新形势下引导大学生树立正确恋爱观的思考

黄情



新形势下引导大学生树立正确恋爱观的思考

黄情

爱情、友情、亲情是人类三大主要情感，其中爱情是青年大学生最关注的话题。心理与生理上都趋向于成熟的大学生们开始渴望爱情，恋爱现象也随之在大学校园内日益普遍化与公开化，但是在自身主观因素与社会客观条件的双重影响下，当代青年大学生的恋爱观发生了明显的变化，存在着一些误区，给青年大学生的学习、生活带来了一定的负面影响，给家庭和睦与社会和谐带来了不稳定因素。思考、研究新形势下青年大学生的恋爱观，对于现代青年大学生树立正确的恋爱观有着重要的意义。

青年大学生；恋爱观；马克思主义恋爱观

爱情，这个闪闪发光的词语，时至今日，不知在多少青年男女的心扉停留，也在无数高校大学生的内心情感世界里播下种子。伴随着性方面的觉醒，高校大学生在一定程度上产生了关于爱情、婚姻等方面的价值取向。而一个人的恋爱观与其世界观、人生观、价值观有着紧密联系，对一个人的人生轨迹有着重要影响，也直接关系一个人的人生态度与人生目的。

一、新形势下大学生正确的恋爱观及恋爱观类型

1.现代青年恋爱观

爱情是人生中一道亮丽的风景线，每个人都在努力追求着，正值感情世界丰富的青年大学生更是寻求得热烈。树立正确的现代青年恋爱观，准确把握爱情的真谛，对高校大学生的生活和学习都有益处。它能激发恋爱中的大学生们内心的执着与坚毅，亦能激励恋爱中的大学生们努力学习，提升自己的品味与能力，更能鼓励双方勇敢地展望未来，创造美好的幸福生活。

新形势下的青年大学生应该树立以马克思主义青年恋爱观为指导，以恋爱双方的共同理想和奋斗目标为前提；将互爱视作感情基础；以共同承担责任和义务为己任的现代青年恋爱观，认真对待爱情，对自己的人生负责。

2.新形势下大学生恋爱观的类型

新形势下，因各自的理想抱负、爱情信仰、外界影响等，导致了多样的爱情类型。

⑴激励型：以兴趣爱好相似、感情稳定、学业或事业有成作为恋爱基础。此种恋爱类型一般看重彼此双方的学业、事业和精神文明生活，“发乎情而止乎礼”，注重彼此之间的精神文化生活的沟通与交流，以和睦的精神文化生活与学业事业的共同进步为恋爱动力。

⑵网恋型：在网络飞速发展的时代，网恋似乎更迎合当今大学生的需要。当现实生活中缺少可以倾吐心声的朋友时，便开始在虚拟的网络世界中寻找心目中的红颜知己，找到情感的寄托。沉迷于网恋的青年大学生单纯地坚信网络是一片让人流连忘返净土，渐渐地在实际生活中失去正确的判断力，迷失自我，不能自拔。但有着“见光死”之称的网恋，给沉迷于此的青年大学生带来的身心伤害却是无法估量的。

⑶功利型：正值青春年少期、社会阅历浅的青年大学生们辨别能力有待提高，他们无法正确认识当今社会发展与矛盾交融时期的一些现象与观念，加上攀比思潮、个人中心主义、功利主义、自由主义等不良思潮的侵蚀，导致他们一些行为方式和行为规范开始发生偏离，道德规范缺失。他们想通过谈恋爱来达到自己的目标或实现梦想，所以他们特别注重对方的物质条件，比如对方的家庭富裕程度或社会地位等客观条件，通过物质条件的优劣进行恋爱对象的筛选，是一种偏向于势利的恋爱类型，不值得提倡。

⑷情欲型：爱情文艺片的泛滥与性爱作品的流出，使处于感情丰富敏感时期的大学生轻易受到影响，在没有正确引导时，控制能力本就不稳定的他们开始追求性爱刺激，进行模仿尝试来满足性欲望。他们不在乎感情的珍贵，只追求一时一刻的激情与享受，严重违背了爱情内涵中应有的伦理道德因素。无疑，这是一种不健康的、不值得提倡的恋爱类型。

⑸虚荣型：年轻的心态容易产生攀比虚荣心理，高校期间的恋爱似乎也成了大学生活必不可少或者必须攀比的一个环节。不断出现的“蜡烛排成心形求爱”“捧花女寝楼下表白”以及“朋友捧场喇叭宣誓”等一系列事件就是最有利的证明。然而这些尚未经过内心成熟做出的行为和承诺，随着虚荣心的膨胀，最终以失败告终，并成为他们谈笑的资本。

二、新形势下恋爱观存在的问题

从不同类型的青年大学生恋爱观来看，大学生恋爱存在积极的方面，但同时也存在许多问题，诸如：

1.对恋爱的理解偏于狭隘

恋爱的本身是寻找一个陪伴终身的、相守终身的爱人，是步入婚姻殿堂的前奏。然而“毕业季分手季”和日益增加的离婚率，导致新形势下青年大学生对恋爱的理解局限于现在，而不是长久的未来。

2.恋爱动机不端正

新形势下的青年大学生谈恋爱不再是出于爱情本身，而是为了填补内心的孤寂或带有非常明确的目的，过于功利性的恋爱动机并不能带来简单美好的爱情，反让本是纯洁美好的校园恋爱蒙上了灰尘，掺杂了物质与功利，最终的结局往往令人叹息。

