学生不良现象及教育

李皓儒

【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0194-01

在实施素质教育的今天，作为一名教育工作者要及时了解掌握学生的各种表现，才能有效地，有针对性地从事教育活动。人的心智成长，成熟是受许多内在和外在的因素影响的，故个体的心理、行为表现都不尽相同。我通过对学生的长期观察，把学生中的不良现象归纳成以下几类，并对其成因分析，提出了相应的教育措施。

一、“追星热”

“追星热”在校园里很盛行，不少同学都存有这歌星、那歌星的照片、歌谱等。歌星的风度翩翩，优美心态，健康形象和优美的公德心一定能打动同学们的心；可是很多歌星的形象是由许多幕后工作者帮他（她）设计包装出来的，舞台上设计成完美的样子，就是为了吸引听众、特别是吸引象分辨能力不强的中学生的注意。我们应该清醒地认识，偶象崇拜是孩子成长过程中一个必经阶段，现在的城市学生大多曾经历这个阶段，对此不必惊慌。

首先告诉同学们歌星并非十全十美，教会他们选择偶象要多思考分析。不要盲目追星；其次追星必须有有度，不能影响学习和身体健康；第三可为他们提供多种过择，可以通过讲故事，买适合的作品给学生阅读等形式为他们树立追求榜样，特别是要把那些对历史和社会有积极作用的英雄模范人物推荐，予以选择。

二、摆阔气、虚荣心强

现在家境富裕的学生爱夸夸谈，炫耀身世，不加掩饰地表现自己的优越感；平常大把花钱不用说，经常买高档衣物、食物等奢侈品，这不仅是修养不好的表现，也会令这些学生同普通人产生隔阂，在他们的社交圈里因傲慢而失去朋友。

要学生去除这一缺点首先父母要反省一下，有没有经常流露出‘老子大把钱”，“老子天下第一”的优越感，有则改之。平时要限制孩子的消费水平。老师要引导孩子，他将来必须独立工作，父母的财产是作为他现在生活的保障，将来要完全靠他们自己，这些说法听起来很冷酷，但实际上都是对同学们的最好的恩惠。

三、逃学现象

遇到学生逃学应该分析一下他们逃学的原因，是否因为他们不适应学校的陌生环境，不适应有纪律的群体生活，还是与老师同学相处不快乐、不合群；是功课跟不上，学习压力大，还是因为老师家长对他们的要求过高，或父母不和使孩子情绪紧张；或是因为对他们疏于照顾，致使他出外结交朋友。正确分析判断逃学原因之后，教师要做到：第一关心爱护学生，不能因为工作忙而忽略他们，第二留心他们结交些什么朋友，教他们“带眼识人”。第三鼓励其他同学们经常与他们沟通。对学生给予一定的惩罚是必要的，但形式要考虑他们的身心能接受为限。

四、打架斗欧现象

大部分男孩子都打过架，为什么呢？说到底是为了维护自己尊严而大打出手的吧。打架几乎是每个男孩子必经的体验了。但是如果经常打架，发展到任何事情都要用拳头来解决，那就成了流氓了。

在孩子，特别是男孩子成长到某一阶段时自尊心很强出于自我保护本能，对他认为忍受不了的，如别人对他或家人的侮辱或轻视，他往往会用武力反击方法解决，也表现自己的英勇与自尊。所以这时要给他一个解释的机会，再帮他分析当时情况，然后提出一种较温和的解决办法，又可能产生的后果，让学生判断哪种方法更好。平时要多让学生参加团体性的体育活动，让他在运动中学会与他人相处，合作并通过抢球进攻，阻拦等体力消耗，把他们身上那股本能的攻击力发泄出来，减少他把精力用在打架的机会上。

五、迷恋电子宠物

由于现实生活带给人们很多挫折和压力，而现代人与人的交际往往受到猜忌，恐惧等因素的干扰。迷恋电子宠物不失为人们舒解压力的一个好办法。但对中学生却弊大于利。由于学生辩别是非的能力还不强，他们往往把游戏与现实世界混淆，只顾在电子游戏里呼风吹雨而漠视现实生活，尤其是当现实生活不那么如意时，他们必会疏远同学们，把玩电子游戏当作逃避困难和障碍的“避风港”，很容易养成孤僻的性格。

老师要用最大的热情去帮助这些学生，逐步树立起学生的信心：对家长来讲，如果真爱自己的孩子，多抽时间和他们在一起，任何玩物也不能取代老师、父母的地位。

六、不能正确对待挫折和失败

人的一生总会遇到失败和挫折，最可怕的不是失败和挫折，而是没有战胜困难的勇气。在哪里跌倒就哪里爬起来。只要对失败的原因加以分析，总结教训，迎头赶上，一定会成功的。

相信所有老师都有此体验，当学生考试不理想时这时候该怎么办？要鼓励打气、要对学生充满自信心，肯定他的努力和潜能，有利于激发他的上进心。耐心辅导，对症下药，帮助学生找出失败的原因，是学习方法不对，还是不够专心；是粗心大意，还是担子太重，然后因材施教，督促其自律。

总之，作为老师面对学生的不良思想和不善行为，一定要沉着、冷静。切忌草率从事。要知道，老师对某件事情的处理正确与否，也许会对学生的一生产生很大的影响。endprint