论手机对当代大学生的影响

杜旭晨

(陕西中医药大学第二临床医学院，陕西 咸阳 712046)



论手机对当代大学生的影响

杜旭晨

(陕西中医药大学第二临床医学院，陕西 咸阳 712046)

随着科技的发展，21世纪已经变成了一个信息化时代，手机也成为了人们日常生活中必不可少的通讯工具。除此之外，通过与网络数据的结合，手机还拥有了手机QQ、手机微博、网上购物等多种功能。同时，随着手机价格的降低和人们生活水平的提高，手机已经成为大众的宠儿，尤其是大学生更为突出。手机给人们的生活带来了很多方便，但仍然存在着一些弊端。本文主要从手机给大学生带来的好处和弊端两个方面的影响来论述。

大学生；手机；影响

1 手机对大学生的有利影响

1.1 增加了大学生获取知识的渠道。手机和互联网的结合让大学生在获取所需知识时多了一种选择。在科技还没有那么发达之时，学生们查找知识需通过翻阅书籍来获取信息，往往会浪费很多时间。随着科技的进步，学生可以通过电脑来查阅各种知识，但是电脑体积大、价格昂贵且不易携带，这给广大的大学生带来了不便。此时，手机的使用可以解决所有的问题，比如说手机具有体积小、价格便宜、便于携带等多个优点，大学生可以随时随地使用手机通过浏览器、百度、电子书以及各类软件查询一些专业知识，这样一来不仅有益于他们的学习，还可以帮助他们节省好多时间，提高学习的效率。

1.2 增强了大学生的情感交流。随着手机的更新换代，现在的手机已经不仅仅限于通话，大学生可以通过手机QQ、微信等多个方面与他人取得联系、聊天以及分享自己的生活。同时他们可以通过发说说或者朋友圈抒发自己的生活感悟和内心最真实的情感，这也有助于大学生释放自己的学习压力和心理压力。此外，他们可以通过视屏看到远在他方的挚友，加深彼此之间的友情。

1.3 丰富了大学生的课余生活。大学的生活较高中生活来说相对自由，很多时间都由大学生自己自己安排，在闲暇的时间里学生们可以通过手机来丰富自己的课余生活。比如说可以通过电子书看一些古典名著，了解一下中国历史乃至世界历史，也可以通过手机视屏学习一些自己感兴趣的事情，无聊时可以通过玩游戏或听音乐来放松自己，有益于身心健康。

1.4 给大学生的生活带来了许多便捷。对于大学生来说大多数的时间是在学校中度过，与外界的接触机会并不多。因此，大学生可以通过手机新闻来很快的了解一些国家政策动态、社会新闻及实时热点等，不仅给他们带来了方便还有助于培养大学生的爱国主义情怀。大学生的生活大多属于小聚集性的，其中多以宿舍为单位，在管理一个班集体时，导员可以通过手机QQ群或微信群的方式向学生传送消息，即快捷又简便。还有很多大学生除上课时间外，整个闲暇时间或者周六周四都呆在宿舍，他们通过美团订餐、淘宝购物等解决一切问题，这也无疑给大学生的生活带来了很多的便捷。

2 手机对大学生的有害影响

2.1 不正确的使用手机影响了大学生的学习生活。虽然手机可以给大学生查询各种专业知识，有助于大学生的学习。但是不正确的使用手机会使大学生的成绩下滑。手机里可以获得的东西五花八门，在选择时稍有不慎就可能误入歧途。就像很多学生喜欢看小说，有的已经成瘾，他们不仅在课余时间看，还有很多在老师上课的时候看，以至于无法及时消化老师所授的知识。还有的学生整天熬夜玩游戏、看小说以至于第二天上课时无精打采，影响上课的效率。同时，随着手机使用的增长，考试时使用手机作弊的不良风气也在日渐增长。

2.2 过于依赖手机影响了大学生现实生活中的交际。自从有了手机后，很多学生更青睐于用手机交流，无论什么事情都会在QQ或微信上交流，他们觉得这样可以解决很多尴尬的事情。但这样一来，学生们在很多时候就会刻意的避开和他人面对面交流的机会，久而久之，学生就会慢慢的与人疏远，使自己的人际关系变弱，在现实生活的交流能力下降，也会间接影响他们就业面试时的表现。

2.3 长期使用手机给大学生的身体健康造成了损害。现在玩手机成瘾的现象越来越多，大学生们无时无刻的玩手机，宿舍玩、教室玩、走路玩，甚至走路都在玩，这一系列不良习惯形成了人们所说的“低头族”。长期的这种现象严重的造成了他们脊柱的损伤，很多人都检查出了颈椎病，影响了他们的身体健康。除此之外，因为一些不良网站的出现，一些垃圾信息影响了他们的心理健康，甚至出现人格畸形。

3 针对手机对大学生造成的影响采取的措施

3.1 增强自我控制力，避免不良风气的形成。大学生玩手机成瘾究其根本是因为大学生的意志力太差，禁不住网络世界的诱惑，从而踏上了一条错误的道路。对此，大学生及时醒悟或者是从一开始就能懂得手机成瘾给自己带来的伤害，尽早的采取措施，避免不良风气的形成，坚定自己的意志力，严格的控制自己玩手机的时间，只有这样才能从根本上降低手机给大学生的身体健康和心理健康带来的损害。

3.2 用正确的方法引导大学生正确使用手机。作为学校或者是家长，都有必要在家庭和学校两个方面使用正确的方法引导大学生正确使用手机。对于家长来说从孩子一开始使用手机就应该告诫孩子要适度玩手机了，可以用手机查阅知识，了解时事，让手机促进孩子的学习。对于学校，可以通过积极开展一些有关于正确使用手机的讲座、课外活动让大学生认识到手机里的虚拟世界危害，从而达到增进大学生身心健康的目的。

综上所述，手机网络是把双刃剑，既可以给大学生带来的生活带来便捷，也可以给大学生的身心健康造成损害。大学生应该认识到手机所带来的弊端，坚定自己的意志远离网络误区，并且正确的利用手机为自己的生活或者学习带来真正的便捷。

[1] 王鑫，崔树根.手机媒体对大学生群体的负面影响及应对策略学理论[J],2014(10).

[2] 黄新红，林川，余琼.新编大学生心理健康教育实用教程[M].南开大学出版社，2013.

[3] 平先锋.手机对大学生及学生工作的影响[J].当代教育实践与教学研究,2015,(2).

[4] 王亚芹.手机对大学生人际交往的影响研究[J].天津师范大学院报，2014，(5).

杜旭晨(1989-)，男，硕士研究生，西安建筑科技大学思想政治教育专业毕业，现就职于陕西中医药大学临床医学系，任学生专职辅导员。

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1671-1602(2016)20-0290-01