应注重提升远教新媒体平台的阅读量和转载率

陈建军

当前，随着各类新型信息宣传平台的出现，远程教育上手机工作日益得到各地党委组织部门的高度重视。红色手机报、微博、微信也成为了各地党委组织部门、宣传部门开展宣传工作的“香饽饽”，并广泛运用到党的各类宣传工作中去。但是有些地方也存在只注重信息的发布，却忽视了如何有效提高手机用户对这类宣传平台发布信息的阅读量和转载率的问题。

作为一名从事新型宣传平台的信息管理员，笔者认为利用新型宣传平台宣传各项工作固然重要，但不能只注重宣传平台的创新和方便快捷，却忽视了手机用户（订阅者）自主接受信息、转载信息、阅读信息的主动性。为此，笔者建议：第一，安排专人负责。挑选一名政治上强、有编辑信息工作经验的干部，专职负责采编和每天运用新型宣传平台发布信息，有选择性和针对性地编发一些受党员干部、农牧民群众欢迎和有营养价值的信息，以吸引广大党员干部、农牧民群众手机用户主动接受和阅读新型宣传媒体发布的各类信息。第二，建立反馈机制。每月定期下发新型宣传媒体平台发送信息工作专题调查表，征集广大党员干部、农牧民群众手机用户对所接受的信息内容的意见建议。对反馈上来的各类问题和需求进行分类汇总和认真分析研究，有针对性地设立多个信息栏目，分类发送各类工作信息，以满足党员干部、农牧民群众中不同群体手机用户的学习需求，增强新型宣传媒体的阅读量和转载率。第三，及时更新内容。针对各栏目的信息需求，每天及时搜集、编发相应内容，对所有栏目的信息内容及时进行更新。同时将党员干部、农牧民群众比较关注的热点新闻、惠农政策、国际国内的重大事件编成短小精悍的宣传信息，通过新型宣传平台发送，让广大党员干部、农牧民群众手机用户及时获取各类信息，以提升阅读量和转载率。

（作者系新疆尼勒克县委组织部干部）