文/河南省内黄县第二实验小学 刘佳良
一种手电筒显微镜
文/河南省内黄县第二实验小学 刘佳良
我是一名小学五年级学生,在上科学课的时候,同学们通常都是一个小组四五个人共用一台显微镜进行观察,观察的时候还只能一个接着一个的排队。另外,通常用的显微镜价格都十分昂贵,操作过程更是有着极为严格的要求。基于以上客观条件,我就萌生了一个想法,那就是设计制作一个能够投影的显微镜,这样就可以让更多的同学同时进行观察了。
该设计是将手电筒和显微镜的目镜相结合,能够把切片图像放大投影到屏幕或者墙壁上的一款显微镜。
在设计思路确定以后,本人进行了多种尝试。
尝试一:首先将切片放在旧式投影仪上进行投影观察,得到的图像非常模糊,反复调整了多次效果也不是那么理想。
尝试二:选用强光手电与各种放大镜进行组合,这时亮度还可以,但是得到的图像很小,还很不清楚。
尝试三:选用LED手电筒作为光源进行了再次实验。结果光线净白,可以得到图像,然而,多头的LED手电筒容易产生阴影。
尝试四:决定采用单只LED小手电筒,图像变得清晰,亮度有所提高,放大倍数较小,图像同样较小。由于普通放大镜倍数较小,于是采用多个放大镜叠放的方式。结果并不满意,放大镜的中心轴难以控制在一条直线。
普通显微镜结构示意图
手电筒显微镜结构示意图
设计一时陷入僵局。于是,我就在网上查找相关资料,发现使用小电珠前的小凸透镜可以用来制作自制显微镜镜头。采用这种镜头,同时采用小LED手电筒作为光源,得到的图像无论是在亮度上还是在清晰度上都不是那么令人满意。
这时,老师建议我选用显微镜的目镜和物镜再试一试。采用物镜的效果确实不错。唯一的不足是亮度不是那么强。这个问题不是那么难解决,采用更大功率的LED手电筒作为光源,亮度就可以得到提升了。
光源的问题解决了,新的问题又出现了。手拿镜头,图像晃动,极其不稳定。怎样才能把镜头安装在手电筒内呢?怎样调整镜头与光源的距离呢?于是,我就把手电筒进行了重新改装,将手电筒内的电路进行了重新设计与连接,为其设计了一个新的包装,并使其留出能够安装一个伸缩杆的空间。
至此,一个手电筒显微镜制作完成了。
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