论客家传统民间音乐的文化认同*

廖云丽

（赣南师范学院科技学院，江西 赣州 341000）

论客家传统民间音乐的文化认同*

廖云丽

（赣南师范学院科技学院，江西 赣州 341000）

在文化多样化、多元化的大背景下，客家传统民族音乐在当前音乐文化中的地位日渐边缘化，发展受阻，引起传统民间音乐爱好者的极大关注。本文以保护与传承客家传统民间音乐文化为目的，从客家传统民间音乐的发展历程及困境入手，从文化意义认识、内涵剖析、广域交流、学习与传承等角度提出了加强对客家传统民间音乐文化认同的主要措施，希望帮助客家传统民间音乐走出当前困境。

客家传统；民间音乐；文化认同；传承

客家是我国汉族中的人口规模最庞大、分布最广泛的一支族群，历史悠久，民间音乐丰富。由于历史等方面客观因素，客家人分布在我国大江南北，在漫长的发生中形成了独具特色的音乐文化，其中山歌、民间歌舞等最具代表性。客家传统民间音乐文化源远流长，特色鲜明，是我国民族音乐文化组成的一部分，不仅在国内颇受欢迎，在国外也备受青睐。但是在现代音乐文化及其他民间音乐文化的冲击下，客家传统民间音乐文化的保护与传承受到威胁。对此，唯有增强对客家传统民间音乐的文化认同感，才能更好的展开客家传统民间音乐文化传承工作。

一、客家传统民间音乐发展历程及困境

客家音乐起源较早，始于古代中原音乐。受自然灾害、战乱等因素影响，从西晋至今，我国共经历了五次大迁移，汉族人先后进入赣之南、岭之东、闽之西等广大客家人的居住地区，将汉民族的音乐带入到客家族群中，与客家传统民间音乐融合在一起，久而久之，形成了独具特色的客家音乐文化。客家传统民间音乐文化种类丰富，包括客家山歌、客家小调、山歌号子、戏曲音乐、说唱音乐、歌舞音乐、宗教音乐等诸多形式，其中最受欢迎的传统民间音乐文化有客家山歌、歌舞音乐等。歌舞音乐作为客家传统民间音乐文化组成的一部分，形式多样，狮舞、火龙舞、采茶舞、马灯舞等传统民间舞蹈音乐至今仍在客家地区广泛流传。虽然客家传统民间音乐在客家人居住地区比较受欢迎，但是外族群人们对它的了解并不多。传播范围有限。而且在客家人居住地区，喜欢客家音乐的人多数是老年人，年轻人相对少一些，一定程度上限制了客家传统民间音乐文化的发展与传承。面对各种音乐文化的冲击，客家传统民间音乐文化生存与发展状态是可以预见的，势必遇到各种阻碍，对此只有加强保护与创新，而文化认同是进行文化保护与传承的基础。

二、客家传统民间音乐的文化认同分析

增强对客家传统民间音乐的文化认同，首要工作是认识客家传统民间音乐文化的深刻内涵和文化意义，在此基础上通过广域交流和教育等方式让更多的人了解与学习客家传统民间音乐文化。基于这样的考量，对客家传统民间音乐文化认同提出以下建议。

（一）了解客家传统民间音乐的内涵和文化意义

了解客家传统民间音乐的文化意义是提升文化认同感的基础。对于客家传统民间音乐的内涵和文化意义，可以从历史文化、民俗文化、精神文化三个方面去解读。

1.历史文化。客家传统民间音乐文化是客家人在劳动过程中创造的，是客家人表达情感、风俗习俗的载体，更是客家族群发展的历史见证。在封建社会时期中，劳动人民受地主压迫和剥削，他们喜欢通过歌声来表达自身对封建社会的不满，一定程度上歌曲成了历史的缩影，所以有着重大的历史文化意义。

2.民俗文化。客家传统民间音乐是广大劳动人民在生产劳作中创造的，深深的扎根于客家人的民间风俗习惯与风俗文化当中，必然蕴藏丰富的民俗文化。如，客家山歌《年歌》中有段歌词是“新做大屋四四方，做了上堂做下堂”，反映了客家建筑的形态特征。

3.精神文化。在封建势力压迫与躲避战乱过程中，客家人在反抗与挣扎过程中形成了坚毅、勤劳、刻苦的精神品质。虽然生活困苦，但是他们积极面对生活，有着积极进取的心态，这些都蕴藏在了客家传统民间音乐中。

（二）加大客家传统民间音乐的广域交流

经济一体化的到来，为文化交流带来了前所未有的广度和深度，客家传统民间音乐文化要想得到认同，应当借助这一契机开展更广阔的文化交流，走上更广阔的舞台，让更多的知道并了解。客家人遍布世界各地，只要有客家人，就有客家音乐，可以以歌会友、以歌传情，能实现更广范围的传播，便于加深文化认同。

（三）注重客家传统民间音乐文化学习与传承

学习与传承客家传统民间音乐文化是加强客家传统民间音乐文化认同的重要手段。面对当前的发展困境，客家传统民间音乐唯有走学习与传承的路子才能实现可持续发展。音乐文化的传承途径是较多的，主要包括家庭教育学习、学校教育学习及社会参与学习三个方面。以学校教育学习为例，在政府支持下让客家传统民间音乐走进大中小学课堂，通过歌曲学习与鉴赏等方式，让广大青年人了解与学习客家传统民间音乐，认识这一传统音乐的发展历程、内涵及文化意义等，加深文化认同感，以便更好的进行文化保护与传承工作。

三、结语

综上所述，客家传统民间音乐文化是我国传统音乐文化的重要内容，其蕴藏着丰富的文化内涵和意义。自客家音乐形成以来，就是客家人情感、精神的寄托，其发展有着自身的特殊性，但也有许多传统民间音乐的共性。为增强对客家传统民间音乐的文化认同感，就要了解其文化内涵、意义，通过广域交流与学习传承等方式将客家音乐推向更广阔的舞台，实现可持续发展。■

[1] 叶惠薇.地方传统音乐元素在当代戏剧人物性格刻画中的运用——以客家山歌剧《等郎妹》中“润月”人物为例[J].大舞台,2013,04:64-65.

[2] 叶慧薇.地方传统音乐元素在当代戏剧人物刻画中的运用研究——以客家山歌剧《等郎妹》中“润月”人物为对象[J].音乐创作,2013, 06:160-162.

[3] 刘大坚.广东地区客家音乐文化的传承与发展[J].北方音乐,2016, 14:4.

《赣南客家传统民间音乐文化研究》研究成果（YG2015122）

廖云丽（1985-），赣州宁都人，赣南师范大学科技学院讲师，硕士，主要研究方向：舞蹈。