实验室生物安全管理规范化操作研究

马琳

(河北农业大学，河北 保定 071000)



实验室生物安全管理规范化操作研究

马琳

(河北农业大学，河北 保定 071000)

摘要：随着我国高校规模的不断壮大，各个医学高校本着以科学发展观为基础，以可持续发展为目的，将复合性高素质的医学人才的教育培养作为重点，以理论为依托，将实践引入教学体系中，因而引入了高新的医学实验设备，从而为建设现代化实验室打下基础。实验是进行医学研究和实践必不可少的环节，因而实验室也是进行医学教育的重要场所，然而如今众多的实验室管理所引发的一些不良问题，却不得不值得注意。本文就实验室生物安全规范化操作和安全管理进行深入探讨，对产生问题和对策进行分析，进而为实现科学管理实验室提供理论依据。

关键词：实验室；生物安全管理；规范化操作

高等院校对学生进行实践能力培训的重要场所就是实验室，通过在室验室进行实验分析，可以提升医学生的操作研究水平，增加医学院学生的实践能力，促进理论知识的扎实掌握。实验室中的一些器械和化学品具有极为严重的危害性，如果有效管理这些危险设施和物品也是避免重大安全事故的一个重要课题。

1实验室生物安全管理的重要性

科技的发展为高等院校提供了更加先进的资源，也推动着高等院校不断地向培养创新型人才的方向发展，理论结合实际不仅仅是一句空话，更是现今社会发展的一个重要前提，高等院校的发展也需要培养高素质的实践型人才，这就需要高等院校为学生提供可以进行安全实践操作的课堂，从而能过培养学生的动手能力，激发学生的兴趣，提升其创新意识①。只有开展优质教学，才会使学生的素质增加。

2实验室生物安全管理存在的问题

目前在实验室的建设也成为高等院校建设的主要内容之一，然而其生物安全管理方面还存在着许多不足，这些安全问题若不得到及时纠正，将会产生严重的危害。其主要问题有以下几点：

2.1缺乏行之有效的科学管理体系

成立一个实验室的流程是十分简单的，许多高等院校建设实验室的速度往往十分之快，且数量也较多，这就给管理造成不小的难度，尤其是一些高等院校只顾建设，对于后期的管理却十分松懈，因而使实验室的管理缺乏体系，实验室的工作人员责任心不强，管理意识跟不上，或者实验室的管理只是流于形式②，并没有真正落到实处。主要的表现就是使用实验室的人员往往数量众多，因而一些管理人员便疏于记录，从而一旦发生事故时找不到事故发生的原因，给学校和人员造成重大损失。

2.2没有充分的环境保护和自我保护意识

实验室里主要存放的就是一些设施和化学物品，其中一些物品具有十分大的危害性，这些物品若是得不到妥善的安置，或者在用后没有进行及时的处理，就会对环境造成危害，甚至会对人身体造成伤害。然而实际操作中一些操作人员由于麻木疏乎，对环境保护的重要性认识得不够充分，从而使这些化学物品被随意乱丢乱放，在进行实验操作后又没有进行妥善处理，从而出现对环境和操作人员造成危害的现象时有发生。

3实验室生物安全问题的对策研究

针对实验室管理出现的安全漏洞以及管理问题，需要对实验室进行规范化管理和操作，其安全问题的对策主要从以下两个方面入手：

3.1完善安全管理体系

建立一套行之有效的管理体系可以避免安全事故的发生，具体措施为：

第一，严格制定实验室使用制度，每个使用实验室的人员都要严格遵守制度，不得违背制度的规定，如果出现违反规定的情况可进行一定的惩罚措施。

第二，对于实验室的负责人要实施严格的问责制，使其对实验室的安全管理自发形成一种责任感，这样才会使实验室的安全管理真正得以实现。

第三，对实验室的使用人员实施登记制度，要将使用的详细情况加以登记。

第四，对于实验室的设备进行有效管理，实验室的设备属于公共财产，因而许多人在使用时并没有保护公共财产的意识，这就需要将每台设备都要配备专门的人员进行管理，并将设备管理人员的名字贴在设备上，这样就会使设备的管理者重视设备的维护。同时对于设备的防护也要有一套行之有效的应急措施，在发生意外的时候可以有条不紊地进行处理。

通过规范化管理，使人人做到自觉遵守实验室使用制度，提高安全意识，从而达到实验室生物安全管理规范化操作的目的。

3.2加强安全意识教育

第一，对于使用实验室的人员，尤其是学生，要进行安全意识教育，将安全意识渗入到平时的教育中去，在进行实践操作的时候可以通过讲解事故案例使学生对于安全的重要性有更加具体的体会，同时定期就安全使用实验室方面进行抽查，以使学生重视实验室的安全原则。

第二，加强学生对实验操作的规范性，教师需要适时引导和指正学生在进行操作时出现的不当行为，如物品随意丢置，操作程序不达标等。针对一些学生对于安全操作的意识不高的情况，可以进行操作考核，将成绩列为学生的总学分当中，这样可以提升学生对操作规范的重视性，从而达到规范实验操作的目的。

4结束语

实验室生物安全的重要性不容忽视，它是保障实验正常有序进行和实验人员自身安全的重要前提，只有保证实验室的管理体体系化，操作人员的操作规范化，安全意识自觉化，这样才能够保证实验室的生物安全。

参考文献：

[1]陈省平,蓝秀健,彭毅.实验室生物安全管理体系的文件化[J].实验室研究与探索,2014(06).

[2]李嫄渊,吴淑燕,黄瑞.病原微生物学研究生实验室的生物安全管理[J].实验室科学,2013(06).

[3]张伟.疾病预防控制系统及医疗微生物实验室生物安全管理探析[J].生物技术世界,2013(07).

注解:

①张伟.疾病预防控制系统及医疗微生物实验室生物安全管理探析[J].生物技术世界,2013(07).

②陈省平,蓝秀健,彭毅.实验室生物安全管理体系的文件化[J].实验室研究与探索,2014(06).

中图分类号:Q338

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)08-0027-01