父母教育的成败取决于孩子是否养成良好习惯

李国梅

(四川省广安职业技术学院,四川 广安 638000)

美国心理学家发现:一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父母教育。 父母教育的成败取决于孩子是否养成良好习惯。正人先正己，父母要教育孩子养成良好习惯，首先，父母要做好表率。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是坏习惯，都是父母有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来不需要培养。而事实并非如此，父母每时每刻都在教，只是自己没有意识到自己在教，这就是人们说的“潜移默化”。

老舍爱花、爱清洁、守秩序的习惯，好客的习性，软而硬的个性，对人与事和平的态度，等等，都是他母亲给的。老舍在他的《我的母亲》里写到:“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有20位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲，她给我的是生命的教育”。

其次，要摆正位置。一个家庭，全家以孩子为中心，孩子在家庭生活中的错位很可能导致孩子在社交生活中的错位——唯我独尊、目中无人，不会换位思考，缺乏互助意识、缺乏合作精神，等等，这可能导致孩子变得孤僻、自私、少友、缺乏幸福感等。

有个男性，由于他小时候全家以他为中心，对他百依百顺。父母娇生惯养，在他已经养成了吃好东西不与人分享的习惯后，有一次父母叫他给点妹妹吃，他就大吵大闹，甚至离家出走。因此，父母不得不一直惯养着他。这个男人现在50有余，育有一女，他也把女儿当成最爱，而忽视妻子的存在。他女今年14岁多了，品性和他如出一辙:自私、懒惰，喜欢玩乐，不会沟通，不会与人分享，不懂帮助别人，只求得到，不愿奉献等等不良习惯通通有，唯独缺乏良好习惯。也没有朋友，连亲戚都不愿跟他家往来。试想一下，这对父女生活幸福吗?

由此可见，父母对孩子的成长具有非常关键的作用。父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么。父母只有在加强自身修养，做好表率的前提下，摆正孩子的位置，然后才能对孩子进行家庭教育，培养孩子的良好习惯，让孩子具有高尚的道德品行。

纵观中国的一些父母，对孩子的教育，大凡有这样几种情形:

一、只要孩子身体好，其它无所谓。于是，孩子一天除了吃，还是吃，长得肥头大耳。幼小的年龄，身体跟成年人一样，大腹便便，行动迟缓。本应活泼可爱，聪明伶俐，结果变得呆头呆脑，笨手笨脚。长大后，无所事事，碌碌无为，成了啃老族。

有这样一个男人，他是他们家的长子、独子，小时候家里把他奉为“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。一天除了吃喝玩乐，啥事不做，父母只希望他身体好，给家族传宗接代。现在已经50多了，还是只知道吃喝玩乐，什么都不会，经常不着家。身体比较差，生活也拮据，靠父母周济度日。目前至少是三婚，二婚时得一女儿，家里经常发生没有硝烟的战争。

这个失败的父母教育，让我们看到，培养孩子独立生活的能力要从娃娃抓起。在德国，6-10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西;10-14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。记得本人也是几岁就开始割草、喂猪，洗衣、做饭;十多岁开始挑水、挑粪;上初中时就可以独立生活了。我教育儿子也是几岁的时候就让他做自己力所能及的事情，上初中时他就可以独立了。现在他的独立生活能力相当强，尽管工作繁忙，但家里依然收拾得干干净净，东西摆放得整整齐齐。论厨艺，现在我还得向他学习呢!

