精彩亮相在第一堂课

侯 君

（天津四中 天津 300000）

精彩亮相在第一堂课

侯 君

（天津四中 天津 300000）

每一位教师都会有第一次走上讲台的经历，也会在一个新的初一或高一给自己新的一批学生上第一节课，当然还有每一学期或每一学年的第一堂课等等诸如此类的第一堂课，所谓一年之计在于春；一天之际在于晨，每一个第一节课对我们教师来说都有着十分重要的意义，有可能是自己工作的第一次；也有可能是自己面临的新的一批学生的第一次，也有可能是一学期或一学年的伊始，而这每一次的第一节课的成败都对于我们能否在今后的教育教学工作中能否取得成功起着至关重要的作用。有很多学生就是因为在第一节课上对老师印象不好所以在整个学期中上课时兴致缺缺进而导致成绩不理想。那么怎样才能上好我们的这些第一节课呢？解决这个问题的关键其实不难，只要做到以下几点：

首先，要自信。自信就是“信自”即相信自己。相信自己能够胜任这份教书育人的工作，相信自己能够成为学生的良师益友，当然亦包括相信自己能够上好每一堂课，当然也包括这每一次第一节课，只有自信才能取得成功，才能有成功的勇气。记得在我大学毕业求职的时候，在南开中学试讲的时候曾看到试讲的人群中有很多研究生，而且在当今教育重男轻女的风气下，所以在还没走上讲台时便放弃了，但是当南开中学宣布结果时，我却愣住了，只有一个人选，但既不是研究生，也不是炙手可热的男士，而是一个长相一般与我同一个系的一个女学生，平时对她的印象几乎可以算是没有，从未见她在自习室出现过，也从未见她拿过那令人羡慕的奖学金，说来，它算的上是在我们这帮应聘者中在简历上最没说服力的了，居然选中她，大家不禁想到该不是有后门吧，但是又一想，不要说南开中学在选人时不会把眼光放在这方面，就算有这层关系，与我们同来的某校长的直系亲戚也应该更具备被选上的可能，所以在这疑问重重下，一个直肠子的学长嘴快的问出了我们的疑问：为什么是她？而那些评委也没有回避：很简单，因为在这么多的应聘者中，她是在讲台上最自信的，每一个动作，每一句都好像是在告诉我们非她莫属，所以我们就定了她。听着似乎过于简单的回答，但是又却让我们无从反驳，其实在试讲前，我们只是抱着碰运气的想法，缺乏自信，所以其实那时就已经注定失败，只有那些自信的人才能得到他们真正想得到的。所以在课堂上一定要有一个信念：那就是我是一名好老师，我会把每一位学生教育好。这不是自诩，而是作为一名教师在走上课堂之前应有的信心，第一节课需要我们有这样的信念，同样以后的每节课也需要。而信心的建立也不是刻意为之，只要用坚定的眼神，从容的姿态，镇定的语气，自然而然地与学生交流，这就是自信的所在。

其次，要有亮点。由于在第一节课上，学生对于教师的了解只是一个名称，要让学生从心底信服你这个要陪伴他们三年的老师，在第一节课上不亮出点绝活可不行，例如，身为语文老师的胡老师他在第一节课上开场白是这样说的：你们应该感到荣幸，因为你们遇到了一位伟大的语文老师，不说别的但是这一手字，我就可以保证你若是在这三年内有我这份造诣，以后日子就不愁了。你们可能不信，那咱就比比，同样写一个字，我写的就比你们任何一个人写的好。于是第一节课就在学生的不服与老师的较量中度过，结果一节课下来，学生心目中都对胡老师心服口服；再有作为数学老师的侯老师她上的第一节课上，亮出了徒手画圆的本事，一下子就让学生对佩服至极，接着她让学生自己尝试，在学生尝试失败以后指出在未练出徒手画图之前一定要尺规作图，从而在第一节课上既赢得了学生的尊重，同时又达到了教育学生的目的。当然不是所有的教师都会如上述两位老师一样有着突出的技巧，那么又怎样使学生对自己信服呢，那就可以从学科上挖掘亮点，每一门课都有着不可替代的作用，所以在第一堂课上可以通过学科的特色来突显学科的重要性，同时也是突显个人的重要性。例如在第一节的物理课上就可以通过解释生活中各种各样的物理现象或者是通过简单的物理实验就可以把第一节课上的精彩而丰富。当然，不同的教师可能拿手的技巧都不同，也可能亮点的着眼点不同，但是一定要本着不远离自己的学科，不远离教育的目的，这才能算的上成功的亮点。

最后，要真诚对待学生，在第一节课彼此的陌生是不可避免的，但是要尽量通过第一节课将师生之间的距离拉近。有的年轻教师盲目的将树立自己教师的威严作为自己第一节课的目的，扳着脸，语气生硬，急于要在第一节课就给学生一个下马威。但是却忘了为师者不是靠年龄或语气压人，而是应该把工夫花在如何能够通过自己的教育教学来赢得学生的尊重。如果一味的想给学生留下厉害的印象，只会适得其反，让学生对老师更反感。所以在第一节课上，不妨彼此互相熟悉一下，不要忙于提要求，立规矩。首先要让学生认可你，喜欢你，例如政治原老师就曾经给我留下了极其深刻的印象。在第一节课上，他风趣的说，“我先自我介绍一下，我姓原，原来的原，不是缘分的缘，不过既然我们相聚在此时此地，相信我们一定很有缘，所以我们要珍惜这份缘分，愉快的度过这共同的相处的三年。”短短的几句话必将学生和老师的陌生感消除。再如有一位老教师在面对自己新一届的学生时这样调侃学生和自己：“恭喜你们成为新一批‘无耻之徒’，因为我的牙都掉光了”，学生顿时觉得这位老师很幽默风趣，年龄上的代沟消失了，剩下的都是满满的亲切感。

总之，对于我们誓要在教育这个舞台上会奉献一生的每一个人，总会在每一个学期、每一个学年迎来我们的第一节课，要形成自己上课的风格，不拘泥于常规，要及时总结，及时反馈，将每一节课的亮点记录下来，其实每一次的第一节课都是我们成功教学的一个重要起点，我们要多积累这方面的经验，当然也要与其他同学科或不同学科的老师交流，吸收，学习，这样才能做一个让学生满意的教师。