新规则导向下有氧踏板项目成套动作编排分析*

李　萍

(安徽医科大学体育教学部，安徽 合肥 230032)



新规则导向下有氧踏板项目成套动作编排分析*

李萍

(安徽医科大学体育教学部，安徽 合肥 230032)

摘要:国际评分规则是有氧踏板项目发展的指导性文件，是指导有氧踏板成套动作编排风格更加新颖和艺术性发展纲领.文章分析了新规则对有氧踏板成套动作编排的发展导向；新规则导向下影响有氧踏板成套动作的因素.

关键词:有氧踏板；编排；导向；新规则

2013年国际体操联合会颁布了《2013-2016竞技健美操竞赛规则》(简称2013版)[1]，按照国际体操联合会的惯例，国际竞技健美操的评分规则每4年变更一次，每次的变更都是对上一周期的完善，也是为新周期的竞技健美操指明发展的方向，从而推动竞技健美操不断地向往前发展.而2013版新规则最大的变化之一就是增加有氧踏板的比赛项目，正式确定有氧踏板的评分规则.而评分规则是有氧踏板成套动作合理编排的指导性文件和重要依据，同时也是裁判评分依据的准则.如何理解和运用规则，并有效地利用规则为成套动作编排服务，是每个教练员和运动员必备技能之一.本文以《2011-2012普及性健美操竞赛评分规定》(简称2011版)[2]和2013版新规则为研究对象，分析新规则导向下影响有氧踏板成套编排的因素，期望为有氧踏板项目成套编排和训练提供一定的理论依据.

1新规则对有氧踏板成套动作编排的发展导向

新规则的评分结构是由艺术和完成两部分构成，分别都是10分.艺术评分是对成套动作编排主体内容的评分，而完成评分是对运动员完成成套动作质量和技术规范的评分[3].新规则重在对有氧踏板评分结构的变更，将艺术评分变更重组，强调有氧踏板编排主体技术性和艺术性，完成评分的重新梳理，更加突出有氧踏板的观赏性.

1.1艺术评分结构变更重组突出成套动作编排的技术性和艺术性

评分规则的每一次完善，每一次新规则的变化特点都会指引新的周期内有氧踏板成套动作技术发展的方向.新规则艺术评分的重组是规则变化最主要的部分，其艺术评分内容由2011年七个部分：成套创编特定要求、动感与流畅、复杂与创新、第二风格或轻器械属性的使用、场地与空间 、音乐与表演.包装重组成五个部分：音乐/乐感、踏板内容、主体内容、空间/队形、艺术性.第二风格或轻器械属性的使用在2011版规则中要求不同于主题音乐和风格，具有独创和创新的特点，而在2013新版，踏板内容取代它，踏板内容的提出突出有氧踏板的最基本和主要的特征，不是作为装饰亮点，而是贯穿于成套动作中.成套创编特定要求、动感与流畅、复杂与创新合并为主体内容，而主体内容的评判内容则是动作的转换/连接、配合、托举，强调对动作的不同的类型、不同的形式和不同的种类进行评判，加强了动作技术的要求.竞技体育运动，难度动作应该是重点难点，而有氧踏板属于竞技运动项目，而新规则中难度动作却不作规定性要求，允许使用难度动作，但是难度动作的分值不加入总分，仅仅作为一个普通的动作元素，同时还删除了毫无动作技术含量的包装.艺术评分结构的重组，弱化了难度动作，在突出该项目的本质特征，强调踏板动作，实质上是对身体技术、踏板技术，以及身体与踏板紧密融合技术提出了更高的要求，突出了成套动作编排的技术性.

有氧踏板项目一直追求踏板动作和艺术完美结合为目标，评分规则为了这种完美地结合也在不断的修订与完善，2013新版规则将艺术性独立门户，与2011版规则最大的不同，也是最大的特点.艺术性是一种运动员将一套完整成套动作转换成具有艺术性表演的能力.新规则规定艺术性是对质量、团队合作和表现力三方面的评判，运动员除了完美完成动作以外，还必须通过身体动作完美的诠释主题思想，诠释音乐的流畅性、形态、强度、激情，突出团队协作，展示出一个团队不同于个人的优越性，运用表现力将动作与创编转换成一个非凡的艺术，感染观众与评委.有氧踏板的艺术性将体现在整套身体动作、踏板动作、身体与踏板结合、主题、音乐高度和谐统一，艺术性是有氧踏板的主旋律，成套动作的编排必将是一部艺术作品.新规则的艺术评分结构要求有氧踏板的编排朝着技术性和艺术性发展.

