探析播音主持的语言评价问题

杨佳航

（作者单位：广西外国语学院）

探析播音主持的语言评价问题

杨佳航

（作者单位：广西外国语学院）

语言是人与人之间最平凡却又最神奇的一种交流方式。它不仅可以完成信息传递工作，也可以表达情感。在我国，播音主持行业发展的时间相对来说比较短，却有着比较显著的特点。所以对播音主持人员的要求也越来越高，不仅要提升语言表达能力及专业素养，还要获得观众的认可，同时还能解决播音主持语言评价中存在的各种问题。本文通过阐述主持语言表达技巧，引领人们树立正确的价值观和社会观，探讨了播音主持语言评价问题的具体研究方向。

专业素养；播音主持；语言评价；交流

当今社会由于经济的快速发展，各行业不断地创新与改革，尤其是播音主持行业极为明显。播音主持行业面临的首要问题，当然是人才的培养，旧时期的人才培养已经适应不了现在高速发展的社会，专业的播音主持需要较强的应变能力、沟通能力、创新能力，在不同环境下所做出的反应。因此，如何在该领域内挑选适应年代要求的新时期专业人员成了目前一大难题。所以对于播音主持这个大团队来说，建立专业的评价标准体系是非常重要的，也是适应这个时代的必要条件。

1 现如今播音主持语言评价当中存在的主要问题

1.1 传统的招生模式不利于播音主持语言评价

在播音主持语言评价模式当中，仍存在很大的问题，从招生上来说，招生人员过度注重外在形象，忽视了对语言专业性的综合考评。除此之外，在招生的过程当中一味地追求外表，则会在很大程度上降低对播音主持专业的语言要求，这种错误的观念往往会使从业人员在起跑线上降低了一定的标准，从而影响后期的发展和提升。

以前播音主持专业对于新生的基本要求仅仅通过考核来检测，精简的考核过程得出的结果往往过于片面。高校对于语言播音专业的招生考核分初试和复试两个环节，每个环节对于专业考生来说都要付出百分百的努力，但不一定能体现每个考生的专业综合素质，因为传统的复试环节，仅仅是自我介绍、来自哪里、我的宣言等这些简单的说辞，对于现代新型的播音主持专业来说这些往往是不够的，所以应在初试环节加上情景表演和诗朗读，对于那些有语言及表演特长的考生，依照评价标准加入综合能力。

在新时代背景下，复试及初试环节一样存在的很大的问题，仅通过播音测试来进行考察同样不能充分展示考生的综合能力。个人形象气质、临场发挥、亲和度与创新能力这些都需要展示出来，比如：可以模拟一个台风场景，让考生临场发挥，现场组织语言来播报当时环境如何，这样对于专业考生来说是场心理和身体的综合能力考核，这样来判断考生播音主持语言的综合能力才是正确有效的。

1.2 对综合素质的理解存在差异

各个地方的环境不同，对综合素质的理解也存在差异，这就容易造成行业的混乱，阻碍了影视、播音行业的快速发展。具体体现在各种主持人选秀上面，过度吹捧主持行业，对于外在形象过度重视，从而忽略总体的综合素质。塑造形象张扬个性固然重要，但缺少一定的文化底蕴，不利于节目的长久发展。想要适应新时代的发展，年轻的播音主持团队一定要继承传统文化，积累不同的专业知识和经验。

1.3 播音主持语言评价考评方式不完善

现如今中国的播音主持行业在评价上还不够完善，不能全面公平地评价播音主持人员的综合专业素养。例如：播音主持专业评价包括专业评价、收视评价、观众评价，其中收视评价是指收视率，即对观众收看的数量和反响等综合材料信息进行的搜集和考察，这种评价方式过于片面，不能综合体现播音主持人员的专业综合能力。专业评价是由该行业中资深的领导者和权威专家借助专业标准，来衡量播音主持人员的专业成绩，但由于存在太强的主观判断，所以难免存在非常不客观的评价。观众评价可以简单理解为观众的喜欢程度及评价，观众通过短信、电话、邮箱等方式来评价出观众最喜欢的节目，这种方式集不同人的思维，得出综合结果比较全面，但相对于专业评价这种方式有较深的主观意识，因此并不适合新时代播音主持行业的最高评价标准。

2 播音主持语言评价的重要性

2.1 能够运用语言感染听众

对于播音主持专业的从业人员来说，语言表达能力的培养是进行专业人才培养的核心所在，是评价播音主持人员优劣的重要因素，同时也是播音主持语言评价的核心环节。在进行播音主持语言评价的过程当中，不仅要对播音主持人员的基本功（如语音标准、清晰度、语言流畅度等）进行考察，还要对其所表现出来的语言能否有效地表现相关情感进行考察。对于一个优秀的播音员来说，利用语言进行情感展现会给观众带来亲近感和信任感，从而让受众融入到语言环境当中，得到更好的熏陶和感染。

