一个网瘾学生的365天

刘沛华

365天，在时光长河里只是一串小小的浪花，而对于一个“业已深陷网络囹圄”的学生来说，那是一段“浴火重生”的艰难岁月。只因班主任把特别的爱给特别的他，才使他得以走出阴霾。

——题记

这是多年以前，一段难以忘怀的人生经历。

第1天

我第一次当班主任，作为一名“新兵”，虽然经过了诸多的无奈、彷徨，甚至是失望，但总算比较顺利地送走了第一届学生。

新学期伊始，我接手了一个新班。当我站在教室门口迎接学生的到来时，看着那一个个笑靥如花的面庞，我不禁有一丝窃喜：这应该是一个班风正、学风浓的班级！

我憧憬着，这个班级将成为我梦想实现的地方。

师生见面会上，学生一一自我介绍，教室里不时响起热烈的掌声。突然，一阵刺耳的鼾声响起，同学们的目光齐刷刷投向了墙角。我循声望去，只见坐在墙角的那个男孩趴在桌子上睡着了。我走到他桌前，晃了晃他，他只是微微睁开眼斜视了我一下，就又闭上了眼睛……

下课后，同事告诉我，那个男孩叫小宇，痴迷网络已经不能自拔。同事哀叹：其实小宇曾是个聪明好学的孩子，好可惜！同事还“善意”地提醒我，不要在小宇身上再多费心思了，没用，只要把他送毕业就好了。

“难道真要放弃小宇？”那天晚上，躺在床上的我，内心五味杂陈，理智告诉我：绝不能放弃任何一个学生！

第5天

周六晚上，我决定对小宇进行一次家访。

刚开口聊起小宇，小宇的妈妈双眼就已噙满了泪水。她告诉我，以前每天都是爸爸陪小宇上学、放学、写作业、玩耍，自从三年前小宇爸爸遇车祸成为植物人后，一向性格开朗的小宇就变得沉默寡言。从那时起，他便走进了网络世界。

临别前，小宇的妈妈声音哽咽地说：“拜托您了！救救他吧！”

第30天

小宇之所以沉迷于网络，或许与缺少了父亲的陪伴有着必然关系。缺少了父亲的陪伴，也就等于失去了父爱。那么，他到虚拟的网络世界里去寻找心灵的栖息地也就不足为奇了。

那是一节体育课，同学们陆续向操场跑去。当我走进教室巡视的时候，发现小宇趴在桌子上睡着了。我想，他肯定又熬夜上网了！“下雨了！下雨了！”我大声喊着向他走去。“骗人！哪下雨了？”他醒后揉揉睡眼，生气地说。

我坐到小宇的左边，说：“听说你喜欢打篮球，这节课我们出去打上一场如何？”

“好！”小宇从座位上站起来，我顺势把右手搭在了他的肩上：“先去书亭坐坐，陪刘老师聊聊天好吗？”他点点头，脸上第一次露出了笑容。

坐在石桌旁，我给小宇讲述了自己初中时代因迷恋武侠小说而经常逃学、导致学习成绩一落千丈的故事。我告诉他，幸好班主任张老师及时对我进行了教育，使我很快回归了正常的学习生活。我注意到小宇在听故事时，嘴角不时地抽动一下……

篮球场上，我和小宇分到了一组。我刻意把球多次传给他，他因此不停地奔跑着，临下课时已是大汗淋漓。比赛结束后，他瘫坐在篮球架下，我向他竖起了大拇指。

此后的一段时间，放学路上，我陪伴小宇边走边聊；课间十分钟，我和小宇促膝谈心；体育课上，我和小宇结伴奔跑……

第56天

我又早早来到教室，出乎我的意料，教室里只有坐在墙角里的小宇。只见他在低头画着什么，我看到“生日快乐”四个红色大字。原来他在制作生日贺卡。我没有打扰他，便悄悄走开了。

第二节课是我的语文课。和往常一样，第一节课下课铃声刚过，我就向教室走去，打算提前告诉小宇，周末带他逛一次书店。还没等我喊出他的名字，他就跑到了我跟前，大声地说：“祝刘老师生日快乐！”说着，他把一张贺卡递给了我。“刘老师，今天是您的生日，借着这个机会，能让我叫您一声‘爸爸吗？我从您的身上看到了老爸当年的影子……”看着贺卡上的字，泪水模糊了我的双眼，因为，我知道这是小宇发自内心的话。

第112天

教导主任告诉我，信息技术杨老师因外出学习请假，下一周由我临时代课。

“何不让小宇做一次计算机老师？因为这是他的强项！”当我把这个想法告诉小宇的时候，他有些愕然，更有些兴奋。小宇告诉我，他爸爸曾做过9年的代课教师，没有出车祸之前，经常告诉他长大后一定做一名教师。他还向我道出了一个隐藏在心底的秘密：三年来，每次看到病床上的爸爸那痛苦的表情时，他心中的“教师梦”就变得更加强烈。他还说，在他的心底一直坚信，如果能实现爸爸的夙愿，一定能减轻爸爸卧床的痛苦。

第119天

一周来，小宇曾多次主动问我这地方该怎么讲，那地方该如何处理。我鼓励他：“放开手脚干！你作为电脑高手，课堂上一定能成为一个称职的‘老师！”

上午第四节课，小宇自信满满地站在了讲台上，看不出有丝毫的胆怯。而我坐在了他的座位上，做起了“学生”。他讲授的是一节实践操作课——表格的制作。当他抛出“word如何增加或减少行距”这个问题时，对于没有任何操作经验的学生们来说，确实无从回答。课堂气氛凝固了，小宇也有些不知所措。就在大家面面相觑时，我举起了手，从而消除了课堂上的尴尬。

那天晚上，妻女入睡后，我打开QQ，一个QQ头像不停地闪动着，我急忙双击打开，看到了小宇的留言：

“刘老师，非常感谢您让我做了一次‘教师，过了一把‘教师瘾。今天晚上回到家后，我贴在爸爸的耳边，向他讲述了今天做教师的经历，爸爸一向痛苦的表情第一次变成了甜蜜的微笑。我向您保证，今天是我最后一次沉浸在网络世界里。其实，我已经两周没有上网了！我只想借最后一次上网的机会感谢您半年来为我的无私付出，我一定不会让您失望的！”

看到这儿，我的鼻子一酸，泪水不知不觉流进了嘴角。顷刻间，半年来的苦与累也烟消云散。

我迅速打下了一行字：“老师期待你以后的精彩！”

第365天

其实，在学生成长的过程中，他们都会犯这样那样的错误，教师的职责是匡扶、是抚慰、是陪伴。

回顾陪伴小宇走过的365个日日夜夜，我欣慰的是，他从一个被前任老师列入“后进生黑名单”的网瘾学生，变成了一个上进的优秀学生。后来中考时，他以班级第二名的成绩考入了一所重点高中。

我想，学生在与教师共处的短暂时光里，心灵得以陶冶，灵魂得以净化，舒展自己的美丽身姿，成为最好的自己。这难道不是学生在学校里应得的最“安全”的成长吗？

这令人难忘的365天，不仅成就了小宇的梦想，更开启了我的梦想之门。直到今天，我仍不敢说自己是个好教师，但我可以自豪地说，我在用心做教师。

后记：

后来，小宇以优异的成绩获得教师编制，成为一名初中语文教师。他打电话告诉我，每天下班后，他都要贴在爸爸的耳边说说自己和学生之间的故事。去年五一前夕，他卧床十多年的爸爸，竟然能下床走路了。

（本栏责编 卢丽君）