而又单调的生活循环往复着。至今我还记得当时写过的一篇小文中的几句，记叙那时的生活状态：一锅、一碗，遍尝生活艰辛；一盆、一勺述说光阴故事。日与学生为伴，夜与月光为伍。长夜孤寂中，手捧清茶，突然明白李白诗句中“举杯邀明月，对影成三人”的意境为何了……

在外打过工做过饭的人们一定少不了吃面条。那时，我最常吃的饭自然也是这个（就是那种两块钱一袋的挂面）。冒着几个油花的开水锅里，放入一把面条，吃着也分外可口。那也是我学会的第一样饭菜。那些年，吃了不知多少餐，刚开始还做过半生不熟的，以至于我现在宁可挨饿也不吃一口面条……

几年过去了，身边的同事走了一批又一批。有的换岗，有的升迁，有的经商，他们的日子因为改变而红红火火。朋友们都来劝我，一个大男人，挣不了几个钱，当个孩子王，有什么意思。我也想到过离开。那真是一段不堪回首十分苦恼的日子。记得我准备去外边面试的前一天，恰好几个毕业了的学生回来看我，说感谢老师曾经的教育，现在打工才知道知识的重要了，真是恨不得再回校读一次。孩子们悔恨的眼泪，让我第一次体会到了自己存在的意义和价值。我为我今后的坚持找到了理由。这次与学生偶然的见面，坚定了我的决心。这次，我不管身边的同事朋友怎么看我，我只知道在他们都选择纷纷逃离的时候，我应该留下来。

我忍得了清贫，可是我忍受不了寂寞。现在想想，也许正是从那个时候养成了夜读的习惯吧。静下心来的我，有感而发，遂将自己的亲身经历略略整理了一下，写了下来，没想到这篇小文竟发表在《中小学德育》上，题目就是《学生来看我》。当看着自己琢磨出的一个个文字能变成铅字，那一刻我笑了。我找到了另一个人生的舞台。接下来，我的作品又陆续发表在《杂文选刊》《新作文》等杂志上。

一次，我还接到了一个湖南的电话，没想到，这个电话竟然是全国特级教师谭迪熬老先生亲自打来的。他很欣赏我写作的风格，希望我能写一些身边的教育教学故事。我的天哪，我能写出来吗？在领导同事的鼓励下，我不负谭先生之托，这篇文章发表在《湖南教育》上。

尝到了甜头的我，决定在学校里组建一个文学社，把学生推向前台。我开始给他们讲解一些作文知识，渐渐地，学生们的作品开始发表了，开始获奖了……期间，我也获得了第十三届“华人少年”作文比赛、第二十二届“雏凤杯”征文比赛、张家口市青少年爱国主义读书教育活动辅导教师奖。其中最值得一提的，是《小学生必读》刊物曾为我们星火文学社出了一期专辑，登载了二十余篇学生作品，并且还在专栏介绍了星火文学社的情况。

一次又一次的发表，给了我自信，使我有了前进的力量。当年的寂寞带给我的是厚积而薄发。读书是我创作的源泉。我喜欢看报纸、杂志，更喜欢看孩子们的作文；我喜欢听风声、雨声，更喜欢听孩子们朗朗的读书声；我关注家事、国事，更关注学生成长的琐碎小事。我要尽我所能，提高学生们的素质，让他们成为一个合格的公民。

不知什么时候起，我迷恋上了教育这个职业。我爱教书，我爱育人。我能想到的最浪漫的事，莫过于和学生一起成长了。如果一个人遇到了一个对的伴侣，组成家庭，那么他们是幸福的；如果一个人遇到了一个对的时代，拼搏进取，那么他是幸运的；如果一个人遇到了一份对的职业，那他必定是快乐的，我快乐，因为我教书！