再说，父母想让孩子身体好，并不是啥事不让他干，只顾让他吃。健康是吃出来的，没错!但吃只是一个方面，注意营养搭配，让孩子不偏食即可。健康是锻炼出来的，也对!生命在于运动，父母让孩子适当地参加体育锻炼，有时候也和孩子一起参加锻炼。这样，父母不仅自己身体好，孩子身体也健康。

所以，父母对孩子不能过度保护，——啥事不让他干，怕伤他的身体。结果恰恰相反，孩子长大后，身体并不好，啥事干不了，缺乏独立生活能力。

二、只要孩子成绩好，其它无所谓。于是，孩子一天除了读书，就是作业，整天呆在自己的房间，闭门不出。即使家里有客人来，孩子也不出来迎接，更别说招待。学习自觉的孩子确实在看书，成绩不错;而贪玩的孩子可能在玩游戏，成绩平平。

这些孩子无论成绩好坏，他们的待客之道都是盲区。孩子未成年的时候，家里来客人了，有父母在，自己不迎接、招待，客人可以理解，因为觉得孩子还小，不懂事。可是，长大了，成家了，就完全不一样了。即使有父母在旁边帮着招待客人，但主人对客人置之不理，不与客人交流沟通，客人往往来了第一次，就不会来第二次了。家门冷清了，室内主人的生活状况可想而知。

有一位先生，本科毕业，教学理科，还会书法。他平时除了上课，就在办公室改作业，练笔。饮食一直吃食堂。看他散乱的办公桌摆设和他不太干净的衣着，就知道他生活懒散。也不善言辞，很少说话。给人的感觉，就是性格孤僻。据了解，在他上学的时候，父母一天就叫他呆在屋里看书，啥都不让他干。即使家里来客人了，也叫他不用出来招呼，有父母在就行了。这位男士现年已经40出头了，还是单身。这个案例说明父母教育有多失败!父母教育孩子懂得日常生活礼仪，学会与人沟通，是多么的重要!

作为孩子，日常生活礼仪主要指的是家庭礼仪。首先是接待礼仪:1、客人到来，要热情欢迎，要用轻松愉快的语言嘘寒问暖。2、与客人谈话时，要自始至终表现出热诚关注。交谈中，不仅要认真倾听客人的谈话，还要对其谈话内容作出反应，或点头微笑，或间以插话。3、应了解客人意图，具备与各种客人侃侃而谈的本领。语速、音量、遣词用句、说话语气等方面都应注意。4、客人离开时，要热情话别。

丰子恺教育子女的故事，就是一个成功的案例。在平时生活中，丰子恺不但教导孩子对人要有礼貌，还注意结合日常生活中的点滴小事给孩子们讲礼貌是如何具体表现出来的。譬如，每逢家里有客人来访，丰子恺总是耐心地告诉孩子们:“客人来了，要热情招待，要主动给客人让座。给客人递东西时一定要双手捧上，不能用一只手。如果客人送给你们礼物，接的时候，一定要用双手躬身去接。客人向你问好，你也要向人家问好。......”在丰子恺的正确引导下，他的孩子个个都是知规矩、懂礼貌、善沟通的人。

其次是拜访礼仪。“来而不往非礼也”，父母教育孩子不仅要学会招待客人，还需要学会与亲朋交往，拜访客人。拜访需注意以下几点:1、选择好拜访时机。既要考虑自己，更要考虑对方。2、事先打好招呼。避免吃“闭门羹”，避免使对方感到突然。3、谈话得体有节。日常拜访的谈话有进门语、寒暄语、晤谈语和辞别语四个阶段。每个阶段的谈话内容各有不同，拜访时需根据不同阶段运用不同的语言。

父母不仅要教育孩子与别人沟通，更要注意孩子与父母之间的沟通。好沟通都是听出来的。优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:

第一，倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。不要只是让孩子看书学习，也要听听孩子对读书学习、日常生活的看法和想法，父母才知道孩子在想什么，以便“对症下药”。

第二，理解，就是站在孩子的角度想想孩子说的是不是有道理，结果往往是有道理的。不要一直认为，孩子未成年，就啥都不懂。其实，现在的孩子都比父辈成熟得早。有时候静下心来与孩子交流沟通，促膝谈心，这何尝不是在共享天伦之乐呢!