1.2完成评分的重新梳理突出成套动作编排合理性

完成评分规则是评判动作质量的指挥棒，也是成套动作编排是否合理的重要依据.2013版的完成部分做了大范围的调整，由2011版技术技巧、第二风格或轻器械属性、一致性、合拍四个部分合并为两个部分技术技巧和一致性.删除第二风格或轻器械属性，将合拍合并到技术技巧，分值从5分升到7分，一致性分数由2分提升到3分.从新旧规则变更可以看出，规则的变化始终强调运动员完成成套动作的质量，不断完善对技术技巧完成质量的评判.新规则规定技术技巧的评判是通过运动员的身体形态、体能、队列造型、动作完成的准确性、力量、肌肉的柔韧与爆发力等指标来体现完成质量的好坏.集体项目最主要的评判指标就是一致性，在完成动作的过程中，所有队员在动作幅度、腾空高度和准确完成动作方面具备较强的能力，而且完成的动作也必须整齐划一.由于2013版新规则对完成标准的细化，在提高动作技术质量的同时，又注重成套动作在音乐的渲染下，将成套编排演绎成一个非凡的艺术作品.因此成套动作应进行多样化、复杂化、艺术化的选择编排，合理的编排是高质量完成的基础，高规格的完成反衬托出合理的编排.因此，新规则的完成评分规则重新梳理突出有氧踏板的编排更具有合理性.

2新规则导向下影响有氧踏板成套动作编排的因素

2.1有氧踏板艺术编排主题思想的选择

新规则的目标是把有氧踏板项目打造成高规格、非凡的艺术作品，给观众视觉的冲击、心灵的震撼，能引起心里共鸣、感染观众和评委的作品必定有一个积极向上、清晰明确的主题思想.这里所说的主题思想就是我们通过一个完整的动作套路所要表达的中心思想和内容，事实上，在套路的编排中，主题便是以某种形象体现出来的，这种形象的塑造过程就是套路演练的全过程.为了能够清晰准确地彰显主题思想,在成套动作创编初始主题思想的选择应进行缜密的编排构思.如何利用成套动作通过对现实生活的描述转换成对艺术形象的塑造，首先受到创编者的文化素养和创编经验的制约，每个人的文化偏好都受到民族、地域、传统文化的影响，这些个人偏好的审美标准和审美意识能否被裁判和观众所接受，特别是在国际比赛中，能否让外国人接受并认可，这是非常重要的.其次还受到运动员的运动技能与运动特点的制约，有氧踏板的艺术载体是运动员，艺术加工创作过程是运动员通过肢体动作形象思维来表现内心丰富复杂思想情感，把最唯美的、最感人的情感塑造出真实、生动的艺术形象.运动员的运动技能和各自的特点亦是有差别的，合适的主题思想能够充分展现运动员个人的运动特点，而运动员又能通过个人的运动技能彰显出鲜明的主题，两者相辅相成因此主题思想的选择和构思应该具有适应性和针对性.

2.2有氧踏板艺术编排音乐的选择

众所周知，有氧踏板是在音乐的伴奏下完成的成套动作，音乐是有氧踏板的灵魂.音乐的选择必须是成套动作需要表达什么样的主体思想，就运用什么样的音乐.音乐必须清晰连贯，流畅自然，如果加有动效，动效必须与所渲染的情感或强调的运动动作相一致，有时动效是一把双刃剑，运用得当会使表达的感情更加丰满或强调的动作更有立体感，运用不当就会使其沦为背景音乐.从艺术的角度来看音乐，成套动作的表演效果依靠音乐的魅力来渲染，经典的音乐能够淋漓尽致地表现有氧踏板操的气氛和情绪，带给人以美感，去感染观众与裁判，并引起共鸣.

本周期新规则要求“音乐的选择有助于构建成套动作的结构与节奏，同时有利于动作主题的表达”.这就要求在选择有氧踏板操的音乐时，需要音乐的节奏与动作特点要高度协调，音乐的理念与动作的风格相互匹配.因为选择什么样的音乐便决定了成套动作的结构和节奏，音乐的节奏、节拍、重拍、乐段、时间决定了成套踏板动作的节奏、拍数、幅度、强度、结构.同时要求音乐必须与成套动作表达的主体思想的理念和谐一致，因为音乐是有氧踏板的灵魂，成套动作创编主体思想感情是通过音乐这个载体传递给观众，成套动作风格的展现则是通过运动员身体动作与踏板动作的完美演绎，表达主体思想和诠释音乐.运动员在熟练驾驭踏板技术的同时，既要展现音乐的节奏与激情，运用肢体动作语言来表现音乐主题思想、文化内涵，又要运用高超的表现力驾驭选定的音乐，还要通过与音乐相符合的动作展现个人的风格特点.因此音乐的选择必须与运动员的个人特点与运动技能、技术风格和谐一致.

2.3有氧踏板艺术编排动作设计

运用踏板的操化动作是有氧踏板运动项目的基础，也是最主要的特征，无论是2011版还是2013版规则，都强调成套动作的创编必须适宜在踏板上进行，使踏板的运用最大化，尽可能地减少地面动作的编排.肢体动作与踏板配合的技术同等重要，肢体动作的竞技性完美融合到踏板技术动作的艺术性中，才能提高成套动作的艺术内在价值.过分强调肢体动作，则失去了有氧踏板的项目特征，过分强调踏板，则肢体动作过于简单.所以，应通过运动员的身体语言表达，身体操化动作与踏板的相互配合，使踏板成为身体的一部分，操化动作与踏板动作要相互促进、相互辅助.

