经验交流

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坚持问题导向软硬件齐抓共管助学用

近年来，广东省廉江市在开展党员远程教育工作中坚持问题导向，把阵地建设、设备管理，队伍建设、考核管理等作为远教的核心环节来抓，在硬件建设和软件管理上双管齐下，推动远程教育工作上新台阶。

强化阵地建设，完善基础设施。按照“整合资源，统筹安排”的规划思路将远教终端站点设在村（社区）的会议室或党员活动室，按“五个统一”的标准推动终端站点规范化建设、科学化管理。同时，投入资金40多万元对全市各村（社区）基础设施和远教站点设施进行修缮，保证（村）社区终端站点播放面积达到标准要求。

强化设备管理，夯实工作基础。优化远教站点设备，制定有关文件措施，由市、镇（街道）、村（社区）三级按照4∶3∶3的比例投入25万多元，为141个村（社区）远教站点重新配备了40英寸LED平板电视机，部分站点配套了投影仪。加强站点运行管理，制定有关管理制度，督促远教终端站点开机学习。注重运行保障，加强与电信部门联系，及时为全市各远程终端站点提供技术咨询和服务，保证远程教育网络正常高效运转。

强化队伍建设，提升服务能力。廉江市从村（社区）支委成员、村级后备干部、驻点团队中挑选政治素质好、有电脑技术、有责任心的党员干部担任管理员，做到“一站点一管理员”。同时组建远教技术队伍，固定每周二到站点教授业务知识、解决有关问题，并每半年一次对村（社区）远程教育站点管理员进行技能培训，打造一支具备独立维护管理能力的队伍。

强化督查考核，提升管理质效。搭建考核管理服务平台，将远教工作和党建考核相结合，把远教工作纳入整治弱软散党组织年度目标考核。实施奖罚激励机制，将站点开机与工资绩效相挂钩，对通过月度考核的站点予以全额工资发放，对不达标的站点则加以警告，对连续两个月不达标的站点将对该村委（社区）支部书记和站点管理人员扣发当月30%工资。

强化学用结合，提升学用效果。与劳务培训相结合，创新“远教+基地”学用模式，建立塘蓬镇300亩大棚蔬菜示范基地、雅塘镇供港蔬菜基地、青平镇红橙种植基地等各具所长、富有特色的远教基地，积极开展科技知识与地方产业特色相结合的专项培训。精心打造“远教文化广场”，建立安铺镇和石岭镇两个大型户外远教站点，为群众休闲时间开展娱乐活动提供文化大餐。

（刘正和）

“菜单”一站式服务打造站点党员之家

近年来，陕西省铜川市王益区利用党员干部现代远程教育平台资源及基层终端站点，通过全天候开放远教站点、菜单式辅导教学和一站式服务等方式，全心服务党员，让党员学习能够按需自选，做到回“家”不再预约。

“全天候”开放，家的“承诺”。区远程办积极探索党员干部远教学习工作难点，大胆创新学习方式。特别是“两学一做”学习教育活动开展以来，王益区面向全区党员干部全天候开放学习场所，党员学习不用预约，可随时走进站点利用资源进行学习。节假日全区所有村（社区）终端站点安排专人值班，党员周末、假日都能方便地进入学习室、网络视频室和图书室等场所学习。远教站点正日渐成为党员心中的精神家园，党员可以随时在远教这个“家”中汲取前进的不竭动力。

“菜单式”教学，家的“味道”。“菜单式”教学尊重个人爱好，提供多种学习方式。王益区立足远教事业的长远发展，整合全区教学资源，建立了“三库一平台”，即设备器材库、师资力量库、视频课件库和党员干部远程教育资源平台。“三库一平台”资源“菜单”中共有电脑媒体设备、专家、图书和网络等百余种内容供学用选择，让不同层次、不同爱好的党员选择到适合自己“口味”的类别和内容，实现供求对口，提高学习质量和效果。

“一站式”服务，家的“快乐”。拓展站点功能，打造“三个中心”。在党员活动室配备电脑、投影仪、网络机顶盒，采用现代传媒手段打造多媒体学习中心，助力学习质量再提升。激活站点文化娱乐设施，充实站点文艺活动，形成陶冶情操、丰富文化生活的休闲娱乐中心。加强远教运动广场建设，完善篮球标准化场地和体育健身等设施，形成以增强体质、锻炼身体为目的的健身运动中心。在打造学习、文艺、运动“三个中心”的同时提高“一站式”服务水平，解决和满足基层党员多元化需求，让党员感受到轻松、健康、进取的组织生活氛围，努力将远教站点建设成为党员信任、喜爱的快乐家园。

