“三严三实”融入大学生思政教育的研究

【摘 要】分析“三严三实”融入大学生思政教育的必要性，提出“三严三实”融入大学生思政教育的基本要求、路径策略及具体的实践措施。

【关键词】“三严三实” 高校 研究与实践

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）02C-0033-02

习近平总书记在参加安徽代表团审议时关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”的重要论述。“三严三实”对于高校而言，不仅要求高校加强学风教风建设，而且要把“三严三实”专题教育与凝聚师生力量有效融合，化为学校科学发展的强大动力。对于当代大学生而言，“三严三实”是丰富的精神食粮，大学生既要加强党性修养，又要紧跟时代的步伐，争做社会主义现代化建设的接班人，这与社会主义核心价值的教育要求高度一致，因此，将“三严三实”的价值观和方法论融入当代大学生思想政治教育的每一个环节，成为新形势下大学生思想政治教育的重要标志。

一、“三严三实”融入大学生思政教育的必要性

“三严三实”融入大学生思政教育是加强大学生“三观”教育的现实需求。高校在开展大学生思政工作过程中，应把“三严三实”的理念精髓贯穿于大学生思政工作的各个方面，各级党团组织在落实中要做到创新载体、丰富思路，在各类活动中引领大学生，调动和激发全体大学生争先创优的积极性和主动性，促进大学生树立正确的世界观、价值观和人生观。“三严三实”的理念精髓犹如润滑剂，在促进思想政治工作取得新成效、创新人才培养模式、提升大学生素质等方面将发挥独特的“润滑”作用。

二、“三严三实”融入大学生思政教育的基本要求

在创新形式的指引下，多方联动合力护航大学生社会实践。“三严三实”中的“谋事要实”要求各高校在拓展大学生社会实践活动过程中，要大力发掘和整合社会资源，积极与合作企业、政府部门、社区或者街道办事处联系，共同为大学生的实习实训、“走进社区活动”、“三下乡活动”、基层调研计划、就业培训等营造良好的社会环境和工作环境，让学生在社会实践活动中增见识，长才干。

应在创业要实的指引下，多管齐下保障大学生创业成才。一是就业教育前移，新生入学即展开就业创业教育，让学生对专业概况、专业最新的发展趋势、社会需求等加深了解，为规划好学习奋斗目标起好步开好头。二是分阶段全程推进就业创业指导。在大学的不同学期，针对能力的培养特点，适时开好就业创业指导课，引导学生找准位置，提高素质，熟练掌握求职的方法和技巧。三是多管齐下构建学生就业创业服务机制。深挖掘就业创业渠道，发挥网络优势建设就业信息网，推进订单人才培养，出台并鼓励学生自主创业的政策措施等，实现学生学有所成，顺利就业，服务社会。

三、“三严三实”融入大学生思政教育的路径策略

（一）抓理论武装关，提升思想素质。“三严三实”丰富理念成果武装大学生头脑，关键是开展“三观”教育构筑青年大学生的强大精神支柱。高校以“三严三实”教育为核心，通过“两课”教学、党校培训、社会实践、励志报告、名家讲坛等多种形式，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生头脑，引导大学生自觉用先进的理论构筑精神支柱，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。“三严三实”理念成果进课堂，应当做到“三个结合”，即理论知识与时代要求相结合；理论成果与学校发展相结合；理论导向与大学生人生职业规划相结合，不仅达到理论学习与时俱进，而且强化大学生思想政治教育功能。

（二）抓载体创新关，打造特色品牌。随着社会日新月异快速发展，当代大学生表现出了文化追求更加多样，社交需求更加广泛的时代特点。因此，在开展“三严三实”活动中要推动“五个创新”，即学习方式创新、实践形式创新、服务载体创新、社交模式创新、管理活动创新等，广泛开展以“严以修身、严以律己”为主题的校园运动会、乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛、足球赛等赛事为载体的文体活动；开展以“谋事要实、创业要实”为主题的校园商品展销会、风采大赛、辩论赛等为载体的风尚活动；开展以“做人要实”为主题的歌咏比赛、主持人大赛、文艺晚会、学生联谊晚会、书法大赛为载体的文艺活动。这些活动不同层次蕴含了校园文化特色、区域特色、学科特色、职业特色和时代特色，是校园文体活动的特色和亮点，也体现了“三严三实”的精神内涵。同时，积极利用互联网，将“三严三实”思政教育引入学生公寓管理，注重思想政治教育与寝室文化相结合，实现教室到寝室的无缝沟通交流，缩短师生之间的时空距离，促进学生的成长。

