父亲的手

文/林敢（长沙市明德中学K352班）

父亲的手

文/林敢（长沙市明德中学K352班）

对于大部分人来说，父亲意味着最亲近的人。

这个人从你出生起便与你一同生活。你每一次的欢笑与泪水都有他的参与，你记忆里的每一处地方都曾出现他的身影。

对于我来说，父亲面目是模糊的，唯有父亲的手总是出现在我记忆的每一个角落。

小时候，父亲的手温暖柔软却又充满力量。这双手经常牵着我，送我去上学。

在冬日的街头，父亲握着我的手，他的掌心温暖而柔软，我总是把我的两只手都放进他的大手掌中以躲避寒风的侵扰。同时，这双手又充满着力量，紧紧地将我拽在手里，每当我偏离安全范围，或者离开父亲的视线所及之处，它总会将我拉回“正轨”。可我贪玩，一看快到学校了，就努力挣脱父亲的手，头也不回地就跑去和同学们玩耍了。当我再回过头去看父亲时，他早已消失不见了。

后来，父亲的工作越来越忙，他很少来接送我上下学，我们便以另外一种方式实现着双方的“握手”：每周我回家，父亲总会在玄关迎接我，然后给我一个大大的拥抱。我能感知到他的手烙印上了深浅不一的纹路，但手中依然充满着力量，将我紧紧地拥在他的怀里。最开始还挺不习惯的，后来偶然有一次听母亲提及说，父亲觉得自己平时陪伴我的时间太少，就想着每次见面的时候拥抱我一下和我聊聊天。

进入高三，生活节奏紧张得让我想寻求一丝喘息，想着去看电影放松一下。父亲便挤出时间陪我去看电影。看完电影后父亲送我回学校，我们俩并肩走在路上，就像回到了他送我上学的时光，但如今我再也不是那个要被牵着手以防走丢的小毛孩。我步子迈得大，快到校门口的时候发现父亲已落后我不少距离。我就站在那儿，等他走过来，就像是小时候他站在校门口等我放学一样。他走得并不快，步子却很稳。两只手背在后面，脑袋微微低着，眼睛却是一直注视着前面，偶尔回头张望一下两边的车。当我准备进学校时，父亲急急忙忙从口袋中拿出钱，给我下周的生活费。他伸出手在裤口袋里掏了掏，拿出一堆夹杂着的纸币。用大拇指略过嘴皮，又划过纸币清点起来。这时我才发现，父亲的手的颜色比之前暗淡了很多，关节处还带着些深褐色的粗茧。这双手从那散乱的纸币中翻出两张红票塞到我手里说：“儿子，在学校多吃点好的有营养的，不用太节约了！”说罢，又塞给我好几十元零钞。

父亲转身离开时我呆呆地望着他的背影。记忆中，每次提前转身离开的人都是我，每次目送我背影的人，都是他。这次，似乎反过来了。我目送远去的父亲，突然想跑过去牵着他的手，就像他小时候牵着我一样。这样，我是否能将自己的温暖与力量传递给父亲？