陈燃
一天,妈妈带我去大伯家玩,大伯的儿子,也就是我堂哥,马上笑呵呵地对我说:“弟弟,我带你打篮球去,好不好?”“好啊!”我一蹦三尺高,我非常喜欢和哥哥打篮球。
我们拿着篮球出了门。一路上他拍几下,我拍几下,然后来到哥哥就读的中学篮球场。像往常一样,哥哥先把球权交给我,由我从中线开始攻,他来守。我一边运着球,一边瞅着篮筐推进,可是哥哥如影随形般站在我前进的路上,极力阻挡我,并且不时伸出手想抢走我手中的球。当我好不容易把球运到篮筐下准备投篮时,突然被哥哥一个大帽闪电般盖下来,把我投出的球着着实实给盖掉了,而且篮板还被哥哥抢到,我进攻失败了。
哥哥抢到了篮板,球权自然归他了。这下他来攻,我来守。哥哥的球运得很低,重心也稳,而且动作也非常利索和娴(xián)熟,那个球好像被他黏住了一样,我根本抢不到,好几次伸手去抢球,结果都打到哥哥的手了,打手就意味着犯规,球权还是归哥哥的。哥哥看我守得紧,就采取了声东击西的战术,突然来个180度大转弯,绕开我的防守,运到罚球线位置,就跳投了。球在篮筐上颠了几下,滚了一圈,最终还是滚进了篮筐里,哥哥得分了。也就是说,哥哥进攻成功了。
哥哥篮球打得好,我的一些篮球知识也是哥哥教我的。去年暑假期间,哥哥经常带我去他学校篮球场打篮球,一边打一边教我打篮球的方法和技巧,如怎样运球、怎样传球、怎样投球,等等。哥哥还告诉我,打篮球不但可以愉悦身心,还可以增强体质,锻炼人的心智,帮助人获得一种乐观的精神和积极向上的人生态度。总之,和哥哥打篮球,我学到了不少东西,很有收获,就这样,我渐渐喜欢和哥哥打篮球了。
天渐渐黑了,我和哥哥已是汗流浃背,该回去了。走时,我们还真有点恋恋不舍呢。
点评:
这篇作文写得很精彩,精彩的地方就在于两段打篮球的描写,一段“我攻哥守”,另一段“哥攻我守”,这两段之所以精彩,是因为攻和守的细节描绘得很具体、生动。瞧,“当我好不容易把球运到篮筐下准备投篮时,突然被哥哥一个大帽闪电般盖下来,把我投出的球着着实实给盖掉了。”“球在篮筐上颠了几下,慢悠悠滚了一圈,最终还是滚进了篮筐里。”一个个生动的动作描写,仿佛在我们眼前一样活灵活现、栩栩如生。最后,还写出了打篮球的好处,这使文章的主题又更深了一层。(作者地址:安徽省东至县至德小学501班 指导老师:周伯文)