杨一博
高校大学生志愿服务活动路径刍议
杨一博
大学生志愿服务活动的蓬勃发展在高校完善人才培养、践行社会主义价值观等方面发挥了重要的作用。以创新理念探索高校大学生志愿服务活动路径,做好环节设计,走项目化、精准化道路,能进一步发挥志愿服务活动对和谐社会建设的正向作用。
高校 志愿服务 创新 社会主义价值观
我国志愿服务于20世纪90年代发端,近年来持续蓬勃发展,实践证明,志愿服务是吸引公民参与社会事业、文明发展、生活改善的有效途径。1994年中国志愿者协会成立。随后党的十八届三中全会将支持和发展志愿服务组织纳入了国家战略任务中。2013年12月5日,中国志愿服务联合会经民政部批准后正式成立。2014年,共青团中央对2006年颁行的《中国注册志愿者管理办法》进行了修订。修订后的《中国注册志愿者管理办法》进一步规范了注册志愿者管理工作,推动了志愿服务项目化、社会化及制度化发展。随着学习雷锋精神活动在全国遍地开花,倡导学雷锋志愿服务常态化的呼声日益成为共识,志愿服务工作正迎来前所未有的战略机遇。
高校大学生志愿服务活动因其意义突出、载体丰富、形式多样等特点深受大学生欢迎,如大学生暑期三下乡社会实践、西部计划志愿者、关爱农民工子女志愿服务活动等项目,都在全国引起良好社会反响。但在实际开展中,往往出现一些志愿服务活动松散不成体系、志愿服务形式单一、志愿服务质量参差不齐等现象。究其原因,一是志愿服务长效机制的乏善,有些项目虽然效果良好,但昙花一现,组织方在招募、培训、资金支持等环节上松散断裂;二是缺乏良好激励机制。学生在参与过程中和过程后个人体验收获不足,导致参与热情下降或流于形式;三是志愿需求对接不准,资源错置,造成服务质量和效果不佳。因此,以创新理念探索高校大学生志愿服务活动发展路径显得尤为必要。
主要体现在用新理念端正动机,以新角度推动发展,令新方法达成实效。
1.正确培养学生志愿服务动机,撒好奉献的种子。志愿服务有三要素:主体、场所、对象。就主体而言,大学生志愿者在进行志愿服务时普遍有利他和利己两种动机。利他动机表现为希望帮助他人、奉献爱心等这种亲近社会的行为;利己动机则表现为希望通过志愿服务得到自我价值的实现。组织方应当将两种动机有机结合,客观看待,化解矛盾。抓住学生想锻炼自我,实现价值这一心理,激发学生热情,使学生能够树立正确志愿服务动机,为形成良好风尚打下基础。
2.以项目化角度推动志愿服务发展,耕好一片田。大学生志愿活动往往“一阵风、一窝蜂”。从项目化角度设计志愿服务活动,能够保证志愿服务主题鲜明、特色突出、资源集中。学生能够更为自主的选择志愿服务领域,针对性地锻炼自身能力。在高校,应鼓励辅导员和专业教师打配合,精组织、深指导、广保障,强化实践育人效果。其次,做好志愿服务的评级工作,发挥辐射激励作用。再次,做好树先立典工作,夯实弘扬志愿服务精神,加强学生的社会主义核心价值观教育。
3.打造精准化志愿服务活动新常态,深挖一口井。“为有源头活水来”,志愿服务活动的有效开展需要顶层设计,精准对接。一是积极搭建志愿服务实践平台。整合共享各渠道信息,自上而下、自下而上,双管齐下,广泛开辟志愿服务实践基地。摒弃舍小取大的思想,专注实践成效,对于受受助者认可的志愿服务基地要悉心维护,认真总结,深挖经验。二是进一步完善志愿服务相关制度。以《中国注册志愿者管理办法》为基础,做好相关制度保障及创先争优工作。三是努力打造有影响力的品牌志愿服务活动项目。深挖一口井,不搞面子工程,做好项目维护和升级工作,努力打造一批在学生中乃至社会中有良好影响力的品牌活动。
志愿服务是现代文明社会的重要标志,志愿精神是个人对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。志愿服务精神与社会主义核心价值观相融相合,与我国四个文明社会的建设目标相投相契。因此,以创新理念做好大学生参与志愿服务的激励、引导工作是一项有着深远意义的工作,不仅有助于促进我国志愿服务事业的发展,更有助于培育和践行社会主义核心价值观,增进学生认同感和践行力,为培养合格的社会主义接班人,完成中华民族的伟大复兴事业披风助力!
(作者单位:吉林大学文学院)