我的教育梦——让爱在教育中荡漾

李春花（吉林省集安市财源镇中学）



我的教育梦——让爱在教育中荡漾

李春花
（吉林省集安市财源镇中学）

我是一名特岗教师。2009年我踏入集安这片美丽的沃土，来到了“财富的发源地”——财源。满腔热忱地进入财源中学，我的教育梦就在那里开始了。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那敬佩的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来到财源中学登上讲台，圆我的教师梦。工作几年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”

我愿做学生心灵深处的一缕阳光。每次批改作业时，看到学生在作业本上乱涂乱画，字迹龙飞凤舞，错题连篇，我心中的怒火不可遏制地要喷发。转念一想，对学生发火，可能会适得其反。不如写一些有触动性的评语，如：“这可不是你的水平呀”“你的审美观点该升级啦”“这样的字和你的长相可不相配呀”等等！这样一来既保证了学生作业的质量，又提升了他们的自信，守住了自尊。

我愿做学生内心深处的一丝春雨。学生对问题百思不得其解时，我微笑着对他们说：“还有人解决不了的问题吗？请再进一步思考，你已触碰到答案的边缘了。”我适当地给予引导、提示，学生最终获得了攻破难题的喜悦和获取新知的胜利。

我愿做农村教育的一块儿瓦砾。农村学校没有华丽的教学楼，没有平坦、整洁的操场，没有齐全的现代化教学设备，更缺少浓浓的学习氛围和校园精神风貌，但我愿留在农村任教，因为那里需要改变，需要我们齐心协力地去改变，相信注入我们爱的力量，农村校园必将大放异彩。

我愿做农村教育的一撮儿泥土。农村的孩子也是祖国的花朵，他们也希望自己枝繁叶茂、百花丛中笑。我虽不是营养充沛的田野，但我愿做祖国花朵汲取些许养料的一撮儿泥土，时刻守护着他们的根，输送营养。

我们都品味到了做教师的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，回味这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一条条饱蘸着学生敬意的短信飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，借着一盏孤灯，用心品味着一张张照片的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才更加坚定我的选择——将我的一生投入教育，用爱指导，用心经营

参考文献：

李丹.让爱在教育中荡漾［J］.学周刊，2012（11）.

·编辑张珍珍