同类型军事节目传播效果比较分析——以《防务新观察》和《军情观察室》为例

林思语

（四川大学 文学与新闻学院，四川 成都 610065）

同类型军事节目传播效果比较分析
——以《防务新观察》和《军情观察室》为例

林思语

（四川大学 文学与新闻学院，四川 成都 610065）

军事节目在当今电视节目构成体系中是一个独特的类型，有其自身的特点与重要职责。但随着技术的发展，媒介竞争日趋激烈，军事节目面临着困境和挑战。因而，我们有必要对军事节目的传播效果进行检视，以探求优化其传播效果的有效途径。为此，本文将《防务新观察》和《军情观察室》作为研究对象，对构成传播效果的诸要素进行比较分析，从而探讨如何提升传播效果。

同类型军事节目；传播效果比较 ；《防务新观察》；《军情观察室》

在当今多元文化共生并存的电视节目构成体系中，军事节目在内容、表现方式等方面更为严肃与庄重，是不可或缺的传递军事信息和国家战略指导思想的传播载体。它不仅向普通观众传递最新的军事信息，普及前沿军事科技，提高我国军人的政治文化素养，丰富其日常生活，更承担着展示中国军事力量及发展、维护国家安全、增强民族自信心的重大责任。然而，目前军事节目在我国电视节目传播中面临着极大的压力与严峻的挑战。大量追求感官刺激的电视节目充斥大荧幕，加上技术的进步带来的日趋激烈的媒介竞争，军事节目通常难以在第一时间吸引受众。因此，对其传播效果进行分析是为了找到传播中存在的问题，提出相应的建议，进而增强其传播效果，也是为了吸引大众关心国家安全和民族利益。

本文选取《防务新观察》和《军情观察室》这两档同类型军事节目作为研究对象，对构成传播效果的诸要素进行比较分析，探讨其在不同电视媒体中所呈现出来的样态，进而对优化其传播效果提出可行性建议。

一、节目文本构建比较

（一）节目编排方式比较

1.版块设置。《防务新观察》采取1个主要版块（“焦点话题讨论”）和4个次要版块（“全球战点”、“装备进行时”、“召忠怎么看”、“文龙说战点”）相结合，结构明了、主次分明。《军情观察室》没有主次版块之分，其采取一个主题版块（“军情叠报”）贯穿始终的策略，节省了切换版块的时间，在相同时间传递了更为丰富的信息量。

2.视听元素的运用。演播室设计方面，《防务新观察》是虚拟演播室+实体演播室。在次要版块，主持人在虚拟演播室中进行新闻播报与点评，根据节目需要出现简易3D模拟坦克、舰艇等武器装备；进入主要版块，切换到以天蓝色调为主的实体演播室，节目呈现大方、严肃、权威的视觉风格。《军情观察室》以虚拟演播室为主，以军绿色为主色调，大量使用3D动画特效，盘旋的直升机、在颠簸中行驶的坦克等虚拟武器装备经常出现在演播室内，使节目更加生动有趣，在为观众带来视觉盛宴的同时也展现了节目紧张刺激的实战气氛。音乐与音响运用方面，《防务新观察》多运用大气、端庄、浑厚的音乐来衬托出节目的权威感；《军情观察室》多利用紧张、急促、轻快的音响效果来营造出战场的紧张感与激烈感。

（二）节目内容选取比较

1.话题的选择与引导。节目编导人员通过选择不同的话题来引导人们的关注点，进行议程设置。《防务新观察》偏重选取有关国际军事格局变化的话题；《军情观察室》选取的话题具有很强的新闻性，敢于触及敏感话题，亮点是有时会采用一些未经证实的数据、内幕及小道消息。以2015年“9·3大阅兵”为例，《防务新观察》在阅兵前播出的两期节目中并没有对其进行报道，而是分别播出了“中俄在日本海演练抢滩登陆”、“中国在西太平洋进行远海训练”，阅兵结束后也没有进行跟踪报道；《军情观察室》在阅兵前后都对其进行了报道，9月2日播出了“解放军武器大检阅要凸显中国特色”等三条与阅兵相关的资讯，9月9日跟踪报道了“习近平宣布裁军30万显示精兵简政”等两条与阅兵相关的消息。

2.节目内容特点。《防务新观察》的节目内容特点是主题明确集中，具有深度性。每期节目几乎都有一个固定的主题，节目主要围绕既定主题进行深度挖掘和解读。例如，某期节目的核心内容是俄罗斯空天部队正式上岗，针对这一事件，其不仅对俄罗斯空天部队的战斗力进行了全方位解析，而且分析了俄罗斯这一举动给美国“全球快速打击计划”带来的影响，同时也提到了中国该如何使现有军事力量结构合理化等深层次问题。

《军情观察室》的节目内容特点是信息丰富，具有广度和独家性。每期节目主要是对过去一周国内外军事热点事件进行梳理，并邀请军事观察员、评论员进行独家点评。例如，2015年阅兵期间播出的一期节目，不仅关注了万众瞩目的“9·3大阅兵”，也关注了朝核危机、印度重启南海油气勘探项目等其他各国的军事热点事件，并且邀请评论员进行了独家点评。

