BIM技术在广西柳州应用情况调查数据与分析

李宏俭 周 巍

(柳州城市职业学院，柳州 545036)

BIM技术在广西柳州应用情况调查数据与分析

李宏俭 周 巍

(柳州城市职业学院，柳州 545036)

通过对在广西柳州的建筑单位BIM应用的实际情况进行问卷调查，了解BIM在目前广西柳州建筑行业的应用现状及在应用推广中存在的瓶颈问题。在对调查数据进行统计和分析的基础上，提出有利于BIM应用发展的若干建议，为 BIM 技术的进一步普及应用提供参考。

调查问卷； BIM技术

【DOI】 10.16670/j.cnki.cn11-5823/tu.2016.06.05

1 调查说明

1.1 问卷调查的背景

在2011年住房城乡建设部印发的《2011～2015年建筑业信息化发展纲要》中指出，“十二五”期间，基本实现建筑企业信息系统的普及应用，加快建筑信息模型(BIM)、基于网络的协同工作等新技术在工程中的应用，推动信息化标准建设，促进具有自主知识产权软件的产业化，形成一批信息技术应用达到国际先进水平的建筑企业。显然，建筑信息化是今后建筑也发展的必然趋势，而BIM技术则是实现建筑信息化发展的关键。

1.2 问卷调查的目的

该调查问卷是对BIM技术普及应用情况的抽样调查，旨在了解广西工程建设行业企业相关参与方(业主、开发商、设计、施工、运营等)对BIM技术的理解、需求、使用和发展现状，为高校开展教学改革和培养BIM人才提供详实的数据和依据，也可作为有关建筑协会制定BIM实施计划和建筑企业BIM技术的引进和普及应用提供参考和支持。

1.3 问卷调查概况

本次“BIM技术应用情况调查问卷调查”的调查单位是设计院、施工企业、房地产公司、监理公司、物业管理公司以及高校等，调查对象是广西柳州的建筑业中技术员、项目经理、设计师、项目管理人员等建筑行业相关人员。调查问卷内容由五个部分组成：第一部分为受访者单位基本资料；第二部分为受访者对BIM的认知程度；第三部分为受访者的BIM的应用程度；第四部分为受访者所在企业对BIM人才的需求状况；第五部分为受访者对BIM技术和本调查问卷的意见和建议。包括单选题、多选题和开放题等多种类型，课题组力图通过这五部分的调查，对调查对象的BIM了解程度、应用情况和人才需求情况做一个比较全面的统计。

1.4 问卷发放/回收情况

本次调查问卷选择以现场和电子邮件的两种发放方式。现场发放30份，电子邮件发放40份，共发放问卷70份，有效问卷63份，回收率为90%，数据结果可以作为科学分析的可靠依据。

1.5 问卷有效性判断

在回收的 63份问卷中，6份问卷不完整。57份问卷分别来自于28个受访单位，有造价咨询公司、业主、设计院、施工企业、监理公司等，受访者任职岗位：3名项目经理, 14名技术员、10名预算员、4名部门经理、1名总工、2名总经理，15名其他人员。问卷调查基本覆盖建设项目的各参与方，可以全面反映现实情况。

2 调查问卷数据与分析

2.1 受访单位基本情况

该部分除受访单位的基本联系资料以外，跟BIM相关的关键资料是受访单位的主营业务性质和调查对象的任职岗位。见图1、图2所示。

图1 受访单位性质 图2 调查对象任职岗位

说明：从图中两组数据看，调查主体多为施工单位，涵盖了中、小型企业，调查对象的任职岗位结构合理，具有一定的代表性和科学性。一定程度上反映了柳州建筑行业对BIM技术的理解、需求、使用和发展状况。

