新疆党员干部践行社会主义核心价值观的现状及建议

许谊珈（中共和田地委党校 新疆和田 848000）

新疆党员干部践行社会主义核心价值观的现状及建议

许谊珈（中共和田地委党校 新疆和田 848000）

做好实践社会主义核心价值体系的表率，新疆党员干部应牢抓四大关键点：以深入理解核心价值观为出发点，以共同致力于打造繁荣的新疆为着力点， 以实现全民共识、构建全民共建为合力点，以讲求实效、发挥表率作用为落脚点。这就要求新疆各族党政机关干部对核心价值体系的内化途径、形成规律及培育和弘扬的主要途径展开深入研究。

新疆党员干部；社会主义核心价值观；现状分析

现阶段，新疆建设正在如火如荼地推进，党政机关干部要做好实践社会主义核心价值体系的表率，以促进新疆的跳跃式前进与和谐稳定，可见，树立和践行社会主义核心价值观尤为重要。可谓一项不容忽视的课题，涵盖精神和文化等较高层面。在社会主义核心价值体系的实践及其构建过程中，均需要发挥领导干部的主体作用。考察新疆党员领导干部是否认真贯彻落实社会主义核心价值体系，同时在践行过程中多思多想、深入理解，必将在构建社会主义价值观方面发挥举足轻重的作用。

一、新疆党员干部实践社会主义核心价值观的情况

1.培养、宣传新疆精神，用社会主义核心价值观激发党政机关干部的内生动力

2.在新疆举办专题教育讲座，为党员干部工作指明方向

举办“热爱伟大祖国，建设美好家园”专题的宣传讲座，这一活动极大地促进了新疆地域的跳跃式前进及与谐稳定。自治区借助这一举措，各级少数民族党员领导干部彼此信任和尊重，团结互助友爱，互相学习，将其渗入到意识中，体现到行动中，树立开创辉煌明天的必胜信念和精神支柱。新疆各族大力推动六史教育的广覆盖、全覆盖，宣讲人员的身影无处不在，活跃在乡村、社区、校园及政府各级部门。除此之外，还组织党员干部认真学习了“马克思主义五观 、四个认同、 三个离不开”，帮助党政机关领导干部提升认识高度，深刻理解核心价值观，提高党员领导干部队伍的凝聚力，对未来满怀信心。各级党组织、广大党员干部紧紧围绕“办实事、解民忧、惠民生”，开展宣传教育活动，宣讲团成员深入各行各业，抵达基层一线。哈密市大泉湾乡实施了亮承诺、亮心得、亮岗位、亮胸牌、亮桌签的计划，引导党员干部亮身份、树形象、当先锋，党组织实施村民说事制度，说事日定于每月25日，设立固定说事点，为村民为村民解决疑难问题，还要向党支部反应意见，不得超过五个工作日；乌鲁木齐市围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”开展宣讲活动，推进机关党员领导干部作风的转变，多为群众办实事，监督各项工作落到实处，使建设成果更多惠及到广大人民群众。

3.启动创先争优行动，推动全疆党员干部践行

带动自治区党员领导干部实践社会主义核心价值观。新疆要取得发展，加快建设步伐，则需要得到当地各行业、机关以及党员干部的配合。为实现自治区的跳跃式发展与和谐稳定，启动创先争优行动，激励各级党组织和党员干部在推动科学发展、和谐稳定中创先争优，让自治区广大群众积极投入到创建美好家园的工作中。

二、当前新疆党员干部践行社会主义核心价值观存在的弊端与原因对策

1.个别党政机关干部出现理想信念危机，开始模糊动摇

在工作学习上，新疆的部分党员领导干部存在重经济、轻党建的现象，即倾向于学习业务知识，而忽略政治理论，没深刻理解马克思主义内涵，只将其视为一种政治态度，或政治标签，没有深入地学习理论知识，政治意识相当单薄，政治敏感度不高，不清楚当前形势及所面临问题，抓不住重点。新疆以南疆为代表，信教群众多，有着浓浓的宗教气氛，三股邪恶势力以宗教为幌子搞分裂破坏，一些意志不坚定、理想信念淡化的党员干部被敌对势力腐蚀收买，价值观混乱，信仰模糊、理想信念动摇， 在敌对势力的不断渗透、颠覆和破坏形势下失去了抗衡能力。

