基于技师实训课题的学案设计

姜君晖　吴建

摘 要： 为了发展学生能力，在教 师 引导下，由学生直接参与并完成一系列问题探索、要点强化等全程学习活动方案。

关键词： 技师 实训课题 学案设计

“学案设计”有助于明确教学目标，着眼于激发学员兴趣，促进学习，能客观评价和判断教学效果，教学更符合教学规律，容易取得最优教学效果。它的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生学习主动性，如何引导学生获取知识，习得能力，求得创新和发展。

我院自2014年试行开展实训教学学案设计已有3个学期，在这期间，我院把技师及高级技师的课题实训作为学案设计的主要内容，注重充分发挥学生主观能动性，注重引导学生直接参与并完成一系列学习活动，以发挥其主体作用；注重用足够时间和空间让学生自主学习和发展。

以下内容是我院在技师实训课题中的一份学案，以供同行一起探讨实训课题学案设计的新方法与新途径。

一、项目名称

PLC、变频器、组态软件的综合应用（实训设备：天煌THMSRZ-1A）学案。

二、项目任务要求

南通技师学院技师实训课题皮带传送机的控制是由PLC控制变频器完成的，要求皮带传送机能够正反转，并且根据要求可对传送带进行变频调速。正反转和调速可以直接通过触摸屏TP277B控制完成。

三、任务要点

1.Winccflexible软件的基本使用。

2.PLC控制变频器的外部电路图的绘制及接线。

3.PLC程序的编写。

4.变频器参数的设置。

5.触摸屏与变频器PLC之间的通讯调试。

四、项目分解和实施

1.Winccflexible软件的基本使用。

（1）建立连接要点：

①此项目是和______________________设备进行连接；

②接口选择为______________________；波特率设置为______________________；配置文设置为______________________；

③主站地址设置为______________________；从站地址设置为______________________；

（2）建立变量要点：

①此项目需要建立______________________个变量。其中bool型变量有______________________个，word型变量有______________________个。

②变量1的作用为______________________；变量2的作用为______________________；变量3的作用为______________________；变量4的作用为______________________。

（3）建立画面要点：

①主画面建立，需要建立的按钮有3个，分别为______________________；______________________；______________________；

②退出系统的按钮用来结束程序，采用函数是______________________；启动停止等按钮按下所用函数是______________________；释放所用函数是______________________；

③I/O域所连接的变量为______________________；

2.PLC控制变频器的外部电路的绘制。

查询实验指导书及变频器手册完成下列电路连接。

图中端子STF的作用为______________________；STR的作用为______________________；端子2和5的作用为______________________。

3.变频器参数的设置。

查询变频器手册分析项目要求，写出设定值和其功能。

设置要点：先将P79设置为______________________，让变频器工作在PU模式下进行其他参数设置。设置完P160为______________________；之后才能设置P73为______________________，最后将P79改为______________________。

4.PLC程序的编写。

要点：（1）PLC程序与触摸屏变量的对应表：

（2）触摸屏设置值及模拟量输出值在PLC程序中的处理。EM235模块输出电压0-10V对应的数据量为______________________。以下是进行触摸屏数据和PLC输出的模拟量数据的转换过程参考程序段。

五、项目总结

六、项目评分表