2.2 对BIM的了解程度

问题1：是否听说过BIM(是/否)？

回答：是，33人(66%)；否，17人(34%)。

问题2：是否使用过BIM(是/否)？

回答：是，16人(32%)；否，34(68%)。

分析：调查数据显示，调查对象中知道或听说过BIM技术的占一半以上，从一定程度上说明BIM概念对柳州地区建筑行业而的普及程度逐年提高，在整体上，柳州建筑业从业者对于BIM的了解比较少； 虽然调查对象了解BIM技术，听说过且使用过的占43.8%，听说过但未使用过的占56.2%，进一步说明应用程度不高，由此可见BIM技术的普及正在加速进行。

2.3 了解BIM的渠道

图3 获得BIM的渠道

分析：对于得到有关 BIM 信息的渠道问题，被调查者可以重复选择。图3显示，调查对象了解BIM信息的渠道比较广，有与合作伙伴交流获得，有从学术杂志和报刊等媒体获得，也有从项目施工方、软件供应商、市场活动中获得。除了“其他”选项外，最多的选项是“项目施工方”和“国内学术杂志及报刊”。这意味着得到 BIM 知识的渠道很大程度上是依赖于媒体宣传和BIM使用者提供的信息。根据分析结果可知，加大国内学术活动力度，加大媒体宣传力度，提高BIM使用者的交流频率，是了解和宣传BIM知识的有效途径。

2.4 BIM的应用状况

2.4.1 调查对象使用过的BIM软件

分析：图4中调查数据显示，近30%的调查对象没有使用过BIM相关软件，使用过相关BIM软件有斯维尔系列软件、广联达算量软件、ArchiCAD、MagiCAD、Revit Architecture等。

图4 调查对象使用过的BIM软件

2.4.2 受访单位应用BIM的现状

图5 受访单位应用BIM的现状

分析：基于图5调查数据判断，BIM技术的应用在柳州建筑业才刚刚起步，其推广和普及还需较长时间，宣传和了解BIM技术的概念和应用意义仍然是现阶段的主要任务。

2.4.3 受访单位BIM的应用范围

图6 受访单位BIM的应用范围

分析：图6数据显示，作为一种先进的生产力手段，BIM技术的应用现状还是存在很大的局限性，目前，作为主要使用方的技术部门占34%，施工单位占25%，说明BIM技术正逐步在建筑的施工企业和技术部门中得到应用和推广。

2.4.4 受访单位BIM的应用阶段(图7)

图7 受访单位BIM的应用阶段

2.4.5 调查对象使用BIM的主要原因

图8 调查对象使用BIM的主要原因

分析：图8数据显示，调查对象对BIM应用主要集中在施工阶段和招投标阶段，BIM技术在施工阶段、招投标阶段、策划阶段、运营阶段得到调查对象的普遍认可； 21%的调查对象使用BIM是为了提升项目的管理水平。可见，国内的BIM 技术应用覆盖面较窄，亟需在各类建筑项目中大力推广。

2.5 企业对BIM人才的需求状况

一个行业的发展离不开人才的培养，所以说 BIM 在国内的发展，需要大量BIM人才的出现。但在我国，BIM 人才的需求和发展现状不容乐观。

2.5.1 BIM应用推广最迫切的事情(图9)

图9 BIM应用推广最迫切的事情

2.5.2 BIM人才开发的最大问题

图10 BIM人才开发的最大问题

分析：图10显示，目前，建筑企业认为影响 BIM 发展的阻碍主要来源于 BIM 人才的缺乏，人才来源渠道不畅通、符合企业需求的人才难找是主要原因，在 BIM推广应用方面最紧迫的事情就是培养大批 BIM 人才。

2.5.3 BIM人才需求类型(图11)

图11 BIM人才需求类型

2.5.4 BIM人才培养最应该注重的问题(图12)

图12 BIM人才培养最应该注重的问题

2.5.5 BIM人才应具有的专业技能(图13)

图13 BIM人才应具有的专业技能

2.5.6 调查对象对BIM人才的综合素质要求(图14)

