从“香菱学诗”看“读写之道”

曲征

从“香菱学诗”看“读写之道”

曲征

《红楼梦》第四十八回叙述薛蟠外出做买卖，他的侍女香菱跟随薛宝钗来到大观园，然后主动找林黛玉学习写诗的过程。“香菱学诗”这段描写，不仅突出了香菱的钻研精神，也道出了把诗写好的具体做法。这一点，对于今天想把文章写好的同学来说，仍有借鉴意义。

林黛玉才华横溢，聪慧出众，其才识唯有薛宝钗可与之比肩。在三十八回大观园诗社组织的“菊花诗”比赛中，林黛玉的《咏菊》夺得第一，可见其才情非同一般。香菱找林黛玉学习写诗，可谓找对了人。

有了精通诗歌的老师，剩下的就是遵从老师教诲，认真学习写诗了。

林黛玉首先解除香菱对于写诗的恐惧心理：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合……”

如今的许多中学生，害怕写作文，对写文章怀有惧怕心理，其实这一点最要不得。“害怕”解决不了问题，反而增加自己的写作压力，对于提高写作水平有害无益。所以要想写好文章，必须先从“不惧怕”开始。

之后，林黛玉要求香菱必须多读。先读熟《王摩诘全集》（也即《王维全集》）五言律一百首，揣摩透了之后，再读一二百首老杜（杜甫）的七言律，然后再读李青莲（李白）的七言绝句一二百首，之后再把陶渊明、应（应）、刘（刘桢，一说刘禹锡）、谢（谢灵运）、阮（阮籍）、庾（庾信）、鲍（鲍照）等人的一看。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。林黛玉深知阅读对于写作的重要性，所以要求香菱必须要多读、精读、泛读。

一些中学生之所以写不出好文章，原因之一还是读得太少。不想阅读，不愿阅读，不会阅读，造成词汇枯竭，驾驭文字能力太低，莫说文思泉涌，就是想把文章写得文从字顺都非常困难。

大量阅读经典作品，不知不觉之中就会被熏陶，被浸润，被指引，慢慢地就会发觉，许多精美的文字不经意间已经变成自己的语言，并不知不觉地从自己的笔端流淌出来。

阅读很重要，写作实践同样重要。只读不写，写作水平同样不会提高。林黛玉要求香菱一边读一边写，不管是读还是写，香菱都表现出强烈的自主学习精神。林黛玉出了一个“月”的题目让香菱作诗，香菱为写诗茶饭不思，坐卧不宁，达到入迷的程度。写出第一首诗，林老师说“措词不雅”，她返回重写。她连房也不入，只在池边树下或山石上坐着出神，认真推敲，来往的人都很诧异，李纨、宝钗、探春、宝玉都远远地瞧着她。宝钗笑道：“这人定是疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下……”写出第二首，林老师还是不满意，香菱并不气馁，又搜肠刮肚，殚精竭虑，此时的她一心只在作诗上，听了探春一句“菱姑娘，你闲闲吧”竟说“‘闲’字错了韵了”，引得大家一片笑声。晚上三更上床五更才朦胧睡下，梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”早晨起来急忙将梦到的诗句写下来交给林老师，大伙一看，新巧有意趣，确是好诗！梦中得诗，其创作欲望何等强烈。

语不惊人死不休。没有这样的勇气是不行的。有了这样的勇气，才能做到“文章不厌百回改”，也才能通过一遍又一遍的写作实践，提高自己的写作水平。现在的一些中学生，将写作文当成应付公事，匆匆之间一挥而就，既不修改，也不润色，更不重写，缺乏香菱那种孜孜不倦的读写精神。这样的同学确实应该向香菱好好学习。

（作者单位：山东省济南市长清第五中学）