《黄钟》2016年总目

《黄钟》2016年总目

民族音乐

汉水流域传统音乐文化形成的历史地理背景……………………………………………张晓虹（1·24）

从梅里亚姆的界定看民族音乐学的学科本质——《民族音乐学的学科本质及研究局限》之二……………………………………杨善武（1·36）

论河北民间音乐色彩区的划分……………………………………………………………齐易（1·46）

1948—1949年的内蒙古歌剧《十五的月亮》探析——兼论歌曲《敖包相会》的来源……………………………………………………徐天祥（1·52）

孟姜女调“拟母曲”及变体探微……………………………………………………………吴璨（1·69）

乐舞竞技——番瑶铜鼓乐舞研究………………………………………………………………刘雯（1·80）

论程午加琵琶改革方案的合理性………………………………………………………贾怡（2·100）

湖北民歌特性析……………………………………………………………………………刘正维（3·48）

佛乐禅思寓教于乐——来自中国湖北红安天台寺的调研报告…………………………………………和云峰（3·61）

浅析客家音乐风格的形成…………………………………………………………………许菱子（3·67）

从仪式到展演：大摆手的历史变迁………………………………………………………刘嵘（3·72）

从艺校教学到师徒传承——兼论恢复柳琴戏师徒传承模式的价值和意义…………………………………李春颖（4·119）

俗曲、佛曲《转调货郎儿》…………………………………………………………………胡东辉（4·125）

纽约黑人说唱乐演的衍变及其异文化解读……………………………………郝苗苗、魏琳琳（4·132）

宗教音乐

南宋《上清灵宝大法》音乐资料研究………………………………………………………蒲亨强（4·34）

陈国符道教音乐研究之理解与认知………………………………………………………刘红（4·42）

中国音乐史

蔡元定《律吕新书》在明代的传播与接受…………………………………………………潘大龙（1·87）

试述西汉音律思想的易学转折……………………………………………………………孙艮陶（1·96）

“六同”新诂………………………………………………………………………………宣燕华（1·103）

关于编磬音源设计相关问题的研究…………………………………胡壮利、王南南、殷瑰娇（1·108）

宋代鼓吹导引套曲考证……………………………………………………………………孙晓辉（2·49）

《乐学轨范》学习心得两则…………………………………………………………………刘勇（2·61）

明代曲学文献刻抄述论……………………………………………………………………叶天山（2·65)

北魏乐籍制度考——兼论“乐籍”概念的界定…………………………………………………………刘薇（3·82）

“流行”的历史衍变——改革开放后大陆流行歌曲的历史回顾…………………………………………齐柏平（3·90）

唐代伎乐的守成与新变……………………………………………………………………夏滟洲（4·51）

乐语视域下的“琵琶之‘饮’”与“马上相‘催’”……………………………………………陈明（4·63）

接通乐律与传统文化的关联——以现代两幅旋宫图为例…………………………………………………………王洪军（4·70）

西方音乐史

十九世纪音乐：古典传统与浪漫主义………………………………………………………孙国忠（1·4）

“纯音乐”的历史内涵………………………………………………………………………孙胜华(2·72)

