浅谈小学数学教学的方法

江西省上饶市上饶县田墩小学 黄 谦

浅谈小学数学教学的方法

江西省上饶市上饶县田墩小学 黄 谦

在现代社会中，数学变得越来越重要，数学跟人类生活的关系越来越密切。数学是学习其他学科的基础，因为数学是一种理性思维。孩子上了初中后，就开始和理科接触，数学是学好物理的基础，特别是对于学习理科的同学而言，数学是极其重要的，文科生也一样，文科数学是高考里拉分的重要学科。小学是一个打基础的过程，把小学的知识学好了，在小学时期培养对数学学习的兴趣，对于以后数学的学习非常重要。这篇文章就基本的数学教学方法进行讨论。

小学数学；数学素养；教育方法

我们知道小学学习数学是一个比较艰难的过程，因为小学生潜意识里认为数学是一门比较难的学科。在上课时会出现这样的情况：老师在课堂上认真地讲课，学生有的真的很认真，但是有一些就明显心不在焉，甚至有的学生想要睡觉。看到这样的情况，我们不仅会觉得很寒心，而且会觉得没有尽到自己的责任。因此，提高小学数学教学质量是非常重要的。

一、课前备好课

教学工作者需要在课前精心备好课，要熟悉本节课将要教给同学们的内容。备课要求学生能将这些课的知识完全掌握，能完全掌握这节课的知识，能对这节的知识进行运用。要视学生的能力而定，如果学生的能力较强，其基础好，则需要多备课一些内容，若学生的基础较差、较薄弱，则可以少备一些内容。例如，我在教一个基础较好的班级时候，我会给他们多备些内容，我准备点练习题，适当拓展一些课外知识，增强点难度；如果我在教一个基础较差的班级，那么我会给他们少备些课外内容，上课主要让他们学好课本内容，适当准备些难度适合他们的题目。详细讲解题目来巩固他们的知识，更好地掌握知识。

二、注意课堂的导入环节

课前的导入是很重要的，直接决定学生能否在上课时跟着老师的思维走，理解这节课所学的知识并加以运用。所谓课堂的导入环节，就是指课堂前五分钟，老师利用特定的教学方法和教学语言来将孩子引入到他的课堂学习中，跟着老师的思维来学习这节课的内容。如果老师的导入环节准备得好，孩子跟着老师的思维走，那么这节课的效率将会提高；反之，如果孩子课堂前五分钟没有跟着老师的脚步走，走神了，那么这节课效率将会降低。例如，可以利用ppt来准备一些有趣的图画或语言，将教学内容融入到其中，既增加了上课的乐趣，也降低了教学内容的难度。用学生熟悉的语言文字图画来诠释导学内容，引起学生的好奇心，增加数学课堂的趣味性，这是一个很好的办法，老师们都应该学会。例如，我在教“长方形”的时候，跟同学们说：“同学们，我们学校的操场是不是很大啊？你们有没有在那里跑过步，肯定都跑过吧。那你们想知道跑一圈的距离是多少吗？”同学们就开始进行热烈的讨论，课堂氛围一下就被带动起来了。然后我说：“今天，老师就教你们一个好用的方法来计算你们跑步的距离，这就是我们今天所要学习的内容，长方形周长的计算。好了，现在我们正式开始进入主题，我们一起来解决这个问题。”这样孩子们就会自然而然地跟着我的思维来学习我要教学的内容。

三、利用学生的好胜心

小孩子的好胜心都是比较强的，特别是在学习的过程中，很希望受到老师的表扬，得到老师的奖励。老师可以利用这一点，来增强课堂的活跃性，让孩子们回答问题，形成一种良好的学习氛围。这也增强了孩子们的胆量，让害羞的孩子们主动举手回答问题，来磨砺他们，增强他们的自信心。例如，老师可以在班级后面粘贴一张表格来做记录。上课主动举手回答问题，作业及时认真完成，上课认真听讲、不做小动作、不开小差，则可以在表格上给相应的学生打一个勾，集满10个勾，则可以兑换一朵小红花。集满10个小红花，则可以兑换一个小礼品。像可爱的铅笔、橡皮、本子笔。如果积满20朵小红花，则可以当一天该门学科的小组长或者是一天课代表。不然，如果孩子上课不认真，开小差，或是作业没有及时完成，被老师点名，则扣除一朵小红花。如果小红花达到了-10个，则需要罚扫卫生一天，如果小红花达到负20个，那么要写检讨。以此来提高学生的自觉性，使学生上课认真听讲，积极回答问题，提高课堂效率。

四、准备适合的课外练习

课堂学习很重要，但是课后复习巩固也很重要。知识是需要复习和巩固的。“温故而知新可以为师矣。”课堂学习得好，课后也要巩固得好。那么，老师就需要根据学生的特点，准备适合他们的课后练习。难度不能太大也不能太小，需要根据学生的特点来准备，这个对学习知识是很重要的。准备的题目既要让学生动脑，活跃思维，举一反三，复习巩固知识，也不能太难，让学生丧失了自信，不做老师布置的习题，巩固知识。例如，如果学生基础好，题目难度要大一点，以此来练习他们的数学思维，让学生在思考的过程中举一反三，提升数学解题的速度和能力。如果学生基础不是很好，那么老师则要根据他们的情况来精心准备课后习题，难度不能太大，但也要让他们主动思考，动一动脑筋，让他们在做题的过程中全面理解今天所学的内容，并巩固知识。

总而言之，老师的教学方法对学生学习是很重要的。老师的方法好，那么学生知识也会学得好，运用得好，全面理解知识，打好基础，学生的数学能力也会慢慢提高，数学思维也会慢慢活跃，对数学学习的兴趣会提高。所以，教学方法是很重要的，希望我的文章对您能有帮助。