管星星
(江西师范大学,江西 南昌 330000)
大学生闲暇体育状况的调查研究
——以江西师范大学科学技术学院为例
管星星
(江西师范大学,江西 南昌 330000)
为了对江西师范大学科学技术学院学生闲暇体育活动现状进行调查和研究,采用了文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法。调查发现学生闲暇体育活动的参与性不强,而且存在性别差异;对体育活动项目的选择也存在性别差异;对体育活动的场所选择方面具有较大的局限性;体育资金投入较低等情况,针对以上情况进行分析,并提出相应的对策,本文通过对江西师范大学科学技术学院学生闲暇体育的现状进行调查、分析,目的在于为丰富当下大学生的闲暇生活,贯彻终身体育思想,促进全民健身的开展以及深化教学改革提供一个参考依据。
江西师范大学科学技术学院;大学生;闲暇体育
1.1 研究对象
以江西师范大学科学技术学院的500名本科专业学生为研究对象,以反映江西师范大学科学技术学院学生的闲暇体育活动的基本情况和特点。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法。查阅中国期刊网收录的2000年-2010年期间的相关论文58篇,其中各学术期刊发表的论文35篇,优秀博士论文7篇;查阅有关专著6部,为研究提供理论依据。
1.2.2 访谈法。在进行调查时,又对江西师范大学科学技术学院5位经验丰富的体育教师进行了相关问题的访谈。
1.2.3 数理统计法。对问卷所获得的数据,进行统计处理,主要采用exce112006版描述性的方法对所得数据进行分析。
2.1 大学生对闲暇体育认识情况
对闲暇体育的调查实质上是指对闲暇体育现象的认识,是人们对体育感觉,思维和判断的总和。它反映社会对体育实践的需要,体现着时代的特点,并随着当今社会的发展,以及人们生活水平的不断提高。
2.2 影响大学生闲暇体育锻炼的主要因素
2.2.1 体育环境因素。校园周边的体育运动环境对此是影响极大的,周边场地器材的匹配程度。学校的体育场地器材供应及其收费情况等,对学生的闲暇体育参与有直接的影响,体育场地器材的充足,爱护状况与保护良好,使用费用低廉实惠,学生参与闲暇体育锻炼的外驱力就越小,经常参与闲暇锻炼的可能性就越大。
2.2.2 个体因素。一般认为,出于对健美体魄的欲望,饱满精神状态的渴望和追求,身体素质差的人会更加积极主动参与闲暇体育锻炼。但是,调查中却发现,部分先天性身体素质较差或患病的学生,由于身体状况较差以及缺乏科学的健身和指导,在体育锻炼改善和提高身体素质的过程中,因其体育锻炼情感体验是消极痛苦的,并且身体状况未得到明显的改善与提高,导致这部分学生放弃了体育锻炼,先前消极的体育参与情感体验固然是他们不愿参加闲暇体育的主要原因,但是其背后更深层次的原因是学校教育太过于注重整体效应,忽视学生的个体差异和个性化需求,导致学生在校期间并没有真正掌握适合自己的科学锻炼方法,健康状况的自我诊断,进而设计自我锻炼计划并付诸实践的实施。另一方面也表明大学生在校闲暇体育锻炼是处于一种高度的自发状态,学校的组织和指导安排不足,不能满足学生健身需要。
2.2.3 体育技能因素。许多学生表示“不会锻炼”是其不参加体育锻炼的主要原因。进一步深入交谈发现,所谓的“不会”指的是在某些体育运动项目中他们的运动技能水平远远低于普通学生的平均水平(或许是自己所处小群体内学生的平均水平)尤其是在学校开展得较好的项目。正是在这普通项目上运动水平低;导致许多学生认为自己“不会锻炼”,丧失了参加锻炼的重要内驱力与表现自我的能力。深入分析其根本原因,学校在体育教育过程中,竞技化倾向严重,过分强调运动技术的掌握,衡量和评价体育教学的标准是学生运动技术熟练掌握的程度和运动成绩,在学校体育教育实施的过程中没有引导学生树立科学健身的理念以及掌握良好的体育锻炼方法和生活方式。
3.1 结论
3.1.1 大学生对闲暇体育锻炼的爱好和锻炼模式的开展不够理想。在闲暇体育锻炼项目的选择上男生喜欢身体对抗激烈的项目,而女生则喜欢以娱乐健身健心,塑造体形为目的的健身项目。随着社会信息化的发展,越来越多的娱乐项目被当代大学生所使用,如网咖、唱K、酒吧等。这是学生对闲暇体育项目选择不够科学的体现。
3.1.2 大学生闲暇体育的资金投入。当代的大学生依然是靠家里提供自己的一切开支,因此在这一方面的资金投入上受到极大的限制,这跟当前中国的教育、学校教育的重视程度、家长的支持以及江西师范大学科学技术学院学生的家庭经济状况挂钩。
3.2 建议。建议在个人情感和意识习惯的培养,从经费、场馆设施、活动安排方面; 加强科学体育健身理论教学工作方面;逐步提高大学生闲暇体育运动对学校体育场馆的利用率方面调整,促进大学生闲暇时间的体育锻炼。
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管星星,女,汉族,江西人,学生,研究生,江西师范大学(瑶湖校区),研究方向:体育教育训练学。
G806
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1671-1602(2016)20-0214-01