2.个别党政机关干部荣辱观淡薄、知行分离，发生不文明行为

党性原则在本质上是与等价交换原则相悖的，个别党员干部出现了不同程度的思想迷惘，利益格局大变，价值观日趋多元化，思想观念深刻变革，造成部分党员的价值取向出现偏差。个别党政机关干部不知荣、不知耻，提到荣辱观，就将其与国家大事（政治立场、爱国主义、民族精神等）联系在一起，觉得一些小事（艰苦奋斗、辛勤工作、遵章守纪等）则与荣辱观关系不大，降低了对自己言行的要求，可谓随心所欲；某些领导干部忽视了自我的党性修养，道德水准下降，在大是大非面前态度含糊不清，立场骑墙；少数领导干部无所畏惧、肆意妄为，对群众反映的问题不闻不问，把群众的利益抛之脑后，借助拉关系、搞人身依附等非正当手段谋取职务。严重破坏了党和机关干部的形象，人民群众痛心疾首，此外，核心价值的公信力也在不断流失。

随着智能手机、智能腕表等可穿戴设备的快速发展,基于可穿戴传感器的跌倒检测系统吸引了越来越多的关注。与其他基于环境设备(如摄像头[4]、体感传感器[5]、WiFi[6]等)的跌倒检测系统相比,可穿戴传感器(如加速度计、陀螺仪、方向计等)可以被随身携带,实现全天候全方位的监测,因此在实际生活中具有更广泛的使用价值。另外,摄像头等设备设计用户隐私问题,部分老年人不希望受到摄像头的监视,而可穿戴传感器则较好的避免了这个问题。

3.个别机关干部对民族与时代精神的内涵缺乏了解，浑浑噩噩、不学无术

随着改革开放大幕的拉开，新疆经济以跳跃式态势步入快车道，也由此产生了收入不公平、贪污受贿、社会公平、机关公信力等问题，不利于社会的和谐稳定发展。鉴于此，可通过加快建设步伐来有效规避这一系列的社会问题。但少数领导干部的思想认识不高，精神风貌差，缺乏紧迫感和使命感，安于现状；一些领导干部的法治意识薄弱，不重视学法用法，宗族氛围或部落氛围浓厚，工作方式上过于形式化，工作作风蛮横粗暴。这些问题都转化为新疆跳跃式前进路上的绊脚石。

4.社会主义核心价值体系的学习和传播活动只是走过场

注重在践行中保持共产党员的先进性，搞一风吹，对中国共产党全体党员、各级领导干部、乃至中共最高领导人，确立统一的道德荣辱标准，使得他们知行不一、不求实效；第二，对先进事迹的传播千篇一律，层次性低， 脱离群众，学习和比较起来吃力；第三，一味说教灌输多于行为、能力的培养，往往采取片面的劝诫、说服、强制执行、训诲等外部道德灌输形式，对思想品德教育的系统性缺乏认识，认为只需学习和掌握基本道德规范即可；第四，

忽视践行能力培养，结果使他们出现知行背离现象，理论和实践无法统一，学习教育并未真正取得实效。

三、推动新疆党员领导干部实践社会主义核心价值观的良策

1.探索社会主义核心价值观的内化培育途径

首先，新疆机关领导干部应发挥模范带头作用。他们的一言一行，以及个人的理论修养、理想信念、精神风貌、道德境界、道德修养，对普通党员和人民群众起到了良好的模范带头作用。所以全疆领导干部要做好实践社会主义核心价值体系的排头兵，通过自身行动使社会主义核心价值观被广大人民群众所感知、所理解。其次，增强全疆机关干部对社会主义核心价值观的内心认可，培养主动意识。就社会主义核心价值体系而言，它不仅属于境界升华、理论总结与体系创建，还是主导的价值准则、规范及标准，作为约束广大群众言行的一项评价机制。大力推进社会主义核心价值体系由理论形式过度到社会心理形式，由价值规范过度到价值示范，唤醒新疆机关干部对该体系的责任意识，并得到他们的认可，将社会主义核心价值观意识内化于心，主动地运用它指导思想和行动。创建践行制度。硬措施是保证软约束真正起作用的条件。第一，设置评估制度与测评制度。树立社会主义核心价值观，需要党员干部把这种信念渗透到学习生活和社交之中，最终将其外化为一种行动。借助观察党员干部的生活和工作情况、做心理评估等手段，分析他们的社会主义核心价值观现状，以防患于未然。第二，健全干部任用制度。贤人标准引领用人新风，促进社会主义核心价值观践行，所以务必要做到从严从实选拔，以“德才兼备、以德为先”为用人标准，创建主体清晰、程序科学、责任明确的任用机制，给肯干事的人提供机会，给能干事的人提供舞台，给干成事的人提供地位，严厉打击结党营私，搞特权，借助拉关系、搞人身依附等非正当手段谋取职务。第三，建立健全考察监督制度。党员身份具有特殊性，要格外注意自己在工作之外的一言一行，否则会破坏党和政府形象。由此可见，应完善全考察监督制度，加强干部监督工作，身为党员干部要注意自己的言谈举止。