图14 调查对象对BIM人才的综合素质要求

分析：既然没有BIM人才成为BIM应用推广的最主要障碍，那么BIM应用都需要哪些BIM人才呢？BIM人才需要具备哪些能力呢？调查显示，企业在用人需求方面，更注重的是掌握BIM技术的专业技能型人才，其中包括模型的应用能力，软件操作能力、管理能力，同时具有团结协作能力也是BIM人才必不可少的。

2.6 BIM的应用推广

2.6.1 调查对象希望能学习的BIM知识(图15)

图15 调查对象希望能学习的BIM知识

2.6.2 调查对象目前急需的BIM应用岗位(图16)

图16 调查对象目前急需的BIM应用岗位

2.6.3 希望通过哪些途径获得BIM人才(图17)

图17 希望通过哪些途径获得BIM人才

分析：图17数据显示，具有BIM专业知识和应用技能的专业人才是BIM技术的普及推广应用的主要推动者，而具有实际工作经验、从事过BIM项目实践的BIM人才是企业的主要需求。

3 思考与建议

从问卷调查、企业调研得知，BIM在我国建筑业的发展相对比较缓慢，在广西BIM的发展才刚刚起步，在柳州BIM才处于认知阶段。目前国内的BIM应用主要集中在设计阶段，部分应用于施工阶段，运营维护阶段的应用几乎没有，BIM发展面临诸多问题，推动 BIM的发展需要建筑业各参与方之间即政府、企业、个人以及行业协会等的共同努力。为此提出如下建议：

3.1 政府部门

3.1.1 发挥政府部门的导向作用，加大宣传力度

由于政府具有直接带动建筑市场变化的优势，首先政府应该加大 BIM宣传力度，让建筑业界各方对 BIM 充分了解。其次政府要积极开展BIM 技术应用经验交流会，通过BIM 成功案例的介绍，用事实说话，告诉企业BIM应用能带来的低成本、高效率和高效益，这对充分调动建筑业界各方的积极性起着重要作用。

3.1.2 将政府工程作为试点，在公共项目中率先规定使用 BIM 技术

为鼓励项目参与方的积极性，政府可以出台相关的激励政策或者采取相关的奖励机制来促使企业或者个人尝试、运用BIM 技术。比如，在项目招投标阶段，给使用 BIM 技术的企业加分，鼓励企业在项目上试用BIM，积累一定的BIM应用经验，从而推动企业和个人使用 BIM 技术。另外，对政府工程类项目，可率先规定项目参与方使用 BIM 技术，通过这种强制性的规定来使得项目参与方接受 BIM 技术，促使BIM的应用推广。

3.2 行业协会

3.2.1 发挥行业协会的引领作用

通过行业协会组织来推动BIM，是一条行之有效的好方法。行业协会可以组织行业企业开展各种类型的活动，比如BIM成功案例的经验交流会、BIM应用讲座、BIM培训、BIM应用观摩会、举办行业BIM 竞赛等等，由此来宣传BIM，调动项目参与方的应用积极性，推动 BIM 技术的应用。

3.2.2 建立统一的BIM标准体系

BIM集成了建筑工程项目的各种相关信息，在项目建设的不同阶段 BIM 技术发挥着不同的作用。BIM在建筑生命周期分为四个阶段：规划、设计、施工、运营，每个阶段都不同的BIM标准， BIM应用涉及到的标准非常多。开发和制定BIM标准，让项目各参与方都采用统一的行业标准，这样才能最大化发挥BIM技术的优势，实现建筑信息的全过程全方位共享。

3.3 企业单位

3.3.1 鼓励企业积极参与BIM项目建设

从建设开始就要求项目参与方使用BIM 技术。无论设计单位还是施工企业，首先要从意识上对BIM应用带来的高效率高效益给予认可，制定和出台相关的激励机制和合理的分配制度，对在工程项目中应用BIM技术的项目参与方给予一定的优惠政策或优先权，鼓励项目参与方切实有效地将 BIM 技术应用于项目各阶段；其次，项目参与方要充分利用BIM的共享性和协同性，积极参与到各个阶段中，实现 BIM 的多阶段协同使用，提高了项目工程的质量和效率。

