邱国统
我到美国波士顿法利小学参观。第一天,正好碰上五年级参加马萨诸塞州的统考。学校非常安静,没有一丝喧哗,过往的每个小学生都慢步轻声,每个人是那么自觉。他们是用什么方法教育学生遵守考试纪律呢?
我去二年级听课,单看课程表“每日会议”就让我好奇。只见老师把一块小黑板挂到黑板下方,上面写着“今天的目标”:1.在走廊上要安静,因为五年级学生参加统考。2.遵守认真听讲的原则。3.对参观者友善。年轻的汤姆老师开始上课,让学生分组讨论三分钟,从三条规矩中选出一条作为今日必须遵守的规则。三分钟后,他让所有的学生趴在桌上,老师读三条规则,赞成哪一条就举手。前两条无人举手,等老师说对参观者友善的时候,所有孩子都把手举了起来。所以汤姆老师宣布今天的学习目标是:“对参观者友善。”接下来,汤姆让学生思考,怎样做才是对参观者友善呢?孩子们踊跃发言,有的说要对参观者主动问好,有的说要帮助有困难的参观者,有的说要告诉参观者注意事项……
让学生每天自愿选择今日必须遵守的规则,万一学生不遵守呢?美丽的女校长的解释打消了我的疑虑,她说,规矩是自愿选择的,遵守也就不是什么难事了,况且学校还将遵守规则计入学分,并记录到学生诚信档案,这个档案会伴随学生一辈子。