2.了解社会主义核心价值观的形成规律

了解社会主义核心价值观的形成规律，能有效提高机关干部实践核心价值观的科学性。第一，创建和谐的社会氛围。一个人价值观的形成会受到其所处的社会环境的影响。为构建良好的社会环境和氛围，广大群众特别是机关领导务必遵章守纪，提高公民意识，坚决抵制不良作风，并严格按照法律处理社会事务，严厉打击腐败零容忍。所以应加大法制建设力度，借助法律保障社会主义核心价值观。第二，关注机关党员干部的感受和需求，重视心理健康教育。当前社会处于经济腾飞的阶段，竞争呈现出白热化，工作越来越忙碌，必然加剧了人们的心理压力。在错综复杂的形势和艰巨的工作任务面前，有的人出现了厌烦焦躁情绪，以致精神懈怠、信念迷茫、理想淡化。在这种严峻复杂的形势下，全疆各安监部门采取24小时不离岗制度，很多党员干部坚守在岗位上，不分白天和黑夜，更没有休息日；为了应对艰巨的任务，完成绩效考核各项指标，夜以继日的奋斗在工作第一线，高强度的工作压力造成了精神层面的困扰，身体一直处于透支的状态。保持健康的心理状态，才能有效的挖掘自身潜能，提供源源不断的精神动力。各级党组织要完善关怀机制，了解每个党员的需求，梳理情绪，排忧解难，使他们在身体和心理上保持健康。第三，视培养实践能力。建立健全社会主义核心价值观，一方面要开展思政教育，还要参与到实践活动中。广大机关干部实践价值体系应重视培养实践能力，在对党政机关干部展开的教育宣传活动中，把建立社会主义核心价值观作为重点来抓，使党支部各项规章制度与价值观要求保持一致。此外，创建考察讲评机制。将机关干部实践社会主义核心价值体系的情况作为一项绩效考核，允许广大群众参与评议，取得良好教育成效。党员干部积极践行社会主义核心价值体系，并自觉接受群众的考察监督，做到知行合一。

3.深入挖掘弘扬社会主义核心价值体系的主要渠道

第一，结合新疆现状，在全疆机关干部模范实践社会主义核心价值观的过程中，始终将理论武装摆在第一位，筑牢思想政治根基。联系一系列主题教育活动来弘扬社会主义核心价值体系，如马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”，突出重点内容，深刻理解16字“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），教育指引各族干部群众正确认识新疆精神，将满腔热情化为具体行动，携手共建美好新疆，培养开拓创新的拼搏精神，做到与时俱进。

第二，广泛开展社会主义核心价值观培育活动，加大普及力度，挖掘宣扬途径，提高宣教效果。在党员干部的生活、工作、学习中一点一滴地渗透社会主义核心价值观，采取丰富多彩的宣教方式；让媒体最大化的发挥其引导职能的功效，构建多元化的宣教模式，扩大社会主义核心价值体系的弘扬途径。

第三，积极探索理论，研究宣传新路子。为将社会主义核心价值体系在新疆普及开来，要对该地区的社会习俗、道德观念、人文历史、信仰和价值观念、经济现状等进行深刻的了解，开展具体化、特色化的研究探索，构建更加符合新疆特质的新理论，完善社会主义核心价值体系，使其理论有说服力、内容有引领力、形式尤吸引力；探索民族地区社会主义核心价值体系大众化的有效渠道，在我国现阶段社会主义核心价值体系指导下，构建可操作性强的理论体系和实践规范，充分发挥新疆少数民族文化资源丰富的优势，挖掘创新载体的丰富形式，提升党员干部学习教育活动的实效。同时，抓好宣教团队建设，打造具有深厚理论功底、理想信念坚定、有责任感的高素质宣传队伍，将培育和宣传社会主义核心价值体系的工作落到实处。

新疆党员干部在实践社会主义核心价值观的过程中，切不可止步于理论层面，应当将所学的理论知识运用到各项工作中去。党员领导干部应当在工作生活中时刻注意自身的言行举止，带头参加学习教育，廉洁自律，起到模范带头作用，引导人民群众提升思想认识水平，筑牢信念，保持良好精神状态和作风，有力推动社会主义核心价值体系的建设。

[1][德]马克思、恩格斯.马克思恩格斯文集.第10卷[C].北京.人民出版社，2009.

[2]袁贵仁.价值观的理论与实践.价值观若干问题的思考[M].北京.北京师范大学出版社，2006.

[3]万军.新时期加强和改进我国的意识形态建设[M].长春.吉林人民出版社，2010.

10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.028