浅谈战国时期魏国人才流失的原因

杨乐

浅谈战国时期魏国人才流失的原因

杨乐

周安王十五年（前387年，魏文侯三十八年），魏文侯卒，子击嗣立，是为武侯。武侯在位共十六年，不能继文候之志，初即多所更张。魏构怨与赵韩，外东南西三面均受敌，几次与齐秦构兵，自陷四面交战之局。及至惠王，魏自马陵桂陵两役后，徙都大梁。间白起去魏奔楚，商鞅离魏赴秦，孙膑，范雎，尉缭等相继离魏，此为重要之原因，后魏一蹶不振。

战国 魏国 人才流失

一.战国文化背景概述

1.战国时期文化学术之发展。战国时代铁器的广泛应用，使文字之书写工具进步，文化空前繁荣。战国之学术与春秋发展迥异，当时诸国争霸，日惟富国强兵是务，国君礼贤下士，拥慧以迎贤者，一言遇合，布衣致将相。春秋时代之学人，多遭不遇而著书，故多偏重理论。至战国，学人为各国国君所推崇，故其学多针砭时弊，切合时政，理论与实践相一致，盖已成即学即用时代。

2.战国时期魏国之形势。战国初期魏文侯任李悝变法，富国强民，称霸中原百年之久。至武侯与惠王时失去辅弼之人才，又陷多面作战之错误。“逢泽之会”后，前353年齐魏桂陵之战，齐以：“围魏救赵”计大败魏军，前352年，秦东出函谷，收复魏占部分河西地。后被魏重新夺回。前342年齐魏马陵之战，孙膑以“减灶诱敌”计大破魏军。从此魏一蹶不振，齐，秦取代魏霸主地位已成定局。

二.魏人才流失之原因

1.政治腐败，国家内部倾轧严重。吴起，卫为国人，少从曾子学儒学，后学兵发，长于用兵。初仕于鲁国，不得志。问魏文侯礼贤下士，乃赴魏。文候用之以为大将。吴起与诸侯大战七十六次，全胜者六十四：拓河西之地千里而为河西守以拒秦。及文候卒，武侯立，武侯城西 魏文侯胜之余荫，时有骄满之色。吴起任郡守十载，未见提拔。期间相位两易，皆魏之贵族。公叔痤任相，忌起之才，计陷吴起，武侯生疑，对吴起疑而不信也。起恐不测之祸，离魏奔楚国。楚悼王素闻起贤能，用之为相。魏国此举无异于自毁长城，自李悝变法后无变革之能士。吏治腐败必然逼走人才，权候掌控国家，倾轧日重。

2.宗法观念浓厚。魏脱与晋，晋为春秋之堂奥，宗法观念浓厚，春秋战国虽礼崩乐坏，然宗法仍贯穿于诸侯各国，根深蒂固，犹以中原诸国甚。商鞅，商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将柰社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！”公叔既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦由此观之，魏始终是脱胎于旧的营垒，是从旧的宗法奴隶制度下转化来的封建地主阶级，与从平民上升来的地主有本质的分野。尤其当就的贵族当权时，新贵族要从旧贵族手中夺取政权，他们的阶级属性就注定他们与宗法制度格格不入。战国时多是不循礼法的法家，纵横捭的纵横家，这就难以得到旧贵族的重用。

三.人才流动的历史影响及其借鉴意义

1.魏国之衰落。魏文侯以得人才而强盛，武侯与惠王以失吴起、商鞅而削弱，人才关系于国家之盛衰，岂不重哉？近世史家梁启超对于武、惠二者曾有下述的言论：“盖吴起去后，不二十年而秦尽复其河西故地；不三十年而魏之西河且入秦矣，此魏之失计一也。文侯政策，常欲结三晋同盟以相保而自固；盖魏地横亘赵韩之中，魏睦二国，二国自不能赵魏以相残；武侯初立即改其道，纳赵公子朝之叛，而兴之袭赵。自是三灭暌涣，迭寻干戈，以为秦资，此魏之失计二也。”梁先生所论，皆为精确之见，人才流失，动其国本，其愚昧无识，自必致败，固不必待至桂陵、马陵之战而已决矣。

2.魏国流失人才的历史影响。吴起离魏奔楚，楚经过吴起变法强大起来，向南攻打百越，将楚国的疆域扩展到洞庭湖，苍梧郡一带。公元前381年，楚国出兵援助赵国，火攻棘蒲，克黄城，楚赵两国大败魏军。张仪相秦后，于公元前328年开始，用纵横之术，游说于魏、楚、韩等国之间，利用各个诸侯国之间的矛盾，或为秦国拉拢，使其归附于秦；或拆散其连盟，使其力量削弱。孙膑入齐后与魏战与桂陵，马陵，成齐国与秦东西霸主之势。魏国人才流失，致国内无可用之才，但却从客观上促进了历史进程，人才的合理流动促就了大一统局面的形成。

3.今之借鉴。魏国因为阶级和政治的局限性致使人才流失，在奴隶制社会向封建社会过度时期的战国，君主掌一国大权，在宗法观念下，继任者眼光良莠不齐，加之用人制度的不完善性，使陟罚臧否全一部分人之喜好，变成任人唯亲而非任人唯贤。呜呼！魏人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（作者单位：浙江海洋大学东海科学技术学院）