（三）节目叙事策略比较

在叙事视角上，《防务新观察》偏重于介绍国外军事事件，很少有关于国内的话题，如重点关注“俄罗斯介入叙利亚乱局，美俄多线交锋”等此类事件。而《军情观察室》则主要关注诸如“中国大陆解放军打造水下监测阵列，延伸至关岛，侦测美核潜艇仍有难度”这样的事件，大部分话题都围绕中国，把与中国有关的事件和话题置于国际政治与关系的格局中考量，具有国际视野。

从叙事风格来看，《防务新观察》具有科普性与知识性相结合的特点。例如，“军事‘奥运’，中国军团参赛规模空前”对中国参演的先进武器装备进行了详尽的介绍和解说，不仅对新闻事件进行解读，也对事件中涉及的武器装备等专业军事知识进行普及，帮助普通观众加深认识与了解。《军情观察室》则具有明显的冲突性和戏剧性。这种冲突性和戏剧性主要通过旁白解说营造出来。例如，“美国扬言打击中国黑客将对华网络攻击，大陆解放军称放马过来，看谁损失大”、“解放军痛斥俄军举办国际比武作弊”等此类的解说词。

二、受众接受与反馈比较

（一）传播渠道比较

从“台网融合”的角度来说，两档节目都是通过“电视+网络”的渠道进行传播的，它们分别在CCTV-7军事农业频道和凤凰卫视中文台播出之后，央视网、凤凰网、优酷、土豆网、爱奇艺、乐视网、腾讯视频、搜狐视频等各大主流视频网站都有最新一期节目及往期节目的视频。

从对新媒体的利用来说，《防务新观察》利用微信公共账号来更新视频内容，与电视播放进度保持一致，方便那些大部分时间在使用手机的年轻一代及时观看到最新的节目内容；《军情观察室》则通过新浪微博、手机客户端来传播最新的节目内容。

（二）受众反馈比较

从“使用与满足”理论来看，两档节目极大地满足了关心国内外军事热点问题、国际局势、国家安全的受众群体，节目本身呈现的内容恰好与其关注点相契合，因此受众在接收信息的过程中，心理需求得到了极大的满足，这种满足感是受众进行再次传播的前提之一。

随着互联网的普及、智能手机的广泛使用，受众反馈表现为多屏跨时空互动。《防务新观察》的观众多在百度贴吧、新浪微博上发表观点和看法，比如播出了日国会强行表决通过了新安保法案的节目后，观众在贴吧对“新安保法通过能否引起日本政变”这一话题进行了热烈讨论。《军情观察室》的观众则多在凤凰网、微信公共账号上发表评论，比如节目报道了“美扬言报复中国网络攻击”等与中美关系相关的新闻后，观众在凤凰网《军情观察室》页面纷纷留言，既有像“美国一系列的动作对于中国来说既是机遇也是挑战，主要还是先攘内再是攘外，先富国才能强兵”这样比较冷静客观的看法，也有像“中国为什么不拿日本的核发展敲打一下，让美国看看什么态度”这样情绪化比较浓的内容。

三、优化军事节目传播效果的一些建议

首先，从节目编排设计来说，视觉效果不够突出，节目单调沉闷。要与当下充满感官刺激的电视剧、真人秀等其他类型的节目竞争，军事节目应尽量增加动画、特效的运用，以达到渲染节目气氛，增强节目的军事色彩，更好地展示军事领域中大量的高新科技，让观众能直观感受和了解相关的军事信息，充分满足受众需求的目的。

其次，从媒介融合角度来说，要想获得更多的受众群，应更新传播理念，真正走融合式传播之路；具体实践脚步要跟上，后期要及时投入足够的人力、物力、财力等，否则实际效果会不尽人意，所谓的互动和反馈往往流于形式而得不到真正的重视。

再次，从媒介组织来说，专业性、权威性和人文素养有所欠缺，应注重进行优化与培育。主持人要有军事、国际关系与政治等相关专业知识，要有与嘉宾的互动、对把握话题和引导受众兴趣点的能力。媒介组织不仅要提高现有人员的专业素质和人文素养，更要尝试打造明星主持人、嘉宾等。

最后，从媒介社会责任来说，节目的社会教育功能和舆论引导功能尚待加强。军事节目不仅要传播国家安全形势，更要起到向普通民众进行国防安全教育、抢占国际话语优势的作用。不同的电视媒体要把握好自身优势，站在一个更高的角度上来思考自身的职责与义务，注重利用自身得天独厚的条件，把握好在国际时政和历史文化题材等方面的话语优势，让全球华人、海外同胞及侨胞真正了解中国。

［1］ 黄荟锦.增强电视军事社教类节目传播优势的途径——以CCTV-7《优秀复转军人》节目为例［J］.军事记者，2010（6）：56-57.

［2］ 漆谦，侯洪.提高重大事件军事电视传播效果的路径选择［J］.中国广播电视学刊，2010（1）：55-57.

G206

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1674-8883（2016）07-0147-01

林思语（1991—），女，四川大学文学与新闻学院新闻学专业2014级硕士研究生在读，研究方向：国际新闻传播。