如何把好英语关

杨以烁

摘 要：随着社会的发展，科技技术的突飞猛进，发展中的中国要赶上和超过发达国家，就必须在国际性的政治、军事、经济、科技、教育、文化、贸易、交通、通讯、体育、文艺等各个方面学习外国先进的经验，就必须使用英语，缺之不可。

关键词：兴趣；勤奋；毅力

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-241-01

怎样才能过好英语关？笔者根据自己多年的英语教学经验谈谈看法，供初学英语者参考。

一、明确学习英语的目的及意义

我国的改革开放政策，就是要学习和引进外国的先进技术和许多先进尖端的东西。英语作为国际交际语言已由来已久，英语是世界上使用最广泛的语言，把英语作为母语的国家最多，据调查，现在世界上平均每10人中就有一人会使用英语。随着社会的发展，科技技术的突飞猛进，发展中的中国要赶上和超过发达国家，就必须在国际性的政治、军事、经济、科技、教育、文化、贸易、交通、通讯、体育、文艺等各个方面学习外国先进的经验，就必须使用英语，缺之不可。

二、兴趣、勤奋与毅力

要想学好英语，就要对它产生深厚的兴趣。有了兴趣，才会乐意去学，你才会去了解它，亲近它，熟悉它。但光有兴趣还远远不够，单凭兴趣，没有刻苦勤奋精神和顽强的毅力，是学不好英语的。达尔文说过：“只有百折不回的人，才能最后成功。”

三、打下扎实的语音基础

正确的发音是学好英语的关键。而英语单词的发音是由48个音素组成的，因此建议教师在初一学英语时，最好提前教学国际音标，只要学生能够模仿出正确的读音，就不要讲解发音要领。国际音标比较枯燥无味，应引用初一生词来训练，学生根据所学的音素能够拼读出他（她）们没有学过的英语单词时，就会感到非常高兴，这就提高了他（她）们的信心，增加了兴趣。初一学生要对音素反复地不厌其烦地练习直至熟练掌握。并且要掌握元音字母，辅音字母及字母组合在单词中发音的一般规律，对朗读单词有益，对记忆单词也有益。学生上英语课时要认真听，认真模仿，互相帮助纠音、正音，千万不要在单词旁边用汉语谐音注音，用汉语注音就会依赖汉语谐音，不去认真学习英语的读音规则，不但语音不准，还会因脑子里时常出现中文的谐音字致使英文单词的拼写记不住。所以说，用汉字注音是有百害而无一利。单词要采用音标注意，长期坚持，一定能过好语音这一关的。

四、牢记单词

常言道“练武不练功，到头一场空。”学英语不背单词到头也是一场空。据调查表明，在英语学习上掉队的学生都有一个共同的教训，语音没学好，单词不会读，单词记不住。

五、经常听、大胆说

语言学习者大都是从听说入手的，这是普遍规律。上英语课时要仔细聆听老师的发音，这也是一种练习听力的方法，听课文领读录音，认真模仿读音及语调，在语音室练听力，还可以收听一些英语广播、歌曲，英语电视讲座等。可以有意识听，也可一边做其它事情一边无意识听，即使听不懂也不要紧，它可以培养英语语感和兴趣，熟悉英语语调，而且次数多了，会越来越听得懂。能听懂就要练习说。初学英语从26个字母开始，就要养成积极大胆，利用一切机会说英语的习惯。因为英语作为外语并没有太多的语言环境。因此，尽量设法与同学练练口语，在课堂上积极用英语回答老师的问题。不要怕说错，说得越多，错误就会越少，说得就会越流利。

六、经常读，坚持写

初学者主要的语言材料来自课本和与之相适应的阅读材料。大声朗读、复述课文和语言材料，甚至背诵默写课文，是快速提高英语水平的重要途径。背课文时，不能机械地重复某些单词和词组，而是联系词义和语法，找出遣词造句的规律，要知道背的是什么意思，背课文着重练习自己的组句能力。一句懂了后接着背下一句，一段懂了后接下一段。也可以把课文翻译成汉语，按照汉语背课文，有助于遣词造句能力的提高，这样就把别人的东西变成了你自己的东西。背的课文越多，就会拥有更多的表达自己思想感情的句子。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诵。”这在英语中也是成立的。“Practice makes perfect”（熟能生巧），那么你的英语表达形式应付灵活，举一反三，融会贯通，复述也是练习这个能力的。只练听说读，不动笔写也不行，也会影响英语学习，常言说“好记性不如烂笔头。”读的东西多了，词汇量扩大了。

七、多做多问，温故知新

做习题不能搞题海战术，而是有针对性地做一些优秀练习，对于初学者来说，做习题可查漏补缺，及时巩固及运用知识。在学习中不懂东西要问老师，问同学，不要不懂装懂，滥竽充数。很多学生有学习中边学边忘，应最好“学而时习之，温故而知新”。第一天学的东西第二天早上复习一下，每学一单元，把所学内容全部复习一遍，长期坚持，就会记住。