第三，建议，就是孩子碰到什么困惑，束手无策的时候，作为父母就要给予切实可行的建议，并采取相关行动，让双方都能感到:交流沟通，受益匪浅，可谓”双赢”。

三、只要孩子有特长，其它无所谓。于是，让孩子去上兴趣班，一会儿美术，一会儿音乐，一会儿体育。把孩子弄得晕头转向，无所适从。结果好些孩子只是一样会一点点，懂得并不多，更不用说精通一门。

人们眼中一个优秀的孩子:既会弹琴，又会跳舞，还会画画，学习成绩也好。读初中了，也是什么都会，每次考试前几名，然后考上重点高中，高考又成为状元或者前几名，考上国外或者国内最好的大学。几年以后读研究生，再读博士。这下，父母荣耀了，世人都知道孩子有出息了。芮成钢，南非前总统姆贝基曾说:“芮成钢是一位并非每个国家都拥有的世界级的记者和主持人。”日本前首相福田康夫对芮成钢这样评价:“我为亚洲能有他这样优秀的媒体人感到自豪和骄傲，我对他的经历和思想都非常感兴趣。”然而，因为芮成钢心太大、急于成名、发财、升官，不到40岁他就进监狱里去了，父母亲这个时候才流着一行老泪道:“我的孩子怎么会出现这种情况?!”

这样的教育、这样的结果，是我们想要的吗?当年我们追求分数、琴棋书画、那么多才干，最后走向芮成钢这条道路，那我们就要思考了，教育的问题出在哪里?——缺乏“灵魂”——道德品行。

芮成钢的典型案例表明，现代社会，只重技能，不重人品，亦难立足社会。实际上，父母教育就是重在教育孩子做人，提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。在生活中，作为父母，应有意无意地注重孩子的品德修养;不能重智轻德，教育孩子不能像芮成钢那样急功近利、贪得无厌。一定要教育孩子老老实实做人，踏踏实实做事，明白“要做事，先做人”的道理。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是品德，教育德为先。实际上，教育孩子学会做人，是父母教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。

四、只要给孩子足够的钱花，管他成为什么奇葩。有的父母把孩子扔给爷爷奶奶，或者外公外婆。美其名曰“挣钱养家”，外出打工，一去难返。 有的一年回家一次，时间也很短暂;有的几年才回家一次，平时就靠偶尔一个电话联系。可是，我们发现，好多孩子不喜欢跟家长通话，更别说你想跟孩子讲一些教育的话，孩子更是听不进，有的甚至根本不听就挂电话了。有时候孩子主动给父母打电话，就是需要钱。有的父母认为，只要给孩子钱花，就算是尽了做父母的义务。这样，孩子跟父母的关系就只剩下钱了。真可怜!

今天，我在微信里看到这样一段话:“20年后，你把现在的房子给孩子，孩子会说太旧了;......20年后，你把现在的钱给孩子，孩子会说不值钱了;20年后，你躺在床上抱着一堆存折，要儿女天天给你端屎端尿，儿女们会说，请保姆吧!如果今天你给孩子一个良好的家庭教育，20年后孩子会说，老爸老妈，谢谢你们!你们太明智了!沧海桑田，时光流逝，金银财宝、荣华富贵不可能一直传承下去 。但是，知识、教育、人品 ，是可以一代代传承和延续的。父母送给子女最好的礼物就是教育。”此言凿凿!

这里的教育，相当于《麦田里的守望者》中的“守望”。也就是我们通常说的“陪伴”。关于陪伴，父母是做得最差的。有些父母外出打工，有些外出打牌;在家时有的开着电脑玩着，或者一边看着手机，嘴上督促一下孩子。这样，孩子只会觉得，父母对自己漠不关心，敷衍塞责。孩子以后也会对家庭、对社会缺乏责任感。

总之，只有让孩子养成了良好习惯，父母教育才算成功了。孩子才能健康成长，立足社会，才能成为对社会有用的合格的甚至优秀的人才。