新时期电视台思想政治教育工作的挑战和对策

马国腾

玉田县广播电视台

新时期电视台思想政治教育工作的挑战和对策

马国腾

玉田县广播电视台

电视台在培养工作人员对待新闻内容时，除了要有一个正确的认知能力外还要加强员工在工作中的综合能力的提升。要加强员工的自身素质同时增强思想道德教育的培训，让员工在工作之余有更多的机会去学习思想政治的课程。电视台要积极引导工作人员在工作中运用正确的人生观、价值观来判断新闻内容的价值，使工作人员在实际的工作中秉承着思想政治理念，让播出的内容对受众更有教育意义。

电视台；思想政治；教育工作；挑战；对策

引言

广播电视台作为受众范围最广的媒体之一，其内部人员思想政治工作必然对电视台的改革和发展存在深刻的影响。本文针对如何使广播电视台思想政治工作适应新媒体形势需要进行了一系列现状分析及对策上的探讨，以期提升广播电视台办台水平，起到更好的收听收视效果。

1 我国广播电视台思想政治工作现状

我国广播电视台作为传承科学文化的载体，经历多年的实践和培养，其员工的思想政治状态在一定程度上代表着一代人的精神状态，象征着广播电视台的发展方向。但近年来，随着广播电视台发展的加快，加之网络、微信、微博等新兴媒介的出现和发展，使广播电视台思想政治工作面临诸多问题：一是新媒介环境对思想政治工作的内容提出了新要求，网络环境下的信息传播更加具有现代化和社会化，但广播电视台在接触新信息和新事物方面能力较弱；二是广播电视对现代信息的甄别和分析能力较弱，不能从中挖掘有价值的信息来吸引受众；三是网络传输媒介工具的多样性要求传统广播电视台“宣传型”向“服务型”的转变，网络环境下的广播电视台应充分借助网络平台发挥思想政治的舆论及教育作用；四是传统电视台中存在对立关系的管理体制，导致管理人员思想权威的存在，不适应新媒体环境下平等、互动的思想工作交流形态。

2 新形势下如何创新广播电视台思想政治工作

2.1 培养电视台工作人员对于播出内容的判断力

在多元化的信息时代下，电视台的工作人员对传播信息的质量上要严格把关，很多媒体机构为了抢占电视台市场，所提供新闻来源的信息资料并不准确，有的甚至是凭空杜撰、猜想，为了满足于人们好奇的心理而对新闻当事人进行夸大描写，因此媒体提供的信息真实性并不太高。这就要求电视台的工作人员，不能完全照搬，要有自己的判断。有些电视台为了较高的收视率而不顾新闻来源给当事人所造成的影响，对事件内容进行加工后大幅度地报道，造成很大的社会舆论，所带来的社会影响很不好，因此给当事人也带来很多困扰。工作人员在判断信息准确性的同时也要考虑到播出后所带来的实际效果。工作人员在实际工作中的具体做法是：在拿到新闻消息后，首先要了解新闻的来源，如果不是电视台内部人员采集来的，是媒体人士提供的，工作人员要最先了解所提供信息的媒体单位的可信度，这家媒体在以往所撰写的新闻播出后是否对社会带来过不良影响，工作人员要有所查明。其次，新闻所涉及的当事人对待所发生的事件有没有一个明确的态度和解决办法。有些媒体为了让消息播出时具有及时性，没有告知当事人，在播出后令当事人十分被动，很多媒体也因此惹上官司。因此，工作人员在得到消息后要第一时间与事件当事人取得联系，事先判断新闻播出后会产生哪些舆论效果，必要时要与当事人面对面地进行交谈。

2.2 提高传播媒体的管理与引导能力

针对我国传统广播电视台管理体制中存在的思想权威这一诟病，在新媒体传播环境下，广播电视台的管理者和员工应转变为互动的工作形式，使得上下级人员都能充当网络上的思想管理主体人员，可以在平等环境中共同应对思想管理工作中的问题。这样广播电视台人员借助微博、微信等新兴媒体发表自己的言论时，就能让人们在良好的氛围中实现交流。在对新传播媒体的思想管理工作进行改善时，广播电视台要注重其思想政治工作在企业中起到的作用，将广播电视台员工的思想与新兴媒体相结合，这样不仅能节省员工工作期间的交流时间，还能延伸员工的思想范围。此外，加深广播电视台员工对新兴媒体的了解，充分利用新媒体的传播作用，掌握其内在的规律，为改善传播新媒体思想管理工作提供渠道，进一步提升广播电视台思想管理工作的网络影响力。

2.3 提升广播电视台获取信息能力

随着科技的发展，网络因素逐渐融入广播电视，传统广播电视作为最主要的信息传播媒介受到冲击。信息化时代下，广播电视台要提升其获取信息的能力，第一时间获取最新资讯，充分挖掘各种用户，利用丰富的网络资源进行学习。因此，广播电视台应该引导工作人员努力提升获取信息的能力，培养正确接触媒体的动机，让更多广播电视台人员通过网络获得思想政治教育的学习机会，更好地利用资源，提高工作人员媒介素养，从而增强思想政治工作的实效性，更加体现思想政治工作的社会化和热点性。

2.4 建立多种广播电视政治教育平台

广播电视台不仅是舆论信息传播的平台，作为受众面较大的媒体平台，在思想政治教育方面，其节目还需要达到舆论宣传、思想交流、服务大众、寓教于乐等作用，努力形成良好的思想政治教育氛围。例如，结合当前“两学一做”的教育主题，广播电视台应充分发挥影响舆论导向的作用，成为宣传时事政治理论成果的窗口。此外，广播电视台可以建立网络平台，民众可以通过网络迅速获得思想政治教育信息，从而作出反馈发表意见。对平台中发现的民众反应的思想问题，能够作出及时的分析和引导。借助网络渠道，使枯燥的思想政治教育内容变得生动、有趣。

结束语

随着多媒体技术的不断发展，电视台要想跟上网络传播的步伐，电视工作者就要对新闻内容进行实时更新，对播放的节目类型和内容进行严格的把控，因此电视工作者成为了舆论传播的把关人。电视台要想让电视所播出的内容对大众更有教育意义，就要不断地对电视工作者进行思想政治教育，促使他们的思想政治理念不断地应用到实际的工作之中。

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