论《论语》的人性光芒

【摘 要】《论语》是孔子思想的载体，它所体现出的仁学思想，融道德、境界为一体，是对人及社会全方面认识的深化和升华，是人性的基点；中庸思想，是孔子思想体系的最高哲学范畴，是对人性美的追求；礼制主张，是对周礼的损益、是以“仁”和“中庸”思想为基础的一种行为规范，是守住人性美的防线。

【关键词】孔子；《论语》；“仁”；人性

中图分类号：B222.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）02-0194-01

孔子用一生心血，创办了以“仁”为核心的儒学。经过几千年的磨练与损益，流传至今，仍不失为一门经典哲学。孔子的仁学思想深刻而又通俗，高超而又实际。他以“仁”为依据，在对人及社会认知的基础上构建了一系列的价值标准，既开显了理想的人生，又开显了高尚的人格。

冯友兰曾说：“孔子对于中国文化之贡献，即在一开始试将原有的制度，加以理论化，予以理论的依据。”[1]这里的“理论的依据”就是“仁”。“仁”是全德之名，也是一种精神境界。

《论语》中的“仁”是众德之汇综，共出现了一百零九次。孔子对“仁”有诸多解释，表现出多种涵义，如“爱人”、“仁者其言也讱”（《颜渊》）、“仁者先难而后获”（《雍也》）等。这些具体的阐释表明仁者疼爱他人、遵纪守法、谨慎负责、勤劳刻苦，是诸多优秀品质与特点的集合体，表现为孝、悌、忠、恕、礼、诚、恭、宽、信、敏、惠等，从而使“仁”具有深刻而广泛的思想内涵，在诸德中处于核心地位，并起主导作用。因此，从一定意义上来说，“仁”为全德之名。

《论语》中的“仁”也是一种精神境界，这种精神境界在于发现人、肯定人。子曰：“人能弘道，非道弘人。”（《卫灵公》）意谓人能够发扬道，而道却不能够发扬人。孔子以人的社会地位和社会现实的认知为基础，认为“人能弘道”，这就体现了人的主观能动性。孔子对人的地位的极大肯定，在一定程度上减轻了人对自然界的盲目崇拜与依赖，另一程度上也淡化了君主神权对人类的桎梏与压迫，有利于人们进一步发现自我、肯定自我，走向平等世界，实现自我价值，实现平等、自由、全面发展。

孔子将“仁”作为人生的价值标准，既体现了仁者的高尚道德与品质，又体现了理想人生境界的安逸与美好。孔子将“仁”视为人性的基点、生命的起点，它融道德、境界为一体，使“仁”成为儒学一脉相承的思想核心。《论语》中处处显现着“仁”的光芒，它以深刻平实、含蓄隽永的语言，激励着人们要以“仁”为一生追求的内在的价值目标。

所谓人性，是指一切人与生俱来、生而固有的普遍本性，是呱呱坠地的婴儿与行将就木的老人共同具有的本性。《论语》的“仁”是对人及社会全方面认识的深化和升华。人是社会中的人，社会是由人组成的社会。人与社会的密切关系促使孔子不断加深对“仁”的认识，将“仁”视为人性的基点。

孔子对“人”的认识是深刻的。首先，从人的自然本性出发，孔子认识到“人”的生存需求，他诸多的想法和做法都归结为构建一种和平、稳定的社会环境，让人的生命得以延续。其次，从人的社会本性出发，孔子认识到了“人”的独立性。再进一步说，人们在这种平等的基础上应该更加独立，只有真正的独立才会有绝对的平等。因此，孔子主张坚持自己的观点而不趋炎附势，反对“乡愿”式的“德之贼”之辈（《阳货》）。再次，综合考虑，孔子认识到了“人”的重要性。人是构成社会的一份子，他的生存、发展都离不开社会。反之，社会的存在和发展也离不开人。因此，人是社会的建设者，有着极其重要的地位。孔子认识到了人的重要性，在肯定人的基础上反对战争和苛政，要求尊重人、爱护人。他的许多思想都孕育着人本主义的萌芽，强调人的主观能动性，认为“人能弘道，非道弘人”（《卫灵公》）。因此，他主张构建一种安全的社会环境。孔子对人的认识是以“仁”为基础的，从“仁”的角度发现人、关爱人，用它来调和各种关系，使人们互信互助，互尊互爱，共建一个和谐社会。

孔子对社会的认识也是极为透彻的。首先，春秋时期，礼崩乐坏，统治者不断追求利益的行径，加深了百姓的灾难。孔子认识到了社会现实的残酷，得出了“苛政猛于虎”的结论。他关注人、关爱人，反对暴政，推行仁政，主张用“仁”来改变整个社会的精神风貌，从而满足人的生存需求。其次，春秋时期是等级社会，存在传统的天命观和血统论，而孔子却打破了这一认识，他不讲“怪力乱神”（《述而》），虽然“知天命”（《为政》）、“畏天命”（《季氏》），却不听天由命，“是知其不可而为之者”（《宁问》）。他把“人”视为人自身和人类社会的主宰，充分肯定了人的主观能动性和自主能力。在肯定人的基础上，孔子认为人与生俱来的人性是相近的，只是由于后天的习染不同，才出现了差距。因此，人是平等的。孔子对社会的认识是有一定思想基础的，那就是“仁”，从“仁”的角度出发认识社会，进一步发现人、肯定人，使人的发展需求得以满足。

参考文献：

[1]冯友兰.中国哲学史[M].北京：中华书局，1961.89-95.

作者简介：

朱孟宇（1998-），女，汉族，山东临沂人，山东省临沂第一中学2013级35班学生。