3.当双方感情出现矛盾时难以理性对待

新形势下，当青年大学生双方出现矛盾时，选择反省感情状态，在自己身上找原因的青年大学生已是少数，选择“打开天窗说亮话”解释误会的青年大学生也不是很多，更多的是选择不给理由就分手，不给彼此任何的机会，从此“路是路，桥是桥”，“老死不相往来”成为了新的一种解决恋爱矛盾的方式。

4.对大学生同居或婚前性行为缺乏正确认识

新形势下，大部分大学生对大学生同居或婚前性行为持较为开放的态度，并不认为这些行为会给自己或伴侣带来伤害。甚至有些青年大学生受到不良思潮的影响，他们之所以选择谈恋爱就是为了尝试性行为，追求性刺激。这些都不利于学生自身的保护，尤其是女生，往往对自己造成难以弥补的身心伤害。

5.不能正确对待失恋

由于一时冲动或不纯目的而获得的爱情往往是“无疾而终”，而大学生的心理承受能力并不是很强，在面对感情挫折时，有些大学生会自暴自弃，从此无心学习，更有甚者，做出令人难以接受的极端行为，如诋毁对方、威胁对方，或者结束短暂的生命，给家庭带来沉重的灾难。

三、新形势下大学生树立正确恋爱观的途径

1.学校要努力帮助大学生树立现代青年恋爱观

高校应根据学生生活不同阶段及其思想发展的不同特点，开设相关课程或者系列讲座，积极上好“树立正确的恋爱观”这一课程，从理论上帮助青年大学生树立积极健康的恋爱观。同时，大力加强校园文化建设，丰富校园文化活动，构建良好的校园环境。教育工作者也要加强对大学生的教育与管理，积极帮助和引导树立正确的恋爱观，增强青年大学生的恋爱责任感，不回避其恋爱问题，最好是连同校医，把青春期生理、心理知识灌输给青年大学生，减少爱情的神秘感，减轻大学生对性的好奇心，开展心理咨询工作，及时疏导青年大学生的恋爱困惑。

2.家庭要重视青年大学生的情感教育

家长应树立榜样，严肃对待自己的婚姻，这对孩子具有良好的感情熏陶。研究分析表明，父母之间忠贞不渝的爱情气氛，是促进孩子健康人格形成的基础，也是孩子未来建立健康、稳定感情的基础。与此同时，应及时与学校沟通，共同关注孩子的心态，引导树立正确的恋爱观。家庭教育是孩子出生后接受的第一个教育，是个体一生发展中不可或缺的教育，也是对我们每个人影响最为持久的教育。合理健康的家庭教育对学校教育起着提升和促进作用，作为孩子的“第一教师”，要积极引导孩子树立正确的恋爱观，正确认识爱情的本质，明白爱情在人生中的位置，让他们明白，在大学这个“黄金期”爱情并不是唯一，遇到感情挫折时，家庭的温暖能让他们走出阴霾。

3.社会也应重视青年大学生恋爱情况

社会不仅要配合学校加强思想政治教育，鼓励青年大学生“学业在前，恋爱在后”，引导青年大学生把自身全部精力投入到学业中，树立远大的人生理想。同时还要借助铁腕政策治理社会环境，整顿社会不良思潮与不道德行为，改造不良风气，利用社会道德舆论宣扬正确的恋爱道德规范，重视并加强对青年大学生性健康教育，引导大学生正确、理性对待性行为，树立正确的恋爱观。

4.青年大学生自身要重视恋爱观的形成与发展

首先，端正恋爱动机。恋爱是为了寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是孤独时寻找慰藉，更不是单纯为了满足对性的好奇而盲目择偶，青年大学生作为时代的桥梁，理应端正恋爱动机，树立理想、道德、学业、性爱有机结合的正确的恋爱观。其次，摆正恋爱的位置。爱情固然甜蜜，但学业也不可荒废，对于大学生而言，学业才是首位，爱情可以作为完成学业的动力，但绝不能是阻力。青年大学生应摆正学业与恋爱之间的位置，让学业与爱情双丰收。第三，正确处理恋爱挫折。遇到感情挫折时，要及时排解心中的苦闷，舒缓心中的抑郁，切不可因感情挫折而一蹶不振，消极避世，更不能采取极端做法来对待感情挫折。最后，情侣间加强沟通与交流。一旦情侣双方缺乏交流，就容易引发误会，加深矛盾，如果不及时沟通交流，解除误会，那么争执、吵闹将把彼此越推越远，最终导致恋爱的失败，所以情侣间要加强交流，同甘共苦，一起携手共进。此外，遵守恋爱道德。恋人间彼此拥有各自的自由空间和注重双方之间平等，自愿承担责任，文明恋爱。以文明健康的恋爱方式进行的恋爱，是双方之间的一种尊重，是对双方之间感情的一种珍惜。情侣在公共场合下，要遵守社会公德，不要因个人的行为和态度对他人和社会造成不良影响；独处时，也要尊重对方，只有在高尚的人格和文明的行为下发展的恋情才能经受得住时间与挫折的考验。

总之，当代青年大学生在努力避免外界负面因素影响的同时，也必须培养自身恋爱能力，妥善处理恋爱中的问题，养成优秀恋爱道德，树立正确健康的恋爱观，从而寻找真正的爱情。

爱情，是最纯洁神圣的情感之一，也是我们生命中不可或缺的一部分，大学生恋爱观的正确与否，对其学习、生活和以后的事业均有重要的影响，同时也将影响着大学生的未来发展。树立并形成现代青年恋爱观，有益于当代高校大学生妥善处理学（事）业与爱情、婚姻的关系；有益于当代大学生全面认识自我、完善自我、超越自我；有益于当代大学生人生观、价值观更加成熟稳定。

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（作者单位：湖南工业大学思想政治理论课教学科研部）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.18.047