关于萨克斯教学的几点思考

饶 军

（铜仁学院艺术学院，贵州 铜仁 554300）

关于萨克斯教学的几点思考

饶 军

（铜仁学院艺术学院，贵州 铜仁 554300）

在当今的社会发展潮流中，音乐所占有的比重越来越大，人们对音乐的喜爱越来越强烈，同时对各种乐器的关注也水涨船高。萨克斯作为一种从西方引进的乐器，在中国的知名度是显而易见的，它凭借着美妙的音色和优雅的外观，深受广大音乐者所喜爱。随着学习萨克斯的人们数量的增加，萨克斯教学也引起了人们的广泛关注。本文主要对萨克斯教学进行简单探讨，希望对萨克斯学习有所帮助。

萨克斯；音乐；教学；西方

引言

随着我国音乐产业的高速发展，人们对各类乐器的了解和喜爱也逐渐的加深，各类高校和私人培训机构对乐器的教学也加大了力度。萨克斯作为脱颖而出的重要乐器，它的教学水平也在逐渐的提升。但是因为地域、经济条件、教学传统观念的影响，也制约了萨克斯的教学。所以在未来的教学中，教师要加大对萨克斯的介绍力度，改变传统的教学观念，加强科学的教学方法，让学生注重基本功的训练，同时也要注重演奏技巧提升。在演奏时，要融入个人对音乐的感情，让每一次演奏充满着澎湃的激情，让音乐拥有着灵魂。教师在教学的过程中，要善于发现问题和解决问题，要因材施教。总而言之，教师要用科学的教学方法引导学生对萨克斯的学习，从而全面提升萨克斯的演奏水平[1]。

一、重视基本功的训练

（一）气息的重要性

气息是每种吹奏类乐器的重点，也是一个难点。良好的气息运转，会让萨克斯的学习变的如鱼得水。在萨克斯的演奏时，吸气和我们正常的呼吸是截然不同的，要用胸腹部吸气，这样才能让我们的发音变的圆润、悠长。在教学中，教师不仅要注重对学生胸腹部吸气的训练，也要注意呼气的练习。持续的呼气会使萨克斯的发音不断的延长，也会使萨克斯的音色变得饱满圆润。吸气和呼气的相结合形成了气息的运转，良好的气息运转使得萨克斯的学习变得更加容易。

（二）指法的重要性

指法的运用是萨克斯演奏的核心。萨克斯作为一种吹奏类乐器，手指的运用也是被人们所高度重视的。当萨克斯演奏时，手指会跟随着音乐节奏自然而然的跳动，但是当演奏的时间变长或节奏加快时，往往会出现手指僵硬、无力的状况，导致手指运作不协调，整个演奏质量整体下降。这样的情况，是因为平时对手指的训练强度不够，达不到手指肌肉的极限运动。在平时的演奏中，学生还要注意手指要随着音乐的节奏，灵活的跳动，不要生硬的去按键，运指要干净利落。

总之，良好的基本功素养对萨克斯的演奏有着十分重要的促进性作用。教师要加强学生基本功的训练，让萨克斯的演奏便的更加简单、优美。

（三）注意学生音乐兴趣的培养

萨克斯有着优美的造型，圆润的发音。每个人第一次见到它都会毫不犹豫的爱上它。但是萨克斯的学习确是机械的、枯燥的。每一位初学者都会带着满腔热情去学习萨克斯，从什么都不会到渐渐的可以发音，可以简单的演奏一首短小曲目，他们会非常的兴奋，并会更加喜爱萨克斯。随着学习的深入，教师会对学生的要求越来越严格，每次气息的转换，每次指法的运用，甚至包括坐姿都会有着严格的要求，每次训练都会倍感枯燥，学生渐渐的会对萨克斯失去兴趣。而兴趣正是学生学习萨克斯的初衷[2]。

总之，在萨克斯的教学中，教师要充分的调动学生的积极性，让学生对萨克斯充满强烈的兴趣，才能有助于萨克斯演奏能力的提升[3]。

（四）让学生演奏时要融入自己的情感

每一首音乐都有着它自己的感情色彩，每一种乐器也有着自己的灵魂。在萨克斯演奏中，教师要教导学生如何把自己的情感融入到演奏当中，让萨克斯的演奏充满灵性和生命力。在演奏之前，教师要带领学生分析乐曲的时代背景、作曲者作曲时的心境和作曲者的情感波动，在演奏中，学生要把自己真实的情感融入演奏当中，表达出乐曲之中所蕴含的真实情感，让萨克斯演奏充满生命力，赋予它灵魂。所以教师在萨克斯教学中，不仅要注重基本功的训练还要培养学生们的演奏情感，这对学生今后的萨克斯学习有着意义非凡的影响。

（五）注重学生文化素养的提高

在当今的社会条件下，学生不应该仅仅掌握萨克斯的基本音乐知识，还应该对其他乐器有更多的了解，例如笛子、钢琴、箫等，还要对其他的知识有所涉猎，例如政治、历史、文学、影视等，学生还应对中、西方的文明有所了解，这对学生文化素养的提高有着举足轻重的作用。如果学生不能积累更多的文化知识，那么在演奏当中只会肤浅的演奏乐曲表面上的旋律，并不能把作曲者作曲时所隐藏的深层含义表达出来。在萨克斯教学中，教师要注意引导学生的学习兴趣，把中国传统的音乐文化融入到萨克斯的演奏中，达到中西合璧的美好愿望。学生在音乐学习中，不仅仅要掌握演奏技巧，要采众家所长，学习各个方面的知识，提高自身文化素养。这对今后萨克斯的演奏有着至关重要的影响[4]。

二、结束语

在未来的社会发展中，音乐对人们的影响将会越来越大。萨克斯能在众多乐器中脱颖而出，说明萨克斯在音乐界有着深远的影响，同时也深受人们的喜爱。萨克斯作为从西方引进的乐器之一，我国学生对萨克斯乐器了解并不深入，所以教师在萨克斯教学中，要给予充分的肯定，引导学生学习更多的优秀曲目。笔者通过本文阐述了几点对萨克斯教学的思考，希望为今后的萨克斯教学提供一定的帮助。

[1]路星海,张文举,潘淑梅.谈萨克斯的演奏方法与技巧[J].北方音乐,2012,(06).

[2]孙四化,冯安婷.萨克斯管的科学演奏方法[J].宿州教育学院学报,2012,(07).

[3]石晓平，武世玉.对青少年学生萨克斯教学的几点思考[J].内蒙古民族大学学报,2012,(03).

[4]肖华，张洪丽,孙莉莉.关于萨克斯教学的几点思考[J].文化教育，2013,(04).