论歌剧《玫瑰骑士》中三位主要角色的主导动机对塑造人物性格的作用………………张慧娟（2·80）

中世纪多声部音乐的和声形态特征研究…………………………………………………李兴梧（4·99）

作曲技术理论与作品分析

展现过程各有差异艺术坚守殊途同归——两部新中国管弦乐作品修订版本之我见……………………………………张少飞（1·115）

威廉·博尔科姆现代钢琴作品中点描技法的音响元素量化与对比研究——以《十二首钢琴练习曲》第一首为例…………………………………………张放（1·127）

音响型电子音乐作品LIAISON的主题性及其整体结构特征…………………………唐荣（1·138）

乔治·库塔克《第一弦乐四重奏》创作思维研究…………………………………………周明昆（1·146）

音乐活性构造·过程构造(上)………………………………………………………………赵晓生（2·4）

拉威尔与德彪西《空求》比较研究…………………………………………………………王中余（2·32）

梅西安晚期管弦乐作品的创作特征………………………………………………………汪胜付（2·42）

音乐活性构造·过程构造(中)………………………………………………………………赵晓生（3·4）

水墨写意破晓啼莺——希纳斯特拉两首《大提琴协奏曲》的“渲染”与“马尔可夫链”创作技法研究…郝梦（3·30）

莫扎特《音乐骰子游戏》与约翰·凯奇《变之音乐》比较研究……………………………温展力（3·38）

音乐活性构造·过程构造(下)………………………………………………………………赵晓生（4·76）

相西源艺术歌曲的本土化创作特征——以《青海的歌——相西源独唱艺术歌曲选集》为例……………………………杨正君（4·89）

音乐教育

赛斯·瑞格斯流行声乐训练法……………………………………………………………王韡（2·140）

从大陆、台湾、美国三地的学习看美声教学之差异……………………………………李柳怡（2·148）

中国大陆现代专业音乐教育机构历史沿革脉络…………………………………………郑英烈（3·96）

人文精神关怀下的德国音乐学教育……………………………………………………麻莉（3·107）

武汉音乐学院音乐学系西方音乐理论本科课程教学回望………………………………徐艺（4·12）

武汉音乐学院音乐学学科研究生教学30年——撰于武汉音乐学院音乐学系建系30周年之际…………………………………袁利军（4·19）

音乐教育专业学生教学实习模式探索…………………………………………赵凤艳、李鹏（4·28）

音乐表演

“洋为中用”的巴松传奇之篇——刘奇在巴松演奏上的系列突破及其改编的《琼花幻想曲》…………………杨熔（1·162）

湖北优秀合唱作品排演探究——以几位作曲家部分优秀合唱作品为例………………………………………李小莹（2·107）

奇莱亚《音乐会练声曲》声乐套曲的创作与演唱探究…………………………………龚叶（2·116）

布里顿乐队歌曲《小夜曲》作品与演唱研究……………………………………………刁刻（2·125）

《练习曲》与《鼓边舞曲》鼓乐演奏技法比较研究………………………………………王军（2·133）

中国江南音乐风格二胡作品演奏特点述要……………………………………………宋飞（3·117）

梁雷钢琴组曲《我的窗》多元文化特性及演奏诠释——跨文化钢琴音乐研究系列之一………………………………………………孟巫娜（3·124）

音乐美学

论白居易对儒家乐教思想的复归…………………………………………………………王新荷（2·93）

中国民族乐器“技法母语”的历史逻辑…………………………………………………王晓俊（4·109）

音乐评论

心系群众扎根传统——歌剧《白毛女》巡演给我们的启示……………………………………杜亚雄、陈烨（1·156）

乐海深层数理结构探秘——郑荣达音乐学文集《声律乐调别论》述评………………………………………秦序（2·154）

金钟盛会华彩献礼——评“第十届中国音乐金钟奖开幕式音乐会”——兼及“国家级音乐表演实验教学示范中心”之观察……………………………刘夜（2·162）

武汉音乐学院音乐学系的学术影响——为纪念建系30周年而作………………………………………………蔡际洲、许璐（4·4）

音乐家研究

满怀赤诚执着追寻——陆华柏1949年后的艺术追寻与心路历程……………………………………丁卫萍（3·139）

有的人……——童忠良先生教育往事怀想……………………………………………………臧艺兵（4·140）

程云先生的艺术成就……………………………………………………………………纪露（4·147）

法国长笛学派杰出代表菲利普·高贝尔艺术成就研究…………………………………魏煌（4·152）

应用音乐学

奇美博物馆乐器典藏研究………………………………………………………………刘燕（3·133）

会议综述

“第五届中国传统音乐教学与学科建设研讨会”综述…………………………徐烨、袁野璐（4·160）

译文

乐器学和乐器志…………………………………………[美]曼特尔·胡德著周晋民译（3·148）

阿伦·福特《〈春之祭〉的和声组织》述评…[美]理查德·塔鲁斯金著陈彬彬、王中余译（3·158）