毛泽东的自然科学思想及当代启示

毛泽东是伟大的思想家、政治家、军事家、战略家，是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家。他一生中自觉学习和应用自然科学，与自然科学结下了难解之缘。自然科学帮助毛泽东接受和发展了马克思主义，领导中国革命和社会主义建设，同时毛泽东的革命活动也为自然科学在新中国的发展开辟了道路和创造了条件。从这个意义上来说，梳理和研究毛泽东的自然科学思想有着深远的现实意义。

一、毛泽东对推动自然科学在我国发展的重要贡献

（一）毛泽东十分注重对自然科学的学习

进入湖南第一师范以后，毛泽东就认识到不学习自然科学就学不好社会科学。1912年，他在湖南省立图书馆自学的时候，就接触到了英国社会学家、哲学家、早期进化论者斯宾塞尔的著作。他在读了《群学肄言》后，对于自己不重视自然科学的学习而深感懊悔，于是下决心把学习自然科学、汲取自然科学的思想和方法作为读书生活的一部分。他一生中博览群书，其中包括许多关于自然科学的书籍。比如商务印书馆出版的汤姆生 《科学大纲》，辛垦书店出版的普朗克的《科学到何处去》，奉斯的《环绕我们的宇宙》，爱丁顿的《物理世界的本质》等。

（二）毛泽东引导其他革命者努力学习自然科学

毛泽东曾告诫年轻人“趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷”。1936年10月，毛泽东写信给叶剑英和刘鼎，专门嘱咐买一批通俗的社会科学、自然科学及哲学书，作为学校与部队提高干部政治文化水平之用。新中国成立后，毛泽东一再强调和要求各级领导干部和社会科学作者，特别是党的高级领导干部更要下苦功夫学习马列主义和自然科学。

（三）毛泽东注重与科学家共同探讨科学问题

毛泽东除了通过广泛阅读自然科学书籍学习自然科学外，还重视与科学家共同讨论自然科学问题。他经常和徐特立、艾思奇、郭沫若等研究哲学与方法论，讨论牛顿的古典力学和爱因斯坦相对论等，并同高士其谈论自然哲学和恩格斯的《自然辩证法》。他还同李四光、周培源、钱学森、钱三强、竺可桢等科学家有过亲切的会见和交谈。从这些科学家身上，毛泽东汲取了科学的思维方法，跟上了现代科学技术前进的步伐，发出了“向科学进军”的号召。

二、自然科学帮助毛泽东领导中国革命和社会主义建设

（一）通过研究自然科学，丰富和发展了马克思主义哲学

毛泽东相信，只有物质才是永恒的，并将世界的物质性扩展到社会历史活动之中，使唯物主义更加完整。他还扩展了实践概念，认为人的社会实践不仅仅限于生产活动一种形式，还有其他多种形式，比如阶级斗争、政治生活、科学和艺术活动等。而人的认识，主要依赖于物质的生产活动，但要想获得对自然界的正确认识，还需要亲自参与到科学实践中去。例如，要了解原子的组成和性质，就需要参加物理学和化学的实验，变革原子，取得相关的知识。在取得这些知识之后，还要通过科学实验验证它们的真理性。

（二）运用自然科学，依靠科技开展社会主义现代化建设

新中国成立后，毛泽东运用马克思主义的观点和方法，科学分析中国国情，对如何搞社会主义建设进行了长时间的探索，提出了一系列马克思主义与中国实际相结合的正确思想。一是主张依靠科学技术来发展农业。毛泽东深知科学技术对发展现代农业的重要性，极力提倡“科学种田”。1954年，党中央提出了“农业八字宪法”，对实现科学种田起了积极的推动作用。1955年7月，毛泽东在《关于农业合作化问题》一文中指出：“社会制度方面的革命与进行技术方面的由手工业生产到大规模现代化机器生产的革命是结合在一起的……在一切能够使用机器操作的部门和地方，统统使用机器操作，才能使社会经济面貌全部改观。”二是重视抓尖端科学技术以壮大国防力量。20世纪60年代初，在前苏联单方面撕毁技术援助合同和撤走核技术专家的紧急关头，在国防尖端技术是上马还是下马的关键时刻，毛泽东作出了自力更生发展国防科学技术的决定。他说：“国防尖端这个东西要切实抓一下，世界上没有这个东西，好像就不是一个国家，人家就不理你。”1964年10月，我国成功爆炸了第一颗原子弹；1967年6月，成功爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，又成功发射了第一颗人造卫星。

（三）重视科学技术研究工作，推动中国科技事业发展

毛泽东特别强调在科技研究工作中坚持独立自主、自力更生的原则。他认为，发展科学技术要把力量放在自己的基点上，独立创造，不能依赖别人，依赖别人是靠不住的。毛泽东说：“我们不能走世界各国技术发展的老路，跟在别人后面一步一步地爬行。我们必须打破常规，尽量采用先进技术，在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国。”同时，毛泽东还特别提出向外国学习的思想。他在《论十大关系》中指出：“自然科学方面，我们比较落后，特别要向外国学习。但是也要有批判地学，不可盲目地学。”为便于自然科学的健康发展，毛泽东还提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。

三、毛泽东自然科学思想的当代启示

（一）树立正确的自然观和科学观

哲学是自然科学的基础，它可以为自然科学工作者提供正确的立场、观点和思维方法。所以，毛泽东同志一贯主张自然科学工作者要学习马克思主义哲学。毛泽东的自然科学思想是对马克思主义科学技术观的继承和发展，丰富和发展了马克思主义的唯物史观。随着科学技术革命的进展，人们越来越认识到自然界充满了辩证法，认识到只有以辩证唯物主义世界观为指导，才能使自然科学的研究沿着正确的轨道前进，并取得一定的成果。

（二）有重点有选择地引进国外先进技术

毛泽东指出，一定要尊重科学技术的发展规律，认真总结科技发展的历史经验，从实际出发分析我国科技发展的现实状况。他指出，学习是为了发展自己，引进先进技术必须适合我国国情，必须洋为中用。在当前社会主义现代化建设中，我们要根据科技发展和经济发展的实际需要，按照平等互利、成果共享、尊重惯例的原则，积极开展多渠道、多层次、全方位的国际科技交流与合作，把国外先进的技术引进来，为我所用。

（三）不断增强我国自主创新能力

独立自主、自力更生是毛泽东发展中国科技事业的基本思想。面对当前信息时代和知识经济的挑战，我们必须坚持不懈地着力提高国家的自主创新能力，加快培育新的科技力量，迅速构建一个完整的国家科技创新体系，让国家科技创新体系成为经济和社会可持续发展的基础，成为培养和造就高素质人才的摇篮，成为我国综合国力和国际竞争力的支柱和后盾。

（四）尊重知识、尊重人才

毛泽东很早就指出，科技事业的发展离不开教育和人才的培养。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。当前，我们要尽快建立起一整套人才培养、选拔、交流和使用的机制，形成有利于优秀人才特别是拔尖人才脱颖而出的环境；要在全社会大力普及科技知识，引导人们树立科学精神，掌握科学方法，用科学战胜封建迷信和愚昧落后，形成学科技、用科技的新风尚，努力提高全民族的科学文化素质。