刍议健康教育在传染病预防控制工作中的应用

李莉长春市朝阳区疾病预防控制中心，吉林长春　130000

刍议健康教育在传染病预防控制工作中的应用

李莉
长春市朝阳区疾病预防控制中心，吉林长春130000

健康教育是传染病预防控制工作中的重要内容，也是提高传染病预防控制工作质量的关键环节，如果健康教育不到位，将难以确保防控工作的有效性，因此，加强健康教育至关重要。实际情况中，我国传染病预防控制工作虽然取得了一定成绩，但是受人为因素及外部客观因素的影响，依旧存在多种问题。很多群众的卫生意识不高，不注重防控传染病，而一些工作人员相关工作又没做到位，致使工作质量不高。本文主要对健康教育在传染病预防控制工作中的应用进行分析，提出了一些建议。

健康教育；传染病；预防控制

［Abstract］The health education is the major content of the control and prevention of infectious disease and is also the key link to improve the work quality of control and prevention of infectious disease，if the health education is not effective，it is difficult to ensure the effectiveness of the prevention and control work，therefore，enhancing the health education is vital.In practical，even though the control and prevention of infectious disease in China has obtained a certain achievements，there are still multiple issues due to the effect of human factors and external objective factors，the low hygiene awareness of people，paying less attention to control and prevention of infectious disease and failing to complete the relevant work of some work staff lead to the low work quality.

The paper mainly analyzes the application of health education in the control and prevention of infectious disease and puts forwards some suggestions.

［Key words］Health education；Infectious disease；Prevention and control

在进行传染病预防和控制工作时，工作人员须以预防为主，开展多种传染病防治活动，向群众普及相关的预防知识，帮助群众增强防范意识与卫生意识，这样才能更好保障传染病预防控制效果。但是很多群众的传染病防控意识较差，而相关工作人员又没做好相应的健康教育，这就给患者健康带来不利影响。因此，有关部门必须加强健康教育，从多方面增强群众的疾病防范意识，这样才能更好保障群众健康。

1　在传染病预防控制工作中应用健康教育分析

在健康教育原则方面，当有关部门进行传染病预防控制工作以及健康教育时，工作人员须通过一些通俗易懂的宣传方式进行操作，且赋予工作内容一定的娱乐性与科学性，这样才能更好让群众接受，有效提高群众的防范意识。健康教育内容以及相应的方法必须具有一定的科学性，工作人员必须实事求是，根据实际情况进行健康教育，须将理论教育与实践教育紧密结合，根据受众群体的不同而调整宣传内容，注意宣传言语的合理性，让群众认识到传染病预防与控制的重要性。由于群众的心理情况以及医学需求存在差异，所以工作人员须针对不同情况给予群众针对性教育，帮助群众准确理解相关信息。有关部门须根据当地的风俗习惯制定相应的宣传内容，满足群众的需求，并通过形象化、生动化的方式增加宣传内容的感染力，以更好帮助群众有效接受。

在健康教育对象方面，工作人员需根据不同的受众对象采取不同的宣传方式，以确保健康教育效果。面对领导或是媒体群体，由于这些人群有着相对较高的防控意识，能够影响到群众的心理认知，对群众起到一定的引导性，因此，这类人群必须发挥好自身的表率作用，以身作则，坚持健康教育工作的持续性。面对社会公众时，须进行经常性健康教育以及疫情突发健康教育。经常性教育主要面向学生、医院、社区等群体，工作人员须让这些群体了解传染病的表现、传播途径等基本信息，提高群体的防控意识。突发疫情健康教育主要面向农村居民、网吧、宾馆等人群密集区，工作人员须注意相关人员的表现，如发现异常情况必须及时进行处理，防止传染病蔓延。

2　在传染病预防控制工作中应用健康教育的方法

2.1提高政府部门的重视度

基于传染病预防控制工作特性，如果政府部门不加以重视，将难以保障相关工作的正常开展，影响健康教育效果，因此，政府部门必须提高重视度，加强卫生、科技、文教等部门的合作，共同进行传染病预防控制工作，以确保工作效果。面对不同的群众，工作人员需采取不同的宣传方式，向群众普及传染病预防控制相关知识，通过多种途径开展工作，有效利用网络媒体，动员各种组织团体参与。电视台、网络等媒体必须大力开展健康教育工作，鼓励全民参与，将传染病预防控制工作置于日常工作中的重要位置，发挥出各种媒体优势，扩大宣传范围、增强宣传力度，进而更好确保健康教育效果，提高传染病预防控制工作质量。

2.2发挥基层干部领导作用

有关部门必须充分发挥出基层干部的领导作用，让基层干部自觉树立传染病预防控制意识，并带动群众参与进防控环节中，通过多种形式让社区、医院、街道等处群深入了解传染病预防控制知识以及防控方式。工作人员需根据地区传染病流行情况大力宣传传染病的危害以及预防控制措施，做好相应的健康教育工作。基层干部需加强引导，让群众认识到传染病与他们生命健康之间的联系，这样才能促进群众自觉进行传染病防控，确保健康教育效果。

2.3优化健康教育宣传方式

由于不同地区的生活习惯存在差异，传染病类型也有所不同，所以在进行传染病预防控制工作时，有关部门须通过多层次的途径进行健康教育宣传，实事求是，合理利用网络平台，开展一些针对性宣传活动，从而更好保障健康教育效果。在对宣传形式进行选择时，需尽量取保形式的喜闻乐见，能够被当地群众有效接受，这样才能更好提群众的防控意识。工作人员可以采取小品、短剧等艺术形式开展健康教育活动，让群众乐于接受。在面对学生群体时，工作人员可与学校合作，通过广播、黑板报等形式向学生普及传染病知识，让学生能意识到传染病的危害性。教师则可在教学活动中对传染病预防控制要点进行渗透。在医院中，工作人员可张贴海报，提供相关咨询服务，从而确保健康教育质量。

3　结语

传染病预防控制工作具有较长的周期性，这就要求有关部必须制定长期的工作计划，准备了解群众实际情况，扩大工作范围、细化工作内容，加强健康教育，帮助群众了解相关的传染病知识及防控方法，促进群众的自觉防控，这样才能更好保障传染病预防与控制效果。因此，面对以往工作中存在的多种问题，有关部门必须坚持实事求是，及时处理存在的各种问题，从而更好维护群众健康。

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Analysis of Application of Health Education in the Control and Prevention of Infectious Disease

LI Li
Center for Disease Control and Prevention of Chaoyang District，Changchun，Jilin Province，130000 China

R473

A

1672-5654（2016）06（c）-0106-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.18.106

李莉（1976.3-），女，吉林长春人，本科，副主任医师，主要从事疾病预防控制工作。

（2016-03-26）