崔瑾娟
(山西机电职业技术学院,山西 长治 046011)
基于LF353的简易助听器的制作
崔瑾娟
(山西机电职业技术学院,山西 长治 046011)
助听器实质上是一种低频放大器,可用耳机进行放音,当使用者用上耳机后,可提高听者的听觉。本文利用LF353设计并制作了一款简易集成助听器,在multisim10环境下仿真测试,制作完成后,经调试效果良好。
LF353;Multisim10仿真;助听器
0 引言
助听器(hearing Aid)是一个有助于听力残疾者改善听觉障碍,进而提高与他人会话交际能力的工具、设备和仪器。实质是一个信号的放大装置。助听器是一种提高声强来改善听力的装置,它主要由驻极体话筒、放大器、耳塞机三部分组成。
LF353简易助听器电路图如图1所示。
图1 LF353电路图
集成运算放大器LF353,它是一种双路运算放大器,属于高输入阻抗低噪声集成器件。其输入阻抗高为104MΩ,输入偏置电流仅有50×10-12A,单位增益频率为4MHz,转换数率为13V/μs,用做音频前置放大器十分理想。其外引线图如图2所示。
图2 LF353外接引线图
MIC是驻极体话筒,驻极体话筒是一种用驻极体材料制作的新型话筒,具有体积小、频带宽、噪声小、灵敏度高等特点,被广泛应用于助听器、录音机、无线话筒等产品中。驻极体结构如图3所示,其工作原理:驻极体传声器属于电容式传声器的一种,声电转换的关键元件是极体振动膜。什么是驻极体呢?简略地讲就是某电介质在外电场作用下会产生表面电荷,即使除去了外电场,表面电荷仍然驻留在电介质上,这类电介质就被称为驻极体。它是一片极薄的塑料膜片,在其中一面蒸发上一层纯金薄膜,然后再经过高压电场驻极,两面分别驻有异性电荷。膜片的蒸金面向外,与金属外壳相连通,膜片的另一面与金属极板之间用薄的绝缘衬圈隔离开。这样,蒸金膜与金属极板之间就形成一个电容。当声波输入时,驻极体膜片随声波的强弱而振动,从而使电容极板间的距离发生变化,使电容发生了变化,因为驻极体两侧的异性电荷为固有常量,因此电容两端的电压发生了变化,从而实现了声电转换。另外,传声器内包含一个结型场效应管放大器,作用是:一是便于与音频放大器匹配;二是提高话筒的灵敏度。
图 3 驻极体话筒示意图
Multisim10是美国NI公司推出的以Windows为基础的仿真工具,用它可以非常方便地从事电路设计、仿真、分析等工作。将电路进行仿真,结果如图4所示。
图4 仿真测试结果
图中A通道为输入,比例为5mv/Div,用红色表示;B通道为输出,比例为500mv/Div用蓝色表示。
组装前首先对元件识别要正确,包括基本参数、使用方法、注意事项等,然后对元件进行整形处理,按照电路图进行安装。安装时注意:元件横平竖直,高度符合要求。电阻水平安装,紧贴电路板,电解电容器竖直安装,尽量插到底,元件底面离电路板高度不大于4;各元件引脚截在焊面上高出2为宜。焊接前要把各元件引脚的氧化层刮掉;焊接时先让元件引脚在松香中吃上焊锡;焊接时间尽量要短(一般不要超过3秒);焊点要圆滑光亮,防止虚焊、假焊;电路所有元件焊接完毕,要美观、均匀、端正、整齐,不能歪斜,高低有序。
在面板上插接元件时,要先插集成块,后插电阻、电容元器件。对多次使用过的集成电路的引脚,必须修剪整齐使引脚不能弯曲,所有的引脚应稍向外偏,这样才能使引脚与插孔接触良好。安装好元器件后,应先连接电源线,再连接其它导线。
组装完成后进行通电测试,经调试效果良好。并观察LF353的3、1、7管脚的波形如下所示。
[1]王松红. 基于TDA2822的简易集成助听器的制作[J]. 科研发展.
[2]陈慧琴. 电子技术及应用教程[M].成都:西南交通大学出版社,2012.
[责任编辑:江雪]
The Production of Simple Hearing Aids Based on LF353
CUI Jin-juan
(Shanxi Institute of Mechanical & Electrical Engineerings, Changzhi 046011,China)
The hearing aid is essentially a low frequency amplifier ,it is available for playback headset. When the user is with the headset, it can improve the listener's hearing. In this paper, the use of LF353 design and production of a simple integrated hearing aids, and in the Multisim10 environment simulation test, the production is completed, the effect is good.
LF353;Multisim 10 simulation;Hearing aids
2016-06-04
崔瑾娟(1982-),女,讲师,主要从事人工智能研究。
TP342
A
1671-5330(2016)05-0102-03