（三）抓弘扬主旋律关，拓展主题内涵。各高校结合学生的特点，开展的活动要确定鲜明、具体、实在的“三严三实”主题，使活动目标看得见、工作能落实。相关部门要联合主抓学习标兵、德育标兵等的评选，将那些师生满意度高、综合素质好、党性原则强、学风作风正、工作能力强的学生打造成先进个人，将“工作机制好、工作业绩好、群众基础好”的班级打造成为先进集体，深入挖掘各类典型所蕴含的时代精神和社会意义，用榜样教育的方式，树立新时期大学生的精神风貌，通过弘扬时代主旋律，使大学生受教育、长才干，提高政治觉悟和党性修养。

四、“三严三实”融入大学生思政教育的具体实践措施

（一）打造新阵地，重宣传树形象提高思政工作质量。在“三严三实”活动开展过程中，高校要以“平安校园、文明校园、和谐校园”建设为切入点，大力推进宣传阵地建设。除继续抓好常规的宣传橱窗、院系板报、校园广播、校报团报等宣传载体进行有计划、有步骤的宣传外，各高校要适应信息时代的要求，大力加强校园网、电视网、校园广播系统、远程教育网等网站建设，形成多方位、多渠道、一体化的宣传阵地，占领互联网时代大学生思政工作的制高点。校园网建设、思政平台建设应具备时代热点、校园党建、支部建设、活动概况、心理咨询等栏目，努力形成符合大学生的成长需求、舆情引导、价值观教育的宣传阵地。结合国庆节、五四青年节、校庆日等特殊的节日，精心组织主题思想宣传教育活动，通过悬挂横幅和制作宣传展板，校园网站大量报道，营造积极向上的氛围，这对校园文化的塑造，提高校园文化内涵，对师生身心健康发展大有裨益，也能推动大学生思想政治教育的健康发展。同时，高校的思政理论课也应该推进信息化教学建设，形成高校思政理论课“进网络，扩阵地”的要求，进而丰富教学手段和教学形式。

（二）建设新社团，借“团”育人探索思政工作新途径。一方面，社团建设力求全方位覆盖校园生活。结合“90后”学生的个性需求，高校社团建设可建立起“项目需求+载体优化+功能齐全”的社团运作新模式。项目需求，即有效整合各种活动，以项目化的方式满足不同类型学生的需要；载体优化，即精心选择合适的载体，认真组织开展人文素质活动，把“三严三实”活动与学生满意度结合起来；功能齐全，即活动的开展使广大师生愉悦身心，陶冶情操，使学生社团真正成为开展思想政治工作的重要载体。另一方面，社团活动提升文化内涵。当前，高校学生加入各种社团的人数持续增加，各种以兴趣爱好、以专业特色、与就业相关、与能力锻炼为目的的学生社团如雨后春笋般成立，形成了“百花齐放，百家争鸣”的热闹局面，因此，学生活动分门别类，项目化推进，精心设计以提高学生综合能力素质为核心的各种活动，诸如迎新生晚会、技能大赛、校园歌手大赛、青春风采大赛、摄影大赛等要具备可操作性、持续性以及代表性，要融入学校的特色文化，历史元素，职业特点，学科发展等，实现活动的开展既符合新时代大学生的个性特点，又可以实现寓教于活动，在活动中提高学生的综合素质，力争让有一技之长的学生都能在特定的空间施展才华。

【参考文献】

[1]王宽，秦书生.落实“三严三实”与践行社会主义核心价值观[J].理论导刊，2015（3）

[2]高金祥，杜金柱.推进“六个结合”践行“三严三实”[J].实践（思想理论版），2015（9）

[3]李雪艳.构建高职协同育人校园文化活动体系[J].教育与职业，2015（22）

[4]王微.大学生社团建设的五级五维模式[J].天中学刊，2015（4）

【作者简介】黄日成（1982— ），男，广西百色人，南宁职业技术学院学校办公室，经济师，研究方向：高校党建、大学生思政教育。

（责编 刘健华）