如何做好中职学生的思想政治教育工作

张 旺

（安徽省蒙城县高级职业中学 安徽亳州 233500）

如何做好中职学生的思想政治教育工作

张 旺

（安徽省蒙城县高级职业中学 安徽亳州 233500）

众所周知,目前我国中职学校学生众多且人员复杂，学生的素质也有明显不同，这就给他们的思想政治教育工作带来了极大的问题。本文针对中职学生的思想政治教育工作现状进行了具体分析，并给出实际解决方法，期望为中职学生更好更全面的发展贡献一份自己的力量。

中职学生 思政教育 原则 解决方法

一、当前形势下中职学生思想政治素质现状

据笔者查阅资料与调研得知，当前形势下中职学生的思想政治素质可以用一句话来形容，就是“大多数积极健康，小部分存在问题。”

根据义务教育法规定的入学年龄可以得知，当前中职学生大多数都是2000年以后出生的学生，而这些学生大多数还未真正成年，他们对于这个世界的一系列看法还未完全形成，都有着一颗真善美的心。 同时也有着他们那个年龄段的独立倔强、独特个性与强烈的自尊心，他们大多数都是积极健康的。[1]

但是也应该理性的看到，小部分中职学校的学生在思想健康方面存在着不少问题。比如对人生没有理想和追求，政治意识也极其淡漠。对于一些正确的政治价值观的引导都缺乏耐心，毫无人生目标。对于人生价值也只是简单的认为人生在世要及时行乐，不思进取，同时对于社会责任也没有丝毫热情。道德败坏，缺乏必要的文化修养，对于爱国主义更是嗤之以鼻。这些都是当前一部分中职学校学生的真实反映。[2]

二、当前我国中职思想教育工作的不利因素

1．家庭因素

父母与子女是家庭中的基本成员，他们的关系可以用血浓于水来形容，也可以用亦师亦友来概括，父母也是子女的人生启蒙者。它对于孩子品行等的形成都具有榜样作用。[3]

如果一个家庭的父母是温柔和善、积极向上，往往其孩子也具有很健康向上的心理人格。同样的，如果一个家庭的父母脾气暴躁、反复无常，其孩子也会深受影响。据笔者调查，这些家长只对子女的学习成绩感兴趣，而其他的诸如思想政治教育等漠不关心，这也是造成孩子思想政治教育工作落后的一个非常重要的原因。更有甚者，许多家庭的父母本身思想水平就存在着很大问题，其对孩子的影响可想而知，对于怎么提高家长对于孩子的思想政治教育工作是当前不能回避必须面对的问题。

2．学校因素

学校是帮助在校学生们塑造独立完整的精神物质人格，为以后更好更远发展奠定基础的教育机构。同时，中职学校的思想政治教育方法存在着很大问题，比如教育技巧简单且没有必要的互动环节，仍然是以前耳提面命式的教育方法。此种教育方法根本不值得提倡，它不太可能考虑到学生的主体感受，主要还是教师主讲为主，忽视了学生在思想政治教育过程中的主体地位，同时也不可避免的影响到了教师对于学生思想政治教育工作的需求理解，导致学生厌烦反感现象的发生。

3．社会因素

伴随着社会主义经济社会的全面深入发展，越来越多的社会问题逐渐暴露出来，“这些不良因素对于中职学生的思想政治教育工作的消极影响越来越大，比如社会不良风气的影响，消极思想的影响，错误思想的传播，我国法律政策等的漏洞影响，公职人员中部分人的工作作风和生活作风不正的影响等，这些都是社会不良因素对于中职学生的思想政治教育工作的阻碍，尤其值得重视。”[4]

三、加强中职学生思想政治教育工作的措施

1．转变观念，提高认识

前文说过，父母的思想观念对于孩子的影响具有十分重大的作用，所以父母们应当转变原有观念，提高思想政治认识，使得自我思想政治教育符合新形势下的需求。而在此阶段，父母应当充分主动的学习相关思想政治教育工作经验，不断的将家庭教育融入到孩子的日常生活中去，让孩子在潜移默化中提高思想政治认识。

同时父母也要抛弃原来的错误理念，对孩子温柔相待，用情、理、心帮助孩子不断学习思想政治教育工作，让他们认识到思想政治工作的重要性，用自己的一言一行不断影响孩子，给他们树立榜样，进一步提升他们的思想政治教育工作。

2．理论与实践相结，狠抓教学重点

思想政治教育工作不是简简单单的教师对学生的理论灌输，同时其也具有众多具体实践要求。作为中职学校的思想政治教育工作老师，在具体教育过程中，一定要把理论与实践进行充分结合，让学生更好的接受思想内容。

在这一过程中，作为教师一定要具有宏远理想，透过现象挖掘本质，避免在解决实际问题时找不到理论支撑。教师要高屋建瓴的向学生讲明思想政治教育工作对他们以后人生发展的重要性，同时也要让他们明白个人利益与集体利益之间的服从关系，使学生在面临关键选择时做出符合大众规范的正确决定。学校与教师在对学生的具体教学中，要根据他们的个性特点制定适宜的培养方案。比如可以在国庆节、建党节、劳动节时对学生们开展红歌演唱、思想政治教育百科知识竞赛等，让学生在轻松的氛围中学会知识，达到寓教于乐的目的。

3．要坚持思想、心理教育相辅助

伴随着不断向前发展的市场经济，其对人才的需求标准也越来越高，在激烈的竞争环境下，学生们心理接受能力等都是学生心理健康的重要评判标准。优秀合格的心理素质是中职学生们踏入社会所必须的。

所以学校应当学校必须坚持思想与心理教育相结合的教育方针，针对中职学生的各个特点，强化对他们的心理辅导，适当条件下也可以专门开办有关心理健康的课程，举办适当的讲座教育，开展多种形式各样的社会实践教育活动，激发他们的活动参与积极性，培养他们遇到问题独立思考敢于解决的向上精神，引导他们积极健康的面对人生，保持乐观开放的心态来迎接职场和未来。

结语

概而述之，中职学生的思想政治教育工作十分重要。它不仅有助于中国优秀文化传统的继承发挥，还有利于学生更好更快的成为社会主义事业建设所急需的接班人。而作为三方联动的社会、学校与教师，应当充分调研，立足实际，找到一条符合中职学生自身状况的思想政治教育工作方法，密切配合，创新教育教学方式方法，将中职学生培养成为对社会有积极贡献的有用人才。唯如此，方能符合国家对中职学生的殷切期盼。

[1]郭新瑞，提高思想政治工作的实效性[J]，探索,1996（6）。

[2]孙体楠，新时期增强大学生思想政治教育实效性的对策研究[J]，教育探索.2007(8)。

[3] 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 学习辅导读本[M],北京中国人民大学出版社2005。

[4] 《如何做好中职学校学生思想教育工作》张守恩 袁媛 -《学习月刊》- 2012