浅谈职业技术学校学生如何建立良好的人际关系

襄阳技师学院 刘 炜 王 勇

浅谈职业技术学校学生如何建立良好的人际关系

襄阳技师学院 刘 炜 王 勇

人际关系通过交往建立起来。人们经常交往，逐步加深相互了解，不断提高人际关系水平。即使两个人的关系比较紧张，通过交往也有可能逐步消除猜疑、误会。善于交往是提高人际关系的重要手段。

职业技术学校 人际关系

对职业技术学校的学生来说，进入职业技术学校学习是他们人生道路上的一次重大转折。通过对职业技术学校学生的调查发现，多数学生对自己的交往能力不满意，经常抱怨自己运气不好，认为周围生活圈子里的人太少，感到自己人缘不好，不受欢迎，他们不知道如何处理与教师、同学和朋友的关系，为自己的交际障碍而苦恼。

事实上，学生能否建立良好的人际关系，取决于自身。学生如果不从自身找原因，无论到哪个地方，都难以建立良好的人际关系。建立良好的人际关系，职业技术学校的学生应做到以下几点：

一、平等相处，尊重他人

平等相处、尊重他人，是建立良好人际关系的前提。平等指人与人之间在政治上、经济上处于同等社会地位，享有同等权利。每个人在人格上既是平等的，也是独立的，不存在任何人身依附的关系。因此，人与人相处的过程中，要充分尊重他们的自尊心和感情。交往的双方只有坦诚相见，平等友善相处，才能使彼此产生交往的愿望。真诚和友善不仅靠语言来表述，更要靠心灵的真实流露。真诚友善的一句问候、一个微笑、一件礼物、一纸倾诉，可能就是良好人际交往的契约。

心理学家威廉·詹姆士说：“人类本性上最深的企图之一是期望被钦佩、赞美、尊重。”要想建立良好的人际关系，必须尊重和信任与你交往的人，尊重对方的人格，维护对方的尊严，珍惜对方的给予。日常生活和交往中，人们要说话和气，不恶语伤人，讲究礼貌，不粗暴无礼，处事谦逊，不盛气凌人。处理好这些日常交往的小事，有利于人际关系的发展。

二、真诚老实，恪守信用

真诚老实、恪守信用是人际交往的准则。作家三毛说：“最重要的人际关系，莫过于真诚的心，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不胜的一把剑，走到哪里都要带着它。”翻译家、作家傅雷说：“一个人只要真诚，总能打动人的，即使人家一时不了解，日后仍会了解的。”

真诚老实是一个人品质高尚的体现。具体表现是：为人正直、光明磊落、襟怀坦白，待人诚恳、表里如一。说老实话、办老实事的人在任何地方都受人尊敬。恪守信用就是对长辈、教师、同学、朋友要讲真话，守信用，说话算数，说到做到，言而有信。不说大话、空话和过头话，这是人们恪守信用的具体表现。

职业技术学校的学生处于人生观形成的关键时期，为人处事，一定要真诚老实，恪守信用，牢记“精诚所至，金石为开”，不断努力塑造真诚的优良品质，以此拥有更多的朋友。

三、严于律己，宽以待人

人际关系好的人大多有一个特点，即严于律己、宽以待人。一个人在工作、学习和生活中都应严格要求自己。对自己严格要求，能赢得同志、同学、朋友的尊敬和信赖。“金无足赤，人无完人。”任何人都有缺点，人们要承认自己的弱点，乐意接受别人的建议、忠告，有勇气承认自己需要帮助。

人们对待同志、同学、朋友要关心、宽容，才能接纳同志、同学和朋友。交往中，职业技术学校的学生要学会宽容，同时要学会理解，学会站在交往对象的角度认识和评价问题。

宽以待人并不意味着同志、同学和朋友之间保持一团和气。人们要真心诚意地规劝同志和朋友的缺点、错误。同学之间、朋友之间促膝谈心，使人倍感温暖。宽容、理解是在一定原则下、一定限度内的一种修养和姿态。无原则、无限度的宽容理解，背离正确的人际交往准则，是不可取的。

人与人之间交往难免出现一些矛盾、误解。怎样处理好这些矛盾和误解呢？“聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。”人们应检查自己，虚心听取对方的批评，要有谦让精神、宽广的胸怀、博大的气量，决不能完全责备他人，要取人之长补己之短，体谅、忍让，这样误解和矛盾就会解除。

四、加强交往，珍惜友谊

人际关系通过交往建立起来。人们经常交往有助于相互之间逐步加深了解，不断提高人际交往水平。即使两个人的关系比较紧张，通过交往也有可能逐步消除猜疑、误会。人们长期不交往，彼此了解减少，关系可能逐渐淡薄。

学会和善交往，是提高人际关系水平的重要手段。每逢佳节，人们可以看望自己的亲朋好友，在节日氛围中促进友情的发展。友谊是人类的一种高级情感，它在人际关系中占有重要地位，是良好的人际关系的重要标志。友谊能满足人的交往心理需求。“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这句话表达了朋友之间真挚的友情。

珍惜与发展友谊是促进良好人际关系的重要组成部分。中华民族有珍惜友谊的良好传统。孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”唐代诗人李白与杜甫很珍惜他们的友谊。杜甫的诗中写道：“故人入我梦，明我常相忆。”抒发了诗人之间纯真、深沉的友爱之情。

五、不断优化自身性格

不良性格对人际关系有消极影响。虚伪、自私自利使人厌恶，狡猾、花言巧语使人唾弃，孤僻、冷漠使人不愿意接近，清高、自傲使人敬而远之，性情粗暴易伤害同学的自尊心，心胸狭窄易引起同学之间的矛盾。因此，学生要改变不良性格。培养和优化良好性格，是改善人际关系不可忽视的重要方面。

例如，助人为乐、豁达、宽广、正直、诚实、谦虚、热情、有礼貌、富于同情心等优良品质，具有极大的魅力，易于使人产生可亲可敬之感，能极大地促进人际关系的发展。

现代社会中，良好的人际关系能促进人们工作与事业的成功、生活的幸福和身心的健康。高尚的品德、丰富的知识、良好的个性品质再加上对交往方式和技能的学习掌握，能使人获得良好的人际关系。

ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0121