最近几版竞技健美操竞赛规则可以看出，难度值高的难度动作呈上升趋势，难度值低的难度动作呈下降趋势，不断追求运动技术加难仍是竞技健美操项目发展的一种趋势[4].裁判员会对高、新、有价值的难度动作有一种潜在的认可度，一般情况下，运动员在没有多大失误或者保证完成质量的前提下，难度动作就会成为成套动作取胜的关键[5].有氧踏板项目对运动员身体素质的要求相对于竞技健美操其他项目没有那么高，但是有难度动作展现的成套动作，也是裁判员对一个运动员技术水平评价的主要依据，更是衡量成套动作技术艺术价值档次的重要筹码.因此，有氧踏板艺术编排的动作设计在身体操化动作与踏板融为一体的前提下，适当增加一些难度动作，有利于提高成套动作的艺术价值，增加获胜的筹码.

2.4有氧踏板艺术编排空间设计和队形变换

有氧踏板是集体比赛项目，在成套动作表演过程中，往往要进行队形变换、踏板转化与交换、队员之间托举等配合动作，这些动作既要整齐划一、平衡对称、多样统一，又必须在规定的时间和空间中完成.如何在特定的时间内，充分利用比赛场地，做到完美的空间转化和队形变化，给观众和裁判呈现一套唯美的、非凡的艺术作品，是套路编排者所必须注意的.

有氧踏板的成套动作是在10*10平方米的场地空间中进行，场地空间具有高、中、低三个空间层面.这种空间层次相互转换和利用主要依靠运动员与运动员、运动员与踏板紧密配合，踏板合理多样的转换与变换和身体动作的配合、队员之间托举等动作合理配合来实现，空间层次相互转换充分展现空间转换的多层次性、多方位性、多轴面性，进而丰富空间变化的多元性，运用不同的运动形式，使空间内的运动路线和方向快速转换，使空间的利用率增大，均衡、流畅空间层次之间相互转换，使空间的层面跌宕起伏，拓展了空间的幅度.而新规则对于“队形与空间的合理利用”明确规定“成套动作路线必须在比赛场地内合理分配，路线必须以均衡方式安排在成套动作中，不仅仅是比赛的场地的各个角落和赛场中心”.因此，好的空间设计不仅仅是布满比赛场地、场地的四个角、边线、中线，而是使每个方位、每个层面都得到很好的利用.好的空间设计，可以起到加强套路的流动感和可视性、加强套路表演的立体感和层次感、 可以增强套路的形式感，对主题的表达起到积极的作用[6].

有氧踏板的成套动作是由若干个不断流动的队形组成的，在编排中，队形及其之间的流动和连接都需要合理的安排.新颖独特的队形和丰富多彩的变化是优化成套编排的重要组成部分，队形的变化是一种艺术， 新颖、独特巧妙转换并具创意的队形变化将直接影响着成套编排的艺术价值和表演效果[7].有氧踏板操8名运动员的移动都需要通过一定的队形来完成，队形的变换可以是规则的，也可以是不规则的，队形在横排、纵排、圆形等方面相互转换时可以是对称的、不对称的，可以是简单的、复杂的，或者是均衡的、分散的.在成套动作编排时，队形的形式及其流动与变换必须符合人们的审美观点和艺术规律，再根据主题思想的展现和音乐的节拍，合理地安排在空间和场地的位置上.

参考文献：

[1]国家体操管理中心.2011-2012普及性健美操竞赛完成评分规则[S].国家体育总 局体操运动管理中心:中国健美操协会,2011,4.

[2]FIG国际体操联合会.2013-2016竞技健美操竞赛规则[S].国家体育总局体操运动管理中心:中国健美操协会,2013.

[3]沈桃淑,周镇华.基于规则变化下有氧踏板操的艺术编排[J].运动，2014,89(5):33-34.

[4]李停停，曹司雨，孙耀.近三版FIG竞技健美操规则的比较研究[J].南京体育学院学报，2013,27(3)：117-124.

[5]刘建和.关于表现难美类项群运动技术发展的某些共同特征的初步研究[J].成都体育学院学报，2006,32(6)：62-67.

[6]陈蕾 .表现难美类竞技体育项目编排的艺术性思考[J].成都体育学院学报,2014,40(8):74-76.

[7]贺改芹.世界健美操锦标赛集体六人操队形运用及变化分析[J].吉林体育学院学报，2012,28(1): 74-76.

(责任编辑:王前)

An Analysis on the Composition of Aerobic Pedal under the New Rules

LI Ping

(Departmentofphysicaleducation,AnhuiMedicalUniversity,Hefei,Anhui230032,China)

Abstract:International scoring rules is the guiding file in the development of Aerobic pedal project, is a development program of action guiding Aerobic pedal, to make the composition of complete sets of actions more novel and artistic. This article analysed the development way and influential factor in complete set of Aerobic pedal, under the new rules.

Key words:Aerobic pedal;composition;guide；new rules

DOI:10.13877/j.cnki.cn22-1284.2016.06.038

*收稿日期：2016-02-18

作者简介：李萍,女,安徽阜阳人,讲师.

中图分类号：G808

文献标志码：A

文章编号：1008-7974(2016)03-0129-04