3.3.2 采取各种方式打造BIM专业技术团队

企业的技术团队是企业的核心竞争力所在。企业可聘用具有BIM技术知识的毕业生或专业技术人员，也可结合自身的实战项目、采取形式多样的培训形式对在职的建筑专业人员进行BIM相关培训，打造自己的BIM技术团队。培训内容可包含BIM知识讲座、BIM软件操作与运用、BIM技术案例分析、BIM的应用等等，培训方式可采取网络视频、外聘专家、内聘导师等，培训阶段可先进行工具类培训、普及类培训再到升阶培训。

3.4 学校教育

3.4.1 充分发挥高校人才培养优势

BIM的发展势必造成 BIM 人才需求的增加。在高校要建立基于 BIM 技术的教育体系，调整教学改革的思路，将 BIM 课程融入现有的课程体系中，在学历教育阶段让学生在校接受BIM技术相关的教育，使BIM成为建筑学专业学生必备的专业素质之一，为 BIM 应用和BIM软件开发提供充分的人力资源。

3.4.2 强化BIM师资培养

具有BIM 技术的师资团队是达成建筑信息化人才培养的关键。高校可从企业引进有BIM应用经验的人才，同时鼓励专业教师挂职锻炼，积极参与BIM建设项目，积累 BIM 专业的实践能力，打造年龄结构合理、具有BIM 技术实践教学长期性和可持续性的教学团队。

总之，BIM技术给建筑业带来了设计手段、施工管理的创新，对建筑信息化发展具有深远的影响。近几年，BIM技术的应用领域越来越广泛，尽管还存在诸多阻碍因素，但只要政府、企业、个人三方面的同心协力，BIM 在中国建筑业的发展将会得到快速推进。

[1]何关培.《中国工程建设BIM应用研究报告2011》解析[J].土木建筑工程信息技术，2012，4(3).

[2]中华人民共和国住房和城乡建设部.关于印发《2011～2015年建筑业信息化发展纲要》的通知[EB/OL].http：//www.mohurd.gov.cn/zcfg/jsbwj_0/jsbwjgczl/2011 05/t20110517_203420.html.

[3]郝丽.我国BIM技术应用现状分析与推广措施研究[J]. 四川建筑科学研究，2014(6).

[4]赵源煜.中国建筑业BIM发展的阻碍因素及对策方案研究[D].北京： 清华大学， 2011.

[5]潘佳怡,赵源煜.中国建筑业BIM发展的阻碍因素分析[J].工程管理学报，2012.2.15.

[6]邹坤.BIM在建筑业的应用研究[J].低温建筑技术，2013.6.28.

Survey Data and Analysis of the Application of BIM Technology in Liuzhou，Guangxi

Li Hongjian， Zhou Wei

(LiuzhouCityVocationalCollege，Liuzhou545005，China)

Through a questionnaire survey of the actual situation in the BIM application of Guangxi Liuzhou construction units，about BIM in the current application status of the construction industry in Liuzhou and Guangxi are in the application and popularization of the bottleneck problem.Based on statistical analysis of the survey data，put forward some suggestions for the development of BIM application，BIM technology to provide reference for further popularization.

Questionnaire； BIM Technology

2015年度广西高校科学技术研究项目“广西侗木结构建筑信息模型(BIM)的构建与研究”(编号：KY2015YB477)；2016年柳州市科协软课题“柳州建筑业BIM发展的阻碍因素及对策方案研究”(编号：20160105) 【作者简介】 李宏俭(1966-)，女，副教授,主要从事计算机辅助设计教学与研究、教育教学管理与研究工作； 周巍(1983-)，男，讲师,主要研究方向：BIM技术、绿色建筑设计,主要研究方向：BIM技术、绿色建筑设计。

TU17;TP39

A

1674-7461(2016)06-0029-06