写跟踪日记，积作文素材

文/黄义正

写跟踪日记，积作文素材

文/黄义正

所谓跟踪日记，就是对生活中的人、事、物进行跟踪，记录一段时间内它们的变化。为此，一般要注意两点：

第一，选好跟踪对象。跟踪日记的对象很广泛，但为了便于跟踪，我们最好选择那些能经常接触和观察到且在短时间里会发生变化的。比如，“人”可以选择家人、老师、同学或邻居等，“事”可以选上课、考试、做作业等，“物”可以选校园里的某一棵树、某一朵花等。

第二，找出跟踪要点。跟踪日记在于仔细观察该人、事、物的发展，记下不变中的变化，然后写成一系列日记。如写爸爸洗碗，每天洗的时间、洗的数量、洗碗时发生的故事等，肯定是不一样的，记下这些变化，就能牵出很多故事。又如，我们可以写阳台上的花，随着时间推移，记录它们一天不同时刻或一年不同季节的变化。

下面是一组关于养蜂的跟踪日记，我们来看看：

5月1日 星期日 晴

上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜜蜂。蜜蜂停在一人多高的树枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小扫帚慢慢地把蜜蜂赶入蜂箱，搬回家，放在小院的棚下。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从明天开始，我要对它们进行跟踪观察。

5月2日 星期一 晴

早上5点，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了——蜜蜂真是勤劳啊。我来到养蜂处，看到蜜蜂在蜂箱周围飞来飞去。爸爸告诉我，那是蜜蜂在熟悉环境呢。我看了一会儿，爸爸说：“下星期日，我们要进行第一次查蜂。”我可不能错过这个机会。

5月8日 星期日 晴

今天，我第一次看爸爸开箱查蜂。箱里面的蜂群，是结成一团的，看不见蜂巢。直到爸爸把蜜蜂扫落一些，才看到一角非常整齐的蜂巢。爸爸把蜂王指给我看。它比一般的蜜蜂更大，更长，在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着它转……在蜜蜂这个大家庭里，是多么有纪律啊！

写作文时，若遇到相关主题，我们就可以翻开跟踪日记，将其中一些内容整合成篇。同学们看完日记可以发现，抓住养蜂这件事，写上多篇日记肯定不成问题；等要写“记一件事”之类的作文的时候，取几篇日记整合成文章，也不难。如遇到写人的作文，可以把“爸爸洗碗”的跟踪日记打开，找出有特点的几篇，结合主题整合成一篇《爸爸洗碗的故事》。

看到这儿，你还为记日记、写作文没内容而发愁吗？若要更有东西可写，你还可以同时跟踪多个内容，如将“爸爸洗碗”和“养蜂”等穿插进行。