（王小维）

汉江创客引领党员教育新潮流

今年以来，湖北省襄阳市委组织部着眼于加强和改进新形势下党的建设工作，立足主责主业，利用远教手段打造汉江创客党建品牌，以此充分激发全市各级党员、干部、人才的积极性，引领全民创新创业，深受党员群众欢迎。

树立一个理念，扩大先进典型的示范引领效应。以襄阳市党建电视栏目改版为契机，经广泛社会征集、专家研讨及部务会研究，确定襄阳市党建宣传和党员教育平台名称为“汉江创客”。紧紧围绕基层党建“五强创示范”，聚焦“党员干部人才带头带领创新创业、基层党组织创优创示范”的理念，发挥政治引领作用，围绕市委及组织部门中心工作，宣传襄阳乃至汉江流域各行各业的先进典型和经验做法，带动全民创新创业，主动适应新常态、引领新常态，服务汉江流域中心城市建设。

打造四大平台，增强各行各业的创新创业氛围。办好办活《汉江创客》电视栏目、襄阳党建网、汉江创客微信平台及汉江创客故事汇，力求亲民化、大众化、接地气，让先进典型可亲、可敬、可感、可学，提振党员群众的精气神。截至目前，《汉江创客》栏目已在该市电视台第一频道黄金时段连续播出13期，收视率在同类节目中排名第二；襄阳党建网半年阅读量达42万人次；汉江创客微信已精选精编850余条，订阅用户达8万人，月点击量达30万人次，受到各级党员干部的广泛好评；汉江创客故事汇也在有序推进中，将广泛吸纳各类创新者、创业者、创优者，通过见人见事见物见思想，引导广大党员干部群众争当创客、争相创新创业，争当建设汉江流域中心城市的促进派。

建立四项机制，确保党建品牌的规范高效运行。一是建立资源整合机制。组织部门整体联动，通过发挥组织优势、政府购买服务和以奖代补等形式，大力整合全市各级组织党建资源、市内媒体及社会专业力量。二是建立制度规范机制。探索总结工作中的好做法、好经验，及时提升形成制度，目前已形成《网站编辑规范》《微信编辑审核规范》《项目秘书职责》等制度体系。三是建立学习研讨机制。结合工作例会定期开展政策理论、新媒体业务等方面的学习研讨；建立微信群、QQ群，及时上传需要熟知掌握的有关政策摘编及业务规范等内容。四是建立考核评价机制。明确项目运行目标，对项目及专班人员实施绩效目标考核。

（欧阳斌）

“三三三”举措让远教学用成果真正落地

2016年，江苏省连云港市找准远程教育与“两学一做”学习教育的结合点，大力推进“三三三”举措，规范“远”的终端站点，发挥“教”的空中优势，突出“育”的功能定位，实现了“学”和“做”的同频共振。

“三项行动”，助力学习教育“见实效”。教学资源开发行动，聚焦普通党员、基层创新。举办首届“身边的党员”微视频大赛，征集基层党建工作创新案例，汇编成《身边的党员》《基层党建优秀工作案例》专辑，获省委组织部充分肯定。站点提档升级行动，突出市县乡三级联动。将全市所有站点分为五个星级，分级命名挂牌五星、四星、三星级站点。站点亮点培育行动，鼓励指导各种类型站点结合实际创新教育形式，涌现出基层组织“集中式”、非公企业“班组式”、村民居民“订单式”、开放学习“自助式”等多个创新教育亮点，为全市树立起优质资源、星级站点、亮点教育的学习教育“样板工程”。

“三查并举”，助力学习教育“无死角”。“百村调查”。在站点日常自查、县区交叉互查、市部持续抽查的基础上，全市分成四个暗访组，采取调查人员随机分组、调查站点随机抽查、调查情况随机反馈的方式，暗访了全市各县区18个乡镇（街道）204个村的站点情况。“千点排查”。对各县区2508个站点从场地环境、线路铺设、设备功能、制度建设、管理机制等5方面23小项进行拉网式排查，确保站点“能用”“好用”。“万人督查”。采取五个“互评”方式，组织一万余人次参加站点督查行动，用“互评”实现“互学”，实现站点“有人用”“有人管”，消除站点盲区，为“两学一做”学习教育深入开展提供有力保障。

“三大计划”，助力学习教育“全覆盖”。服务先锋计划，延伸站点进机关。与“党员集中活动日”和“远教固定学习日”相融合，推动机关党员在改进工作作风、抓好工作落实、密切联系群众等方面做出表率，帮助党员争当服务先锋。产业先锋计划，延伸站点进企业。推动企业党员在完成生产任务、推动转型升级、诚实守信经营等方面做出表率，帮助党员争当产业先锋。青春先锋计划，延伸站点进高校。通过教师党员示范课、学生党员“亮成绩、亮风采”等方式，帮助党员争当青春先锋。

（许志青）