2.2 能够凸显播音主持人员的逻辑性

播音主持人员所表现出来的语言特点，能够在一定程度上展现主持人的逻辑思维能力。以说理见长的播音主持人员，一般富有较强的逻辑性，凭借主持人的理论底蕴和知识结构，深入浅出地分析事态的发展以及事物的本质，经常表现出思想的敏锐与睿智，显现出思维的敏捷与精神的超越。

2.3 展现播音主持人员的综合能力

在1992年，我国对播音主持人员有了全新的定位，在岗位上实行持证上岗的制度，并对播音员应当具有的各种素质进行了一个详细的规定，例如：语言表达能力、思想政治素养及综合素质等。除此之外，对于播音人员的普通话标准也进行了严格的限定，要求播音主持人员必须在运用普通话时达到一定标准规范，使自己的语言具有流利顺畅、字正腔圆且吐字清晰等特点。而播音人员所表现出来的风格上也不能够千篇一律，要能更好地凸显自己独特的一面，这样才能够在节目竞争当中立于不败之地，才能够使观众更热衷于本栏目所展现出来的风采特点，更能凸显一个播音主持人员所具有的独特的展现能力和特点。

3 播音主持语言评议标准创建的基本策略

3.1 形成系统的语言评价体系

当今社会，值得大家去研究和思索的一个问题，就是该怎样去创建一个能与社会相符合的播音主持评价体系和评议的标准。首先，在制定语言评价标准体系前要遵循一定的原则，确保整个评价过程有理可循，目前我国正缺少合格的播音主持人才，很迫切地要去创建这样一个体系，我国要更加严谨、更加完善地去创建标准的播音主持语言评价体系，这样我国的广播电视行业才能发展得越来越好，让我中国的播音主持这个方面变得更加强大。

3.2 灵活运用考察方式并建立全面、系统的面试步骤

在语言的表达方面，可以在选拔录用时，让考生即兴去发挥自己的特长，去发表自己的演讲。在这个期间，导师要认认真真地去观察这名考生，从其发音的技巧和随机应变的能力进行全面的考察，这样不仅可以看出这个学生的问题所在，看出他（她）平时的基本功是否扎实，还能检测到这个考生有没有资格去做一名合格的播音主持人员。接下来，可以让每个播音主持人员在不一样的环境进行演讲，让他们自由发挥，考察他们遇到问题可以迎刃而解的快捷的思维能力。此外，还可以根据每个地方电视台的需求，看看他们在台上的每个细节是否做得很到位，能让观众在节目结束后记忆犹新，这样才是一个真正合格的播音主持人应该做到的事情。

在面试时，可以分为以下两个步骤。第一，看看播音主持人员是否掌握了即兴表演的技巧与语言表达的能力，这是选拔一个合格的主持人最基本的条件。第二，可以考察主持人基本发声的技巧是否标准，这样可以让播音主持语言的评议达到标准性、精密性，让选拔一个合格的主持人更加有依据，这样我国的影视播音主持行业才能有更好的发展。

3.3 努力提高文化素养及语言表达能力

现如今，广大听众的文化水平在不断提升，这对于播音主持的文化素养也有了更高的要求。播音主持人员要在满足广大听众需求的同时给听众带来美得享受，这就要求播音主持人员经常去阅读书籍，去反复练习，从而提升自己的文化素养。播音主持通过文化熏陶能够形成个人独特的气质魅力，“腹有诗书气自华”，有良好的气质的主持人更容易为受众所接受，进而影响到受众对其综合气质或整体素质的评判。

除此之外，更要重视播音主持的语言表现力。播音主持在播音时，首先，应该去注重自身的发音，不论是自身发出的气息流量、速度等，还是声音的长短粗细都应该调控自己，运用得游刃有余，这样才能够根据不同的广播内容调整自身的发音，体现出语言表现力的水平。其次，要把情感与真实相结合。在播音的过程中，播音主持人员表达的语言应当尽可能简洁，不要播大话、套话，这样才能提升节目传递信息的效率，还需要通过自身情感内涵的提升，营造轻松、和谐的氛围，帮助听众集中注意力，更好地理解和获取信息，只有真实的信息才能获得听众们的共鸣。对于情感艺术的追求，不仅为了可以更好地传递着真实的信息，还可以提升播音主持人对于美感的鉴赏能力和控制能力，有效地提升其语言表现能力。

4 结语

在我国，播音主持这个行业随着社会的不断发展，也需要大量的播音人才。对于该怎样去选拔一个合格的人才，要不断地去完善播音主持语言的评议体系。目前，我国存在的播音主持评价体系还有许多的不足之处，这需要新一代的传媒人共同奋斗努力，建立一个完善、合理的符合社会要求的播音主持语言评价体系，才能促进传媒行业的快速发展。

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杨佳航（1988-），男，满族，河北承德市人，硕士研究生，研究方向：语言学及应用语言学（播音主持方向）。