关于大学生廉洁教育的几点思考

孙娅琪

（鹤壁汽车工程职业学院 河南鹤壁 458000）

关于大学生廉洁教育的几点思考

孙娅琪

（鹤壁汽车工程职业学院 河南鹤壁 458000）

当前大学生的廉洁素质虽有普遍提高，但是还存在一些不容忽视的问题和挑战，与此同时，高校对大学生的廉洁教育也相对比较薄弱。大力加强大学生廉洁教育，对于促进社会主义廉政建设，提高高校人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识具有十分重要的意义。本文试从高校大学生廉洁教育的现状分析入手，为进一步加强大学生廉洁教育寻求到一些有效的途径和方法。

大学生 廉洁教育 方法

廉洁自律是中华民族的传统美德，也是我们党和国家对青年教育工作的一贯要求。然而，在新形势下，大学生思想政治教育工作还不够完善，大学生缺乏廉洁自律意识，现有的教育内容与大学生思想实际结合不紧。高校培养的大学生都是未来社会的建设者，他们的素质直接关系到社会优良环境的形成。在大学阶段做好这方面的教育，将大大减少未来社会的治理成本。加强大学生廉洁教育，对于促进社会主义廉政建设，加强高校廉政建设，提高人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识具有十分重要的意义。

一、在大学生中开展廉洁教育的必要性

高校是一个培养人才、输送人才的地方，是人才积聚的地方，是知识汇聚的地方。高校加强大学生廉洁教育，就是要引导学生树立强烈的社会责任意识，为推动社会的发展承担一份责任、一份贡献。大学生不仅应该具备高级的知识、高级技能，更应该具备高尚的道德情操。大学生在成为“国家栋梁”的同时，首先应做一个合格的公民。合格公民包含的内容广泛，包括身心、德智、知识与能力诸多方面。所以也就要求大学生要有诚信，要学会廉洁自律，要有创造力和创新精神，要重视自身道德的培养。

当前，党风廉政建设和反腐败工作已成为全社会关注的焦点，然而，我们在强调公职人廉政教育的同时，却忽视了对大学生的廉洁教育，这对大学生的成长显然是十分不利的。在市场经济的影响下大学生在思想上受到了不同程度的侵蚀有些学生，平时不努力学习，考试时投机取巧靠向老师送礼的方式以求过关，甚至有少数学生企图通过不劳而获去谋求个人私欲，如考试作弊、偷窃作案也时有发生，还有一些学生在投简历的自荐材料弄虚作假，签订用人协议后不履行合约等等。如果我们对这种现象不加以重视，不采取措施，听之任之，那将势必影响大学生综合素质的提高，也增加了未来国家反腐倡廉工作的难度。因此，在高校中开展廉洁教育，不仅是促进大学生健康成长的需要，更是社会主义现代化建设事业的需要。

二、大学生廉洁教育的现状分析

近年来，随着社会主义廉政文化建设的整体推进，随着高校党风廉政建设和反腐倡廉工作不断加强，随着大学生思想政治教育工作的日益完善，大学生的廉洁素质普遍提高，主要表现在：对廉政的基本常识有了一定程度的了解，坚决拥护党中央关于惩治和预防腐败的一系列重要举措，在行为上能够严于律己，洁身自好，但是也存在着一些不容忽视的问题和挑战，主要表现为：一些大学生存在“重术轻德”的倾向，缺乏自身道德修养的培养；少数大学生不思进取，考试作弊屡禁不止；还有的大学生追求虚荣，给老师送礼送钱以达到个人目的；有的大学生在生活上追求享乐，花钱“大手大脚”；有的大学生是非观念模糊，违犯校规校纪，甚至触犯法律等等。

高校廉政文化建设对培养高素质人才发挥着越来越重要的作用。首先，学校党政领导对大学生廉洁教育重要性的认识不断提升，把大学生廉洁教育逐步纳入到了高校廉政文化建设的体系中去。在高校广泛开展大学生廉洁教育活动，利用网络、报刊宣传栏、主题班会等积极开展活动，使大学生在活动中得到感染和熏陶。但是，高校在大学生廉洁教育的物力投入上还有欠缺，还需要建立和健全大学生廉洁教育的长效机制。

三、加强大学生廉洁教育的途径与方法

如何切实有效地开展大学生廉洁教育，促进大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁奉公、诚信守法的意识，是当前高校思想政治教育的重中之重。

一要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。当前形势下，加强大学生廉洁教育必须发挥课堂教学的重要作用，尤其是要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。为此，高校思想政治理论课要将廉洁自律这一传统道德的精华，与当前国家的党风廉政建设有机结合起来，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做社会主义事业合格建设者和接班人。

二是要充分发挥校园文化活动的主载体作用。将校园文化的丰富形式与开展大学生廉洁教育结合起来，通过举办摄影、漫画、征文、演讲比赛等多种形式，大力宣传党的廉政文化理念，在校园形成“廉洁光荣、腐败可耻”的浓烈氛围。同时，拓宽廉洁教育的渠道，增强廉洁教育形式的多样性。充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、校报（刊）、网站、微信等校园宣传舆论阵地大力宣传廉洁知识。

三是要积极开展大学生法制教育。对学生，要着重加强对他们的诚实守信教育和法规、法律常识教育，以培养他们诚实守信、遵纪守法意识，增强法制观念，要求学生学会与人合作，做到以诚待人。通过一些在校学生犯罪案件、经济犯罪、职务犯罪等案例教育，提醒学生要学法懂法，踏实做事，清白做人，时刻摆正自己的位置，端正心态，走好人生的每一步。

四是必须坚持理论联系实际，积极开展大学生廉洁教育。首先，要鼓励大学生积极参加青年志愿服务和勤工俭学等各种公益活动，引导学生养成主动帮助他人、关心他人的良好习惯，培养学生对社会的爱心，让学生感受到助人之快乐，用更加积极向上的态度面对生活、面对社会。其次，要引导大学生走出校园、走向社会，充分挖掘社会教育资源，开展大学生廉洁教育的社会实践活动。如开展廉政社会调查，参加反腐倡廉宣传，参观革命纪念地，参观警示教育基地，到法庭旁听，参观监狱等活动，通过这些丰富多彩的实践活动，不断拓宽廉洁教育的渠道，丰富教育的内容，增强教育的针对性和实效性。

［1］魏文君. 提高学生廉洁素质 树立廉洁从业观念［J］. 中国大学生就业，2007，（16）.

［2］ 刘和贤，大学生廉洁教育有效途径的探索与思考［J］，天津职业大学学报，2006，（4）.

孙娅琪（1980-），女，汉，河南鹤壁人，学士，初级